成都嬰兒早教：託育服務行業市場現狀及前景分析，早教+託育並行

原標題：2019年中國託育服務行業市場現狀及發展前景分析,早教+託育並行搶佔更廣闊市場規模

　　託育服務行業基本概況分析

　　早教託育行業主要針對0-6歲嬰幼兒提供家庭教育、早期教育、託育服務等相關產業，產業鏈主要為上遊產品內容提供商、母嬰社區平臺商、企業管理系統技術提供商等，中遊早教中心、託育中心等服務型機構，下遊為家長與嬰幼兒消費者。

　　託育服務是指為3周歲(含)以下嬰幼兒提供的照料、看護、膳食、保育等服務。早教服務則是指為嬰幼兒提供早期教育服務。

　　1、嬰幼兒群體超過5000萬

　　2015年10月，全面放開二胎後，短期內釋放了一定的生育需求，刺激了新生兒人口的增加。從數據上看，到2018年新生人口即下降到1523萬，創歷史新低。據統計局2018年公告，從生育孩次看，出生人口中二孩及以上出生人數和比重明顯高於一孩。二胎政策效應儼然已經釋放，而2018年新生兒不達預期的原因主要包括育兒成本過高、照料負擔過重、女性權益保障不足等都是阻礙生育意願提升的主要因素。

　　綜合2016-2018年的新生人口，至2018年中國0-3歲嬰幼兒群體超過5000萬名，嬰幼兒託育市場需求進一步打開。此外，隨著居民收入的提高和育兒觀念的轉變，母嬰家庭逐漸傾向於尋求高質量、專業科學的嬰幼兒照護產品和服務。

　　2、託育和早教行業：市場規模雙雙超千億

　　早教行業作為朝陽產業，蘊藏著巨大的發展潛力。目前，80後、90後進入育齡階段，他們對早期教育的關注和認可，在巨大的學齡前人口基數以及現代化家庭對早教開放的態度的共同催生下，形成了早教市場龐大的消費群體。根據2019年最新發布的《中國早教藍皮書》顯示，目前我國早教市場規模已超2000億，預計2025將突破4500億元。

　　而從託育市場來看，隨著2019年5月國務院嬰幼兒照護指導意見的出臺，中國嬰幼兒託育行業將受到大量關注。託育市場的消費者意識將得到提升，更多家長會考慮將孩子送到託育機構，從而提高入託率，預計2019年中國嬰幼兒託育市場規模將突破1700億。

　　因此，早教與託育的並行還有利於未來搶佔更廣闊的市場規模。

　　3、國家政策春風利好

　　從2016年開始，政府在相關政策法規中多次提及發展託育。2019年5月10日，國務院舉行關於嬰幼兒照護發展政策吹風會，教育部有關負責人在會上表示將從多方發力落實師資教育建設，加快培養嬰幼兒照護相關專業人士。隨後，2019年10月14日，《託育機構設置標準(試行)》《託育機構管理規範(試行)》發布，規範了託育機構設置和管理。

　　目前全國已推出託育政策的省份城市：陝西省、浙江杭州、溫州、義烏，吉林省、江西南昌、福建省、湖北省、河南省、內蒙古自治區、甘肅省、青海西寧、四川省、江蘇南京、安徽淮北、廣東廣州、湖北省、上海市、國務院辦公廳等先後推出《0-3歲嬰幼兒託育相關政策文件》。

　　4、資本大量湧入

　　政策帶來的利好，對於市場是一個十分積極的信號，各地方機構紛紛入局託育市場，資本大量湧入。根據IT桔子數據顯示，2019年1-11月，兒童託管賽道融資金額達到4.9億元，融資案例數量達到10起，為近五年來最高。在託育與早教行業內，2019年被看作是託育服務發展起步的「元年」。

　　保姆式的純託管已無法滿足新一代家長的育兒需求。目前，市面上大多機構採取早教與託育兩類服務並行的戰略，包括紅黃藍親子園、MoreCare茂楷、紐諾教育、聖頓教育等。「早託」並行將會成為未來的主流發展趨勢。

　　5、託育與早教行業仍存在不可忽視的問題

　　然而，託育與早教也有不可忽視的差異，機構拓展品類並不簡單。「託育更注重照護、養育，而早教更側重教育，包括對孩子體格、性格和治理方面的引導。眼下，整個行業始終存在標準缺乏、飲食、監管等不可忽視的問題。

　　但從行業發展來看，「早託」的結合同樣有益於現有早教機構加強規範。目前，早教行業尚無官方出臺的行業標準，而託育行業的管理規範已日益完善。「早託」結合的潮流之下，或能倒逼部分早教機構進行整改。

　　以上數據來源及分析請參考於前瞻產業研究院發布的《中國早教行業發展前景預測與投資戰略規劃分析報告》，同時前瞻產業研究院還提供產業大數據、產業規劃、產業申報、產業園區規劃、產業招商引資等解決方案。（來源：前瞻產業研究院）

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　　BBunion

　　概述

　　BBunion聚焦0-3歲嬰幼兒性格教育，創建「633性格塑造體系」及「教玩樂模式」，以德國授權認證「多維感官課」為教學亮點，倡導學校、家庭、社會三者結合，引導孩子在遊戲中學會觀察、發現、思考、辯論、比較，培養堅毅、快樂、全面發展、擁有幸福能力的孩子。

　　關於BBunion

　　BBunion國際早教作為0-3歲性格教育領導品牌，注重不斷挖掘分析0-3歲家庭需求，課程以大腦神經發展科學理論，Jean Piaget認知發展理論、Erik Homburger Erikson人格發展理論、Abraham Harold Maslow需求發展層次理論、Martin E.P.Slingman積極心理學為課程理論基礎。聚焦0-3歲性格教育，融合德國教育方式，以德國授權認證「多維感官」為教學亮點。結合BBunion獨創寓教寓玩寓樂三維一體教育理念與孩子多元成長需求，營造一個讓孩子通過有效地「玩」刺激腦神經發育，進而能夠自主學習並啟發思考能力的空間，創造符合幼兒生理、心理特點的環境。培養堅毅、快樂、全面發展、擁有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。