二年級下冊數學，學習內容包括：
位置與方向，
除數是一位數的除法，
統計（簡單的數據分析和平均數），
年、月、日，
兩位數乘兩位數，
面積，
小數的初步認識，
數學廣角和數學實踐活動，
總共9個部分。
學習重點：
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數，是本冊書的重點內容。
學習難點：
估算的能力的形成、年月日時間觀念的建立和求經過時間的不同方法。其次是從生活中發現問題，提出問題，解決問題的能力提升也是學習的難點。
數與計算方面，有除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是孩子應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。
小數的初步認識，內容比較簡單，只是初步認識，不涉及艱深的四則遠算和解決問題。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元。
通過這些內容的學習，讓孩子初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過探究能體會引進統一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發展。
在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的範圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。
在統計知識方面，本冊教材讓孩子初步學習簡單的數據分析和平均數。通過學習孩子要會簡單的數據分析。
數與代數：
1.能結合具體情境初步理解分數的意義，能認、讀、寫小數和簡單分數。
2.能運用數表示日常生活中的一些事物，並進行交流。
3.會計算同分母（分母小於10）的加減運算以及一位小數的加減運算。
4.經歷與他人交流各自算法的過程。
空間與圖形：
1.結合實例認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會並認識面積單位，會進行簡單的單位換算。
2.探索並掌握長方形、正方形的面積公式，能估計給定的長方形、正方形的面積。
3.結合實例，感知平移、旋轉、對稱現象。
4.能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移後的圖形。
5.通過觀察、操作，認識軸對稱圖形，並能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。
統計與概率：
1.通過豐富的實例，了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數（結果為整數）。
2.能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果。
3.知道事件發生的可能性是有大小的
4.對一些簡單事件發生的可能性作出描述，並和同伴交換想法。
綜合與實踐：
1.經歷觀察、操作、實驗、調查、推理等實踐活動；在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。
2.獲得一些初步的數學實踐活動經驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題。