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堅持黨的全面領導 落實立德樹人根本任務
新的發展階段,教育事業面臨新使命新任務。建設高質量教育體系和建設教育強國,必須從「國之大計、黨之大計」的戰略定位來考量教育,牢記「為黨育人、為國育才」使命,全面提升思想政治工作質量,培育和踐行社會主義核心價值觀,持續落實立德樹人根本任務,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。立德樹人具有鮮明的時代性,新時代的立德樹人必定有新任務新要求。
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深入落實立德樹人根本任務
省委十一屆八次全會通過的《中共吉林省委關於制定吉林省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》指出,要「全面貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為教育的根本任務,進一步加強和改進學校德育和思想政治工作,以師德師風為重點加強教師隊伍建設,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。」
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把立德樹人作為根本任務
黨的十九大報告指出,「建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程」,「要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務」,明確了新時代建設教育強國的新使命、新要求與新部署,為推進中國高等教育升級轉型、辦好中國特色社會主義大學提供了根本遵循與發展發向。高等教育內涵式發展的立身之本與價值源點。
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在教育評價改革中落實立德樹人根本任務
■深化新時代教育評價改革系列談近日,中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》(以下簡稱《總體方案》),將「堅持立德樹人,牢記為黨育人、為國育才使命」作為重要原則遵循,將完善立德樹人落實機製作為關鍵目標追求,重點圍繞「五類主體」進行政策設計,呈現了在新時代教育評價改革中落實立德樹人根本任務的具體路徑選擇
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以教育家精神教書育人 落實立德樹人根本任務
瀏覽器版本過低,暫不支持視頻播放11月19日上午,首都師範大學朝陽小學舉行「以教育家精神教書育人,落實立德樹人根本任務」新時代小學「習作教育」理論思考與實踐探索研討會。本次研討會為積極落實「立德樹人」根本任務,展示本市中小學「以教育家精神教書育人」的原創性實踐成果,激勵和傳播德育正能量!北京教育科學研究院德育研究中心計劃召開「以教育家精神教書育人,落實立德樹人根本任務」系列活動。第一次活動由朝陽區教育委員會承辦,首都師範大學朝陽小學協辦。
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落實立德樹人根本任務 安慶師範大學專題研討思政課建設
12月21日,安慶師範大學黨委理論學習中心組召開學習研討會,專題學習習近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》,開展交流研討。
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石國亮:堅持黨的全面領導 落實立德樹人根本任務|五中全會深解讀⑤
隨教育小微一起來看首都師範大學馬克思主義學院教授、博士生導師石國亮的解讀文章《堅持黨的全面領導 落實立德樹人根本任務》↓↓↓堅持黨的全面領導落實立德樹人根本任務黨的十九屆五中全會審議通過的《新的發展階段,教育事業面臨新使命新任務。建設高質量教育體系和建設教育強國,必須從「國之大計、黨之大計」的戰略定位來考量教育,牢記「為黨育人、為國育才」使命,全面提升思想政治工作質量,培育和踐行社會主義核心價值觀,持續落實立德樹人根本任務,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。立德樹人具有鮮明的時代性,新時代的立德樹人必定有新任務新要求。
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教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見
教育部關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見教基二〔2014〕4號 一、充分認識全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的重要性和緊迫性 (一)深化課程改革、落實立德樹人根本任務具有重大意義。立德樹人是發展中國特色社會主義教育事業的核心所在,是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的本質要求。
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立德樹人是教育的根本任務
培養什麼人,如何培養人,歷來是黨和國家教育的根本問題。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,要求全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務,把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
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明德講壇:徐軍保作「落實立德樹人根本任務,紮實推進高校輔導員...
