提到上學時候的記憶,我的印象裡總是浮現出這一幕:
蟬鳴的夏天,天花板上慢悠悠旋轉著腦海裡曾臆想過無數次馬上要掉下來的電風扇,但是到我畢業那臺電風扇還在兢兢業業地工作著,我低頭看著課本封面,又是一堂無聊的課。
伴隨著午後的蟬鳴,昏昏欲睡的腦袋,看的見黑板上的粉筆字和老師不停動著的嘴巴,卻聽不見老師在說什麼,作業本上歪歪扭扭,逐漸呈線條狀的字跡。
最後一道好好聽課的理智防線已經崩潰,馬上腦袋就要和課本來一個親密接觸,突如其來的一陣下課鈴,嚇了一跳,腦子瞬間清醒,睡意一掃而光。
打開課本,看著三三兩兩的字跡還有一大段扭曲的線條,懊惱地拍一拍自己的頭:老師這節課講的啥?我又迷糊過去了!很快又安慰自己,沒事沒事,一節課而已。
但是到後來,我才發現,以前落下的課,不會的知識點並沒有消失,而是在之後的學習生活中一次次地湧現,提醒自己當初是多麼無知,當年因為覺得無聊,沒聽的課,沒記住的知識點,沒學會的那些技能總能在你以後的生活中一次次的出現。
有的時候,我會想:要不是老師教的無聊,我會不去聽嘛!要是老師是個帥哥美女,講課講的生動有趣,那該多好!
結果,哆啦a夢一定偷聽了我的願望,這幾天無意中在一檔綜藝《叮咚上線!老師好》裡竟然真的發現了這種老師的存在!老師顏值才華俱佳,課堂生動有趣,聽了以後真的是so easy 的感覺!但是我還是要吐槽!
但是,我已經大學畢業了好嘛!這種老師就不能早點出現拯救我嗎?本著挑刺的態度去看看老師的表現。
但萬萬沒想到,我,一個畢業了的成年人,竟然一口氣把所有的課都看完了,看完以後,我不禁感慨良多:為什麼有的人能這麼優秀?這檔節目為什麼這麼優秀?為什麼不能出現的早一點!!!
這檔節目就是湖南衛視的首檔互動知識分享節目《叮咚上線!老師好》,這個節目採用了公開課的形式,邀請了來自各個領域的優秀青年知識榜樣們作為「知識分享官」,來挑戰趣味性的知識課堂。
為什麼我說這檔節目如此優秀呢?主要在以下幾點:
學生:反轉課堂,我的課堂我做主! vs 老師:喜歡我的同學請為我打call!
我記得我們小學的時候對老師是害怕的不行,聽不懂老師講的也不敢再問,生怕被老師發現我的蠢,而且老師絕對在心目中地位賊高,有的時候甚至不聽父母的話都不敢不聽老師的話。
課堂上老師也是單純的填鴨式教育,但是我們還小,啥也不敢說啥也不敢問,這就造成了課堂上學生太被動的狀態!
而這檔節目則把主動權交給了學生,只有覺得讓自己老師滿意的才可以投票給他,為他打call!
除此之外,老師還要接受pk排名!
當投票數超過指定票數以後,則進入學生提問時間!學生可以就上課的內容提出自己的問題,而老師則需盡力解答。
而同學們提問也提問的非常精彩,比如薛兆豐老師來的一期,有一個同學提到為什麼人一定要結婚和戀愛呢?媽呀!這位同學話語一出,簡直問到我心坎裡了!這是我疑惑多年的問題呀!
薛兆豐老師給出的答案同樣很精彩!他說:人類幸福和財富的兩大來源就在於:
1.分工交易也就是資源的重新配置。而談戀愛就是一個資源的重新配置過程,就是取長補短。
難怪個子不高的男生更願意找個子高的女生談戀愛,門當戶對也是這個道理啊!
2.團隊合作,也就是發揮資源的最大化利用,達到1+1>2的效果。
而家庭就有這樣的效用,好的戀愛和婚姻關係也是,兩個人在一起互相成長,成就為更好的彼此。
細想一下還真是,但是這當然是以好的婚姻戀愛為關係為前提的,所以在沒遇到那個對的他(她)之前還是要仔細考慮好這段關係的。
是啊!其實生活中會處處遇到問題,但是有的時候很難解決,這個時候就需要一些專家來給你解答,如果他的回答能給學生一些生活中實際的啟迪,我想這才是課堂的真正意義吧!
