臻順赴美說：各種活動/實習，只屬於名校申請並獲得錄取的一個小環節而已！獨木不成林！
想要獲得美國名校錄取/獎學金，請滿足如下條件先：
1--標化成績（託福（TOEFL）\雅思（IELTS）SAT（SAT1 &SAT2）\ ACTAP\IB；
2--學術成績（因為美國的高中是四年制的，所以在申請美國的本科時，大學通常會要求9-12年級（國內初三到高三）的成績單。）
3--校內外活動（學術活動、課外實習、調查、競賽……）；與學習能力一樣，招生委員會可以從你對課外活動和其他個人能力的描述中，了解到你的個人品性。
且根據未來本課申請的方面，活動也隨著調整為文體、理工、公益方面。 比如文體方面，可以考慮的有無人機設計大賽。
4--文書（所謂的RL 、PS、ESSAY、CV等）
5--推薦信（通過別人之口展示：申請人在其他申請材料中所呈現出來的各種品質，並且體現申請人的人際交往、社會影響力）；
6--面試表現（不同的學校差別很大，有些學校面試是必須的，有些學校則可以不用通過面試直接錄取，想進名校的申請者還是要儘早做準備 。）
綜上所述，一個學生的各種素質、品德、眼界、思維、見識都得通過文書（RL PS ESSAY等形式）結合面試的提問+錄取委的討論之後，給與一個綜合定性：某申請人是優秀的，合乎某校錄取標準。
因此：獨木不成林。實習活動貢獻有限，活動背後的人性與特質，需要文書賦予它無二的靈魂！
實習活動不是越高端（自認為的高端）越好：
1-北上廣名企甚至（名號上說）美國華爾街、加州矽谷等科技機構的實習。2-實習也不是越海外越好（一來就是非洲援助、保護肯亞大象、緬甸支教）；3-說領導力馬上就是模擬聯合國、某社團；4-說創新力馬上又是機器人設計大賽；5-說數學就是 區塊鏈訓練營 或者人工智慧。。。
噱頭大於實際；這是典型的國人心理：求大、求名！與土豪只求貴不求好 如出一轍。。。
實際的建議是：
1、根據自己的學科愛好，開展（實實在在的）有含金量的閱讀、課程學習、討論、講座、企業機構實習（不要名氣都行）。2、活動的數量足夠；級別遞進；活動之間相互貫通；目標清晰、有主線；最大程度凸顯個人特色；有重點、有持續性、與學習安排相協調
我的三位分別獲得英國 UCL 、 紐大阿布達比（全獎）、哥倫比亞學生（半獎），最高規格的活動分別是：中國聯通貴州分公司實習、自己編程解決一個銀行的小問題、華為公司的實習。。。
並且都是免費參加的！