【玄武教育集團•學校篇】南京市北京東路小學教育集團

北京東路小學教育集團以北京東路小學為總校，中央路小學、北京東路小學陽光分校、北京東路小學紫金山分校、北京東路小學紅山分校和櫻花小學為成員學校，總校與成員學校均為全日制公辦小學，校長均為獨立法人。

南京市北京東路小學

融合發展目標

充分放大北京東路小學優質教育資源，在辦學思想、學校管理、特色課程、教師隊伍、人才培養等方面共享、共建、共研、共進，把集團內的每一所學校都辦成老百姓家門口的好學校。

南京市北京東路小學

具體實施方案

（一）聚力辦學思想提煉

推動集團成員學校科學提煉符合時代要求和自身特點的鮮明辦學理念、校風、校訓等學校文化。在辦學理念、共同願景、價值取向等方面進行多方面的磨合、共生、提煉、弘揚，形成多元、積極的集團文化氛圍，建立共同的思想基礎。

（二）聚力教師隊伍建設

著力提升教師學科素養、班主任工作能力等職業素養，充分利用集團的優勢力量提高成員學校的社會影響力，輻射優質教育資源，實現共同發展。在集團範圍內成立以市級學科帶頭人領銜的名師工作室、以市級優秀班主任領銜的班主任工作室、以集團內特長教師領銜的工作坊。

（三）聚力課程體系建設

有效整合集團內成員學校辦學要素，以課程文化和質量文化凸顯學校的高品質發展。立足課堂研究，釐清集團各校的課堂主張，並加強對主張落地生根的研究；加強成員學校的質量管理、教研活動、師德教育、學生活動等方面的協同開展；以項目為抓手，促進成員學校共同研究與發展。

（四）聚力現代學校治理

成立專家指導委員會。完善學校制度建設，建構現代學校制度；增強有效互動，建立學校人員的交流機制，如學生之間的交流活動、教師之間的流動交流、中層領導的短期交流等。加強集團的對外交流機制，以集團名義開展國內外各類教育教學及文化的交流與合作活動。

（五）聚力智慧教育實踐

積極探索「網際網路+ 教育」，創新教與學的方式，重點聚焦現代技術廣泛應用於學校管理、教育教學、師生評價、教育科研等，促進信息技術與教育教學的深度融合。建設集團信息網絡平臺，共同進行課程開發、教育改革與創新等方面的研究與探索，共享課程與教育改革的成果。

南京市北京東路小學

核心發展戰略

（一）共享優質辦學品牌

情智教育是北京東路小學的辦學理念和辦學特色，教育集團將通過孫雙金名校長工作室開展專題研討、情智教育高層論壇等活動，推進各集團成員學校充分理解情智教育理念，並與成員學校原有的辦學主張融合，共同分享辦學品牌的影響力。

（二）共享優質特色課程

「12 歲以前的語文」是北京東路小學語文教學的品牌，在全國、全省具有極大的影響力。集團校全員參與該課題研究，成員學校骨幹教師與總校教師共同開展課程建構、教學研討，是「12 歲以前的語文」全國聯盟的核心成員校。

（三）共享優質教師隊伍

集團總校和成員學校之間，將在管理隊伍的跟崗培訓、骨幹教師的工作交流、年輕教師的輪崗鍛鍊等方面，分層次、有步驟地科學統籌安排，充分放大優質教師隊伍的「傳、幫、帶」作用，做到優勢互補、團隊共進。

（四）共享優質培訓課程

在骨幹教師培養和管理團隊建設中，充分發揮集團資源，通過共享培訓課程，重點在向內和向外兩個維度上，通過學習集團內好的管理經驗和集團外好的理念做法，提升教師教學水平和管理隊伍素質。

（五）共享優質比賽模式

集團學校採用學習研討和學科競賽並行的方式，促進教師專業發展。組織集團學校在「五四」青年節前後一周開展每年一度的青年教師風採大賽，每年安排一所學校為主辦方，其餘學校為承辦方，共同組織活動。

南京市北京東路小學

相關建設理念

（一）集團指導思想

秉承統一理念，分享共同智慧，追求統一目標，個性多元發展。

（二）集團辦學理念

融合多元文化，堅持特色辦學，打造奮進團隊，提升辦學品位。