不知道大家有沒有一種體驗,就是小的時候大人們很重視我們的課堂上的教育,卻很少專門教我們生活中的一些常用知識。
最常見的莫過於對性教育的培養,以至於我到初中才知道接吻和懷孕不會懷孕,之前我一直以為小孩子是從胳肢窩裡生出來的,我一直還納悶這怎麼生的出來,每次都被大人一句話多給懟回去了,就這我還是從電視上知道的,大人們好像覺得我們自己到了一定年齡仿佛就會自己掌握一樣,所以出現了很多人只會讀書卻缺乏基本的生活能力的局限。
而《叮咚上線!老師好》則打破了課堂與生活的界限,將生活與課堂融合,科普方方面面的知識,內容更是涉及美容,防詐騙各個領域,比如北京大學口腔醫院頜面外科鞏璽醫生帶來的口腔和顏值知識的普及課。
她就提到我們生活中普遍存在的一個問題:用嘴呼吸,大家都覺得只要能呼吸就行,管什麼呼吸方式呢!但是大家卻忽略了呼吸方式和顏值存在的密切關係,長期用嘴呼吸會導致下巴後縮,長此以往,會導致顏值出現大大的bug,鞏醫生就用一組圖片展示了呼吸方式給人顏值帶來的巨大影響。
除此之外,長期用嘴呼吸導致的下巴後縮會影響氣道的打開,造成睡覺打呼嚕,如果時間過長,則會造成供氧不足引發低氧血症,影響身體健康。所以日常生活中一個小小的呼吸方式原來還蘊藏著和健康和顏值的大學問大講究呀!
除此之外,節目組連婚姻戀愛問題都開始操心了,這不指導脫單的課程又來了,經濟學家薛兆豐老師就帶著他的脫單經濟學向我們走來了。
他提出之所以我們現在脫單太難了是因為我們現在社會發展了,資源豐富了,因為要去消費,去享用這些資源,從而個人可支配時間卻相對減少了,自然不願意把時間花在談戀愛這種耗時的事情上。
當問問團成員說:我真的非常想脫單!我可以花時間在上面,有沒有什麼可以脫單的方法?薛兆豐老師又開始支招了,那就是:
鎖定自己看重的那些品質,不要三心二意,樣樣都要,因為按照經濟學原理來說,你的目標越單一越簡單,越容易實現。
接著薛老師問了一下參加的女同學,結果女同學回答到:我最看重的是感覺。
我尋思了一下,可不就是嘛!感覺來了,那不就好談了嘛!最怕沒感覺呀!
結果這個答案慘遭薛老師diss!感覺這個東西虛無縹緲!不可靠!這大概就是你單身多年的原因了!扎心了,老鐵!為什麼你總是能一眼看出我單身的秘密!我想這也是當代單身女青年現狀了!
言歸正傳,薛老師的意思是大家還是要把這個最看重的品質實際化,具象化。
我很贊同主持人海濤媽媽和大家分享她和丈夫相濡以沫的秘訣就在於:志同道合。大家有共同的話題,共同的興趣,能給尊重和理解對方就是最好的答案!
看來,真的是生活之中處處是課堂啊!談戀愛都是一門大學問!所以有時間還是得看看這種知識性的綜藝來武裝自己不然談戀愛可能都談不來呢!
也許有的人會說那說生活中的事誰都可以說的很好,有本事來說一說課文,語文,數學。歷史之類的。
這檔綜藝可真不帶怕的,瞧,語文,數學,天團正向你走來!不要慌張!不要害怕!只要你聽一節課!我怕你會愛上這門課不能自拔!
比如上數學課的王喆老師,那真是顏值和才華俱佳呀!看看人這顏值,麻煩屏幕前的同學擦一下嘴角的哈喇子,明明可以靠顏值吃飯,人偏偏要靠才華徵服大家!
他笑對網上「要把數學退出高考」的質疑,聲稱那是因為你們還沒有發現數學的樂趣,數學可不是大家想的和我們的生活遙不可及,而是與我們的生活息息相關呢!
不是有句話叫學好數理化,走遍天下都不怕嘛?但是作為一名文科生,被數學支配的恐懼還歷歷在目呀!啊!拿什麼拯救我的數學?
結果下一秒王喆老師出其不意地提到了網絡詐騙,這個和數學有什麼關係?我一臉疑惑?王喆老師先給我們拋出了一個問題:為什麼那些網絡詐騙犯能夠輕而易舉地獲得人們的信任呢?
接著給我們舉了一個例子:假設騙子一開始會找到1000個人的電話號碼,然後發簡訊告訴其中500個人股票會漲,另外500個人股票會跌,而等到第二天如果股票跌了的話又以同樣的方法告訴前一天通知股票會跌的500個人,在其中250個人發股票會漲250個人發股票會跌,依照同樣的方法,循環一周,到最後會有30個人會收到他看似準確的預測,那麼有些人就會真的相信他有預測股票趨勢的本領選擇相信他,這樣自然就落入了騙子的圈套,其實這就是利用了概率學中的倖存者偏差原理,只要池子夠大,總能撈到幾條魚上鉤。
哎,還是得好好學習啊!這年頭,連騙子出來混都得懂點數學了!回憶我之前有次差點被騙的經歷,懊悔不已,真是應了那句話:出來混,都是要還的,小的時候天真地以為數學不重要,沒想到卻遭到了社會的毒打!哎,還是不好好學數學惹的禍,要是當初能遇到這樣的數學老師該多好啊!
咳咳!言歸正傳,總之,《叮咚上線!老師好》在學科普及,課堂趣味化,教學改革以及寓教於樂上還是做出了很多新的改革,也值得很多老師們,學校去借鑑和反思的地方,同學們也可以吸取這種學習的思維,從而真正地在趣味中掌握知識!
不然真的要和我一樣,那些年逃過的課,還是要在這檔綜藝裡甚至社會上補齊的!