材料類專業：從民生製造到航天工程 都與之有關

解讀：趙長生教授、四川大學化工工程學院和生物醫學工程學院院長

中青報·中青網記者 樊未晨

培養材料相關領域技術開發及工程設計與管理的高級人才

記者：材料類專業主要培養哪方面的人才？

趙長生：隨著經濟高速發展，材料在國民經濟發展中的地位和作用越來越重要。在現代科學技術中，材料、能源、信息是構成社會文明和國民經濟的三大支柱，其中材料更是科學技術發展的物質基礎和技術先導。材料類專業屬於應用性基礎學科，從民生製造到航天工程，無不與之有關聯。

從辦學目標來看，材料類專業立足培養具有良好思想品德和道德修養，具有良好人文素質、職業道德和社會責任感；針對複雜的材料科學與工程問題，能運用所掌握的數學、物理、化學、材料科學基礎、材料工程基礎的基本理論和材料科學與工程方面的專業知識，進行材料設計、製造、工藝優化和合理使用；成為能在材料相關領域進行技術開發、工程設計與管理的高素質、創新性、應用型高級專門人才。

材料類專業涉及的面很廣，有傳統的金屬材料，如鋼鐵等；無機非金屬材料，如陶瓷、玻璃、水泥等。隨著人類進入新世紀和科學的發展，無論是工業領域、建築領域、醫用領域還是航空領域，材料學都面臨著技術突破和重大產業發展機遇。同時以高分子材料、納米材料、光電子材料、生物醫用材料及新能源材料等為代表的新材料技術創新也異常活躍，很多日用化工類、機械加工類、石油化工、鋼鐵製造類企業都需要材料及相關工程方面的人才。

不同的材料類專業學習的內容有一定差異

記者：材料類專業主要學習哪些內容？

趙長生：由於材料類專業涉及的具體專業很多，不同的材料類專業要求和主要學習的內容也有一定差異。

通常來說，材料類專業的主要課程有工科的基礎課，包括高等數學、普通物理等；專業基礎課，包括物理化學、分析化學、有機化學、無機化學等；專業課，包括材料研究方法、材料科學基礎、材料工程基礎等。另外，部分材料類專業還有一些特殊要求，如高分子材料類專業，還必須掌握高分子物理、高分子化學等方面的專業基礎知識。

另外，材料類專業學生還應掌握材料組成、結構、工藝、性質和使用性能之間的相互關係，具備材料設計、材料的合成與製備、生產工藝的優化、技術的研發、材料的合理使用等方面的專業能力。同時這個專業都要求學生具備可持續發展的理念，將自然科學和工程科學等方面的知識交叉融合，理論和實踐相結合，解決材料科學與工程問題，是這個專業的特色。比如，大家都知道的汽水瓶，可以是金屬材料，也可以是無機非金屬材料，還可以是有機高分子材料。每種材料都有各自的特點和優勢。這就是材料類專業要學習和解決的問題。飛機、航母等最重要和需要的也是材料，先進材料。

有志於學材料類專業的學生要從人類未來的可持續發展的角度來思考問題。上天、入地、下海，以及我們的日常生活和人類健康都離不開材料。

讀研率高是材料類專業的一大特點

記者：該專業畢業生的就業去向如何？

趙長生：學生畢業後可以到材料及高分子複合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建築裝飾材料、現代噴塗與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車廠、鋼鐵企業、石油化工、製造企業、航天航空等企業從事設計、新產品開發、生產管理、市場經營及貿易部門工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政府部門從事行政管理、質量監督等工作。

本科生除了就業以外還可以讀研或深造。

讀研率高是材料類專業的一大特點。學生在本科階段學習的知識是全面的、基礎性的，為將來的學習打好了基礎。如果想要在某一領域有深入的研究和發展，還需要進一步學習深造。

從企業招聘的學歷要求和給予的待遇能看出，高學歷畢業生在就業環境和工資待遇等方面明顯更優。

通過了工程認證意味著得到了行業的認可

記者：通過工程教育認證對材料類專業意味著什麼？

趙長生：據統計，我國目前設有材料類專業的大學有500多所，共有1200多個材料類專業，包括了金屬材料工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程，複合材料與工程、材料成型及控制工程等。

從學生報考這個專業來看，雖然都是材料類專業，但不同學校材料專業的重點不一樣，如某所高校高分子材料與工程專業是優勢專業，另一所學校的金屬材料與工程專業是優勢專業。

如果材料類專業是這所學校的優勢專業，那這個專業的第一志願錄取率就會比較高，否則調劑進專業的學生比例會高一些。

材料類專業是較早開展工程認證的專業，截止到2019年，近百所高校的140多個材料類專業通過了工程認證。

一個學校的材料專業如果通過了工程認證，意味著這些學校的材料類專業的教育和畢業生的知識、素質和能力得到了行業的認可。目前《華盛頓協議》已有21個成員，包括美國、英國、加拿大、澳大利亞等。通過工程教育認證的專業的畢業文憑在這些成員國家、地區裡的學校是互認的。（《華盛頓協議》是工程教育本科專業學位互認協議，其宗旨是通過多邊認可工程教育資格，促進工程學位互認和工程技術人員的國際流動。工程學位的互認是通過工程教育認證體系和工程教育標準的互認實現的。）

有化學、物理特長和愛好的學生可以考慮報考

記者：哪類考生適合報考材料類專業？

趙長生：材料是人類社會發展的巨大推動力，是製造生產工具的物質基礎。材料的使用和發展，與生產力和科學技術的水平密切相關。材料是人類文明史劃分的依據，自古以來，材料的發展水平就是人類社會文明程度的標誌，如石器時代、銅器時代、鐵器時代、鋼鐵時代等。希望有志於人類社會文明發展和社會進步的青年一代選擇這個專業，從事這個事業。

材料類專業對學生化學、物理的知識水平要求高，對這方面學有特長和愛好的學生可以考慮報考。在大學期間要注重自然科學、工程科學和社會科學知識的全面融合發展，努力提高自身的專業素質和社會交往能力，成為合格的材料專業畢業生，為人類社會文明和國家的發展發揮自己的光和熱。

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