對考研英語閱讀有所了解的都知道"得閱讀者得天下」！
傳統閱讀理解部分的得分在一定程度上決定了考研英語的成敗，而考研閱讀是有時間限制的，所以閱讀得分必然依賴於兩個因素：
一是閱讀的速度，
二是答題的正確率。
那如何合理有效的抓職文章的有效信息就成為重中之重，文章的部分內容是需要重點閱讀，而有些內容則是可以略讀，下面我們也結合一些閱讀技巧來說明一下：
考研閱讀的文章都很長，讀起來會浪費不少時間，如下內容是可以略讀的：
(1) 有關職務、頭銜、社會地位等補充性說明;
(2) 句中破折號後提供的旁支信息;
(3) 複雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息;
(4) 例子、對名人言論的引用的具體內容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結句。
除了以上可以略讀的信息之外，還有一些十分重要的信息需要精讀，比如：
⑴ 題幹，細心審題是一個重要環節，題幹中包含解題的關鍵信息。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時迅速選定「精讀內容」進行集中消化，整理，同時捨棄與題目無關的信息，排除幹擾，從而減少閱讀量和時間，提高解題的正確性。
(2)選項，因為命題要求選項部分的語言難度要低於文章語言的難度，所以讀懂選項的語言常常會幫助考生正確理解文章的內容。
(3)文章的寫作大綱。先要問自己三個問題：①本文最重要的事物或觀點是什麼?②作者談的是主題是哪個或哪些方面?③作者在這方面想說些什麼?閱讀要用眼更要用腦去判斷，哪些是重要信息，還要在腦子裡加工，整理，從而得出全文的提綱。
⑷ 主題句。每個段落都有一個基本點，加在一起烘託出文章的中心思想。各段的基本點常常通過段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開始也可以在結尾，有時也不出現，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區別是它們的概括性更強，比較籠統、抽象。
⑸ 關鍵詞。注意文章中出現頻率最高的詞和短語。它們有時是相同的重複，有時以不同的形式出現，但是歸根結底 都是指同一事物或事情，因此就很可能是本篇短文的中心或 關鍵問題或事物。關鍵詞和詞組能夠使句與句、段與段之間的關係更加清楚，提供了要點之間的「橋梁」，給讀者指明了「路子」，是貫穿全文的線索。
(6)「路標」詞。在閱讀理解中有部分「虛詞」比「實詞」更重要，它們就是一些表示作者思路的過渡詞、短語或句子，有利於作者思想的銜接和轉折。抓住它們，考生就能夠對全文的結構一目了然，就不會出現「詞都認識，就是不知道全文在講什麼」的情況。它們就是在閱讀行近中起指示作用的「路標」，隨時提醒考生將要讀到什麼。
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