穿越A4紙現場,有的小組剪的A4紙能同時容納26名學生
給你幾張A4紙,你會用來做什麼?日前,濟南山大附中洪家樓校區舉辦了《無敵小紙人》假期項目式作業遊園會,並啟動首屆小紙人校園吉尼斯挑戰賽。紙橋承重、紙上飛火、穿越A4紙、無敵風火輪、小紙人隱身遁形等項目吸引了很多學生的關注。 文/記者張雯雯圖/記者王曉峰
用故事代替傳統習題動手製作讓學生愛上學習
今年暑假,山大基礎教育集團全體初一學生人手領到了一本名為《無敵小紙人》的小冊子,裡面沒有任何死記硬背的內容,取而代之的是項目式學習方式,在完成「小紙人」項目探索的同時,也鍛鍊了他們的創造力、團隊協作能力以及解決問題的能力。
「愛打太極的小紙人戰風神、火神、水神……《無敵小紙人》的開篇一下抓住了學生的注意力。原來,這本80多頁的小冊子引入7個小故事,假設他們「穿越」到當今社會,看到初中生手中的作業本和大街上的宣傳單,展開了與這種怕水、怕火、承重小、易撕碎的「小紙人」之間的「戰鬥」。如何運用自己的「腦洞」讓「小紙人」絕招對戰,成了這本暑假作業的基本脈絡。
山東山大基礎教育集團「假期項目式學習」負責人徐婷婷介紹,整個作業分三章,分別是「決戰之日」「戎馬丹心」和「橫掃千軍」,分別指向數學、語文、英語、物理、生物、化學、體育、美術等所有學科。比如說,題目「決戰『無窮大』之巔」,指向數學學科中的「莫比烏斯帶」,需要學生自己動手製作;「小紙人七十二變」涉及物理「力學」相關知識,要求學生建造一個可以承重的紙橋;「千裡傳音」涉及英語學科,需要學生製作聽筒,且通過聽筒明辨單詞發音……
10張A4紙橋承重410斤僅允許用固體膠加固
「5、4、3、2、1——成功!」記者在「紙橋承重」項目的現場,隨著主持人倒計時的結束,初一學生陳子卓和馮遠博用10張A4紙製作的紙橋達到了410斤的承載重量,打破了去年300多斤的最好成績。在規則中對橋面跨度、橋洞大小都有要求,而且只能使用A4紙和固體膠,不能使用其他物體加固,這對於孩子來說並不簡單。
陳子卓告訴記者,經過多次嘗試和失敗,自己總結出橋面要簡單,不給橋墩太多的重量,橋墩用紙卷相對堅硬,能承受更多的重量,橋墩下一張薄紙的設計為橋墩增加接觸地面的面積。
而在穿越A4紙現場,孩子們在不將紙剪斷的情況下剪成一個大圓,使儘可能多的人同時穿過,之後將紙拼接復原。在現場,記者看到有的小組剪的A4紙能同時容納26名學生。
學生用多種方法做「密函」紙火箭發射高度超四層樓
此外,在「小紙人隱身遁形」的現場,學生用各種各樣的方法製作「密函」,有的塗上自製的藥水,有的將紙放到火上烤,紙上的字慢慢才一點點顯示出來。學生運用壓強原理做的「紙上飛火」現場試驗發射得高度比四層教學樓還高,學生們的創意無限,給全場師生帶來驚喜。
據悉,整個《無敵小紙人》假期項目式作業學生以自我探究或團隊協作的形式完成,讓他們未學知識就能有一定資料積累,在未來真正學習這些知識時,他們腦海中就能結合自己的操作實際有個初步認識。
項目負責人徐婷婷介紹,這份作業的設計是師生共同研發而來,每個學科至少有一位骨幹老師參與項目設計,還選取了部分優秀學生參與設計,很多連環畫便出自學生的手筆,學生們還為這期項目式作業的插畫為背景,製作了布包等假期項目式作業的文創產品。
(責任編輯:王治強 HF013)