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一、遞進關係對應是什麼?
遞進關係對應指的是文段中的某些詞句與空缺處所填詞語存在範圍上或程度上的階梯差異。判斷句子存在遞進關係主要依靠表遞進的關聯詞,如甚至、更、還、以至、乃至、並且、進而、不僅/不光/不但而…、尚且…何況…。
【示例】目前,拍賣極度混亂,偽作、贗品,甚至是指鹿為馬式的假畫,照樣也會受到青睞。
【示例】四百年前的莎劇由中古英語寫成,如果直譯不但難度極大而且難以為現代的讀者所接受,尤其是不利於展現舞臺劇較強的表現力。
二、遞進關係對應練習題
1、父母要想讓孩子接受更加大膽的早餐;就得自己也這樣吃。孩子在子宮裡時就開始品嘗醃蛋和豆醬的味道了,出生後嬰兒會喜歡他們在子宮裡( )過的食物,科學家稱之為產前味道學習。但孩子們天生會喜歡某種東西並不等於他們的舌頭第一次( )到它時會很愉悅,網上有很多韓國嬰兒第一次吃到泡菜時抓舌頭甚至()的視頻。
填入畫橫線部分最恰當的一項是:
A感應,接觸,推拒
B感受,碰觸,搖頭
C接受,品嘗,拒絕
D接觸,體驗,哭泣
解析:第三空,由「甚至」可知,此處所填詞語應與前句的「抓舌頭」構成遞進關係對應。「抓舌頭」暗含了不喜歡、拒絕的意思,所填詞語應表示拒絕的程度更重。只有「哭泣」與此相符,且與「嬰兒」的角色契合。另外,前兩空填入「接觸」「體驗」也符合句意。故本題選D。
2、一個人的成長成才,並不完全由其起點決定,而是看在這個過程之中個人所付出的努力。如果一味( )「出生在農村,註定樣樣落後」,不僅是對一些客觀事實選擇性地無視,而且()了個人奮鬥的價值。
填入畫橫線部分最恰當的一項是:
A.鼓吹,漠視
B宣揚,肯定
C渲染,抹殺
D鼓勵,否定
解析:第二空,「不僅…而且…」提示前後兩分句存在遞進關係對應,即此處所填詞語應比前句的「選擇性地無視」程度更重,「漠視」比「無視」程度輕,填入不合語境,排除A。「出生在農村,註定樣樣落後」的觀念認為人的順利完全由其出身決定,否定了個人奮鬥的價值,「肯定」填入與句意相悖,排除B。第一空,「渲染」指誇大地形容;「鼓勵」指激發,勉勵。此處表達的是誇大出身決定論的不利影響,「渲染」填入恰當。故本題選C
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