怎樣的家庭氛圍容易培養孩子健康發展

影響學生學習成長的因素很多，咱們僅從家庭氛圍的角度來分析原因。

1、家庭環境氛圍的營造。家庭團結，夫妻恩愛，剛柔相濟，一唱一和，這樣的家庭氛圍更容易行成孩子的健全人格。一唱一和，就是夫婦配合默契，家庭環境和諧友善，這樣的愉悅環境，本身就給人帶來快樂和歡愉。學生生長在愉悅的環境中，會使學生的身心輕鬆，注意力更容易集中，在這樣的環境中成長學習，學習效率會明顯高於身處矛盾不斷家庭中的學生。

2、母子，父子關係的處理。龍生九子,秉性各異，人都是善惡的兩面體，善與惡是人性的兩面，一念是善，另一念可能就是惡。有時善與惡不是絕對的，你做的事，對某些人是善事，對某些人可能就是不受歡迎的惡事。

如果孩子乖巧可愛，知冷知熱，時間上有自己的規劃和安排，做事時有責任，有擔當，處處讓人放心，人見人愛，人見人誇這樣父母會樂不可支，寬心好多。

如果遇到叛逆的學生，更好的方法是以心交心，可以採用冷處理，但心裡不要有芥蒂，不傷原則的事可以後退一步，任由發展，留有他自己的空間發展，也未必不是好事。大原則大方向把握好了就不會有大的遺憾。

總之，孩子是父母的希望，是父母努力的動力源泉，精神支柱，這樣想想，何不見了孩子快快樂樂，高高興興，自己也快快樂樂，高高興興呢？弄的劍拔弩張，武力相向，傷了感情不說，孩子的身心將會受很大到傷害，有時是無法癒合，嚴重時造成雙方的嫌棄。

孩子有了錯誤，應該尋找問題的根源，幫助找到合理的解決辦法，不要拿自己孩子的短處與別人孩子的長處做對比，這樣有時可能會造成毀滅性的打擊。

我遇到這樣一位高明的母親，自己的孩子考了班級倒數第一，她高興的給自己的孩子說：「兒子，這下你的學習沒壓力了。」

孩子聽到後當然吃驚，問自己的媽媽不吵自己就算了，為啥還要這樣說。

這位母親說：「你想啊，你是班裡倒數一，不用考慮有誰在超過你，只要你努努力，考倒數第二就是進步，所以說你學習上沒壓力了。」

這位母親這樣說的目的，是打消人為的給孩子造成心裡上的壓力，還他自由的發展空間，這樣做的好處就是避免了雙方的矛盾衝突，心平氣和的和平相處，在慢慢的激勵引導，有時這樣處理，未必不是好事。