近日，順德區教育發展中心發布《關於組織參加第三屆佛山市中小學示範教研組創建活動評選結果公示名單》，其中碧桂園實驗學校小學部英語科組脫穎而出，將代表順德區參加佛山市中小學示範教研組創建活動。
碧桂園實驗學校英語科組是一個怎樣的團隊呢？英語科組現共有教師21人，其中碩士研究生3名，是一個充滿朝氣與活力，團結互助而勤奮向上的年輕科組。在區級英語工作室主持人束軒、碧桂園英語名師蔡蓉的帶領下，秉承著學校「保證基礎、發展個性、服務社會」的教育理念，在教學和教研中積極探索屬於我們的特色道路。
在教育教學中，英語科組積極貫徹我校「追求健康生活、精神成長和個性化學習」的辦學理念，強化「自主課堂」的教學特色，從學科特徵、校風特質、小組合作、當堂訓練四個方面著手，打造堅守東方教育傳統、放眼世界吸收國際教育精華的課堂教學特色。目前，我校的英語教學成績在順德區中名列前茅，各種競賽碩果纍纍，一批批學生在區、市、省乃至國家級類比賽中斬金奪銀。
成績單背後的支撐究竟是什麼呢？請跟小編一起來看看碧桂實驗英語科組迅速成長的秘訣。
課堂教學是科組的中心工作，提高教學質量是永恆的追求。
在課堂教學的設計上，不管是單詞、文法或閱讀的教學，我們都推崇小組合作，分層教學。其次，在作業布置上，也別具心思。結合學校的星卡評價和自主作業，我校學生在作業上擁有自己的選擇權，如可以選擇全自主、半自主等，成績優秀的學生利用勻出的時間超前考級或者加深閱讀，成績中下的學生保證基礎。
為了讓學生的英語水平更上一個臺階，我們研讀部頒教材和牛津讀本，圍繞單元主題，大量補充音、視頻資源和閱讀資源，為學生補充學習能源。此外，我們在系統地向學生推薦如牛津閱讀樹、Reading A-Z等分級讀本和Fly Guy and buzz等橋梁讀物的同時，還創編自然拼讀、分級閱讀和寫作三個類別的校本閱讀材料，讓我們的分層閱讀能切切實實地落到實處。
為了豐富學生的英語生活，提升學生學習英語的興趣和能力，結合我校的六大節，我們還分月、分主題、分級組地組織了許許多多的英語主題活動，如每年的閱讀節吉尼斯、演講節吉尼斯、藝術節等都是我們的傳統節日。
除了校園活動，老師們還精心地輔導學生參加各類校外比賽，成績斐然。
如在IEEA國際精英賽廣東站中，我校3人殺入決賽，佔全省決賽人數的 1/6，並取得全省第二、第五和第七的好成績；在全國中學生英語能力競賽、全國英語希望之星、九洲英才杯、順德區「中行杯」英語口語演講大賽、順德區民辦學校中小學生英語口語大賽、順德區五年級英語素養大賽等活動中，均取得了優異的成績。
2018劍橋少兒英語等級考試滿盾考生合照
除了常規的課堂教學、校園活動和競賽外，我們還開設了英語閱讀興趣班和各個級別的劍橋考級班，助力學生考級。我校學生在各個級別的考試中均有亮眼的成績。
特別值得一提的是，我校倡導自學、超前自學蔚然成風，其中不乏小小年紀挑戰高級別考級的。如2019年，小學部14人通過KET/PET考級，其中年僅9歲的鄧子喬同學在PET口語考試中榮獲滿分的優異成績！
「問渠那得清如許？為有源頭活水來」。教師是一個要不斷學習和更新的職業，而教研，則是提升的首要條件。束軒名教師工作室是順德區教育局認定的第二批名校長名教師工作室，束軒校長作為名師工作室的主持人，常為英語科組主持大局，指點迷津，是科組的領航人。英語科組在束軒校長和蔡蓉主任的引領下，各項教研工作開展得有條不紊，老師競賽和學生競賽方面效果顯著。在校本教研的提升上，我們重點堅持以下幾點：
每位教師每個學期研讀不少於兩本教育專著，撰寫一篇教育類的文章或論文，每位教師每學期至少要上教研課一節、聽課15節。其實，除了每個學期的公開課外，作為博實樂教育集團的窗口，我們每個學期都有多次展示交流的機會，如何捷霞老師承擔牛津英語教學研討會的展示課，岑麗婷老師承擔晉粵兩地育人與課堂教學模式研討會的展示課，伍穎紅、謝彩雲老師承擔浙江來賓的展示課等。科組的周浣穎老師參加博實樂集團的「高效課堂」比賽並獲得「高效課堂」獎，多位老師參加新啟翔聯合牛津大學出版社共同舉辦的「2018-2019年New Magic全國小學英語優質課評選活動」並獲獎。
英語科組每周一次集體備課，但是一群熱愛教育的年輕人，對於教學的討論哪會受時間和地點的限制呢？年輕的教師，雖然經驗不夠豐富，但是網絡信息技術運用能力強，點子多。每個學期的公開課，大家在評課時都毫不客氣，激烈的討論又能碰撞出思維的火花。以課例研究為支點，以評課和議課為載體，實實在在地促進老師們的專業成長。
除了每個學期的示範課，各種展示課和賽課外，科組還根據每位老師的所長，結合科組的所需，按主題進行教學經驗分享。如擅長詞彙教學的老師做有趣的詞彙教學分享，而擅長閱讀教學、phonics 、對話或文法教學的老師則又應邀成組，分享自己的所長。「三人行，必有我師焉」這種接地氣的分享，能切切實實地促進老師們的教學和成長。
碧桂園實驗學校是九年一貫制學校，為中小學英語科組跨學段交流提供了便利。為了更好地交流，適應小初銜接，中小學的英語科組也會定期教研和交流。有初中名師的指點，小學英語的教學變得更加有的放矢。
「他山之石，可以攻玉」。除了科組內的相互學習，我們還積極地參加了鎮、區、市和出版社舉辦的各種教研活動。
英語科組的每位老師都很優秀，需要的只是機會和磨練。我們已經設立了近三年的培訓計劃，爭取讓每位英語老師都能從容地承擔各種展示課或參加賽課。
碧桂園實驗學校英語科組秉承碧桂園英語教育25年底蘊，立足發展學生英語綜合運用能力，積極開展課堂教學研究、英語課外閱讀研究和英語口語教學研究。以研究促發展，以問題促研究。小組合作、分層教學和拓展閱讀是我們主要的研究方向。這個學年，在束軒校長的帶領下，我們通過了廣東省語言文字工作協會基礎教育外語教育專業委員會「十三五」立項課題《閱讀與思維——基於深度學習的英語思維品質培養》。目前，我們的課題研究正在如火如荼地進行中。
近5年，碧桂園實驗學校英語科組在各級開展的教研活動、教學比武、論文評比、學生競賽中取得了累累碩果。
其中，教師獲國家級競賽獎勵10餘次，省級競賽獎勵40餘次，區級以上競賽獎勵20餘次，學生獲國家級競賽獎勵5人次，省級競賽獎勵200餘人次，區級以上競賽獎勵25人次，得到了上級領導的認可。
此外，在順德區每次的期末統考中，我校皆名列前茅。