為深化課堂教學改革,探索適合農村小學教學的有效模式,12月11日,華州區教科局在毓秀小學教育集團蓮花寺時堡分校舉辦「小班教學改革」觀摩研討活動。區教科局、教研室相關負責人,局直屬小學校長、教研室主任,各鎮(辦)中心小學校長、教研員、轄區小學校長、教師代表參加活動。
活動當天,毓秀小學教育集團蓮花寺分校三位教師分學科,從改革背景、實施途徑、改革成效等方面,就 「小班教學」課堂教學模式作了詳細解讀。課例展示中,語文、數學、英語三科教師立足學情設置學習任務,靈活運用分層教學策略,通過課前檢測、小組合作、課後鞏固,讓不同層次的學生在師生互動、生生互動中學有所獲,真正做到以人為本、因材施教,實現了 「堂堂清 人人清」的課堂教學目標。三位授課教師巧妙的教學設計、科學的組織形式、有效的課堂評價,給人以啟迪,為觀摩教師提高課堂教學實效提供了思路和借鑑。課後,全體觀摩教師通過翻閱資料,全面了解毓秀小學教育集團蓮花寺分校「小班教學改革」的有效途徑和所取得的成效,從中汲取養分。
在研討交流環節,全體觀摩教師按照學科分組積極參與研討,客觀公正地對示範課進行了評價,在肯定「小班教學」優勢的同時,結合自身教學實際,圍繞 「小班教學」這一課堂教學模式,暢所欲言,獻智獻策。
此次 「小班教學改革」觀摩研討活動為全區農村小學深化課堂教學改革,提高課堂實效搭建了交流學習平臺。旨在通過課堂教學模式解讀、課例觀摩、研討交流等形式,引導農村小學立足校情,在課堂教學中勇於創新、勤於實踐,積極探索適合各自學校的課改之路,全面提升教育教學質量,縮小城鄉差距,促進全區基礎教育均衡發展。
作者/來源:華州教育
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