不忘育人初心,牢記樹人使命。10月26日下午,河南省教育廳思政處副處長徐軍保做客「明德講壇」作「落實立德樹人根本任務,紮實推進高校輔導員隊伍建設」主題報告。各學院學工隊伍、學生代表聆聽報告。他表示,河南省是全國重要的農業大省、經濟大省和新型工業大省,也是全國重要的交通樞紐和物流中心,還是全國第一教育人口大省,但高質量教育資源相對缺乏,高等教育內涵發展還有一定提升空間。立足省情教情,落實立德樹人根本任務,紮實推進高校輔導員隊伍建設任重道遠。
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探索入黨積極分子培養模式落實立德樹人根本任務
本文結合清華大學五道口金融學院各學生黨支部在發展黨員工作上的系列嘗試,探討未來發展黨員工作該如何築牢理想信念,以及怎樣的入黨積極分子培養考察模式能夠更好地實現立德樹人。 一、將立德樹人理念融入發展黨員工作 黨的十八大提出,堅持把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
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落實好立德樹人根本任務
■ 楊 傑 黨的十九屆五中全會是在即將實現第一個百年奮鬥目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程的時刻召開的一次十分重要的會議。如:確立全面建設社會主義現代化國家在「四個全面」戰略布局中的引領地位;對構建以國內大循環為主體、國際國內雙循環相互促進的新發展格局作出戰略部署,明確了主攻方向和重要著力點等。 《建議》體現出開門問策、集思廣益。習近平總書記從3月起奔赴全國各地進行調研、先後主持召開各行業代表系列座談會;開啟我國五年規劃編制史上首次「網絡問策」,充分調查了解人民所需所盼。
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打造全方位育人格局 健全立德樹人落實機制
近年來,各級各類學校在全面落實立德樹人根本任務,建立促進學生身心健康、全面發展的長效機制等方面取得了顯著成效。同時也要清醒地看到,要實現全員、全過程、全方位育人格局的目標,我們還任重道遠。一是以教師隊伍建設為基礎實現全員育人。
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立德樹人是教育的基礎
立德樹人是教育的基礎 2016年10月10日 15:46:52 來源:中國臺灣網 近日有新聞報導一些女大學生為了錢財陷入了裸貸風波
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釐清立德樹人根本任務中「德」的含義
學術界對立德樹人的重要意義和實施方法有過很多討論,對立德樹人之「德」的含義,大都是從道德品質層面進行界定,認為主要是指道德。釐清「立德樹人」基本內涵特別是「德」的含義,不僅是值得探索的理論與學術問題,更是關係到有效落實立德樹人根本任務的重要實踐問題。理解立德樹人的「德」,要立足於培養擔當民族復興大任的時代新人、社會主義建設者和接班人的戰略高度,做到以樹人為核心,以立德為根本。
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【體會】: 「立德樹人」是教育的根本任務
今年8月31日,胡錦濤總書記在全國優秀教師代表座談會上親切接見全國優秀教師並發表了重要講話。在講話中,胡錦濤總書記明確提出:「要堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務」。「立德樹人」的提出,對「培養什麼人、怎樣培養人」提出了具體要求,對「立什麼德」和「樹什麼人」給出了明確指示,意義重大而深遠。
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王曉燕:研學旅行要為「立德樹人」的根本任務服務
會上,教育部教育發展研究中心國際比較與對外交流部主任、研學旅行研究所所長王曉燕受邀參會並演講,她發表了題為《加強實踐性教育,全面落實立德樹人》的主題演講。「習近平總書記說是教育的根本任務是『立德樹人』,在這個根本任務面前,培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人就是教育的根本問題。這就要求我們補齊中國當今的教育短版,我們中國的教育短版是什麼呢?
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教育的根本任務是立德樹人
教育的根本任務,離不開「立德樹人」四個字。《資治通鑑·周紀一》中說:「才者,德之資也;德者,才之帥也」也是在強調,育人的根本在於立德。古人云,「師者,傳道授業解惑也」。千百年來,雖然對「傳道授業解惑」的理解,不同的時代各有側重,但是,教育承載的立德樹人的根本任務與培養建設者和接班人的偉大使命卻從來沒有改變。「德高為師,身正為範」。
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上好思政課,落實「立德樹人」根本任務
上好思政課,落實「立德樹人」根本任務 2020-12-04 00:00 來源:勤奮的足球上好思政課,落實「立德樹人」根本任務
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立德樹人——教育的根本任務
黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首,充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和優先發展教育的堅定決心。報告對教育提出了一系列新要求、新論斷,其中 「把立德樹人作為教育的根本任務」是在黨的全國代表大會報告中首次提出,是我黨的重大政治宣示,令人精神振奮,倍受鼓舞。