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中小學生分級閱讀指導目錄發布,推薦圖書共300種
近日，受教育部委託，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製並發布中小學生閱讀指導目錄（2020年版），推薦圖書共300種，包括人文社科、文學、自然科學和藝術。教育部要求，書目可供學生自主選擇閱讀，各地各校不得要求學生全部必讀。
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.| 教育部發布中小學生分級閱讀指導目錄,2020推薦給小學生的110...
1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護智慧財產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
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《三體》等書入選教育部最新發布的全國中小學生閱讀指導目錄
《三體》等書入選教育部最新發布的全國中小學生閱讀指導目錄 澎湃新聞見習記者 程婷 記者 王俊 2020-04-22 18:24
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教育部基礎教育課程教材發展中心負責人就《中小學生閱讀指導目錄...
指導學生讀好書、讀經典，全面提高學生素質——教育部基礎教育課程教材發展中心負責人就《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》答記者問日前，《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》發布。教育部基礎教育課程教材發展中心負責人就有關問題回答了記者的提問。
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收藏 | 教育部最新《中小學生閱讀指導目錄》拿走，不謝！
根據2019年發布的《中小學讀寫現狀調研報告》顯示，近七成中小學學生每天閱讀時間低於1小時，其中兩成中小學生每天閱讀時間不足半小時。但值得一提的是，僅有不足10%的學生表示對閱讀和課外讀物不感興趣，只是圖書質量參差不齊，不知道什麼書值得一讀。
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教育部首次向全國中小學生發布閱讀指導目錄,最全書單趕緊收藏
日前，《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》發布（點擊左下角「閱讀原文」查看）。《指導目錄》與現行國家語文課程標準和統編語文教材推薦閱讀的圖書是什麼關係？學生、家長和學校應該怎樣使用《指導目錄》……教育部基礎教育課程教材發展中心負責人就有關問題回答了記者的提問。
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教育部首次向全國中小學生發布閱讀指導目錄
中國青年報客戶端北京4月22日電（中青報·中青網記者 樊未晨）記者從教育部獲悉，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製並發布了《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》（以下簡稱《指導目錄》）。
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教育部首次向全國中小學生發布閱讀指導目錄!
《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》，《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種。《指導目錄》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，體現馬克思主義中國化最新成果，努力突出方向性、代表性、適宜性、基礎性、全面性和開放性，力求兼顧多個學科、不同時代、多種文化和世界多個地區。《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種，統籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數量。
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...部基礎教育課程教材發展中心負責人就《中小學生閱讀指導目錄...
日前，《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》發布。教育部基礎教育課程教材發展中心負責人就有關問題回答了記者的提問。 一、社會各界對學生閱讀指導十分關注，請介紹一下《指導目錄》出臺的背景。
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...基礎教育課程教材發展中心發布《中小學生閱讀指導目錄(2020年...
在2020年世界讀書日來臨之際，教育部基礎教育課程教材發展中心首次發布《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》（以下簡稱《指導目錄》），向全國小學、初中、高中三個學段學生推薦共300種圖書，為提高廣大中小學生閱讀能力和綜合素質提供指引。
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如何用好《中小學生閱讀指導目錄》?專家建議來了!
《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》特點及使用建議書籍是人類進步的階梯，凝聚了人類的文化，是人類智慧的結晶。2020年4月，受教育部委託，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製並發布《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》（簡稱《指導目錄》），為提高中小學生閱讀能力和綜合素質提供了指引。一、閱讀對於兒童青少年成長和教育質量提升具有重要意義習近平總書記說過：「讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。」
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...教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》專家解讀
■用好《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》編者按：為貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務，提高廣大中小學生閱讀能力和綜合素質，受教育部委託，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製了《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》（以下簡稱《指導目錄》）。
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中小學生家長看過來：關於《中小學生閱讀指導目錄》的解讀
近日，教育部基礎教育課程教材發展中心發布了《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》（以下簡稱《指導目錄》）。想必大家都對此比較關注，下面就為您進行深度解讀。需要進一步培養學生的閱讀興趣和閱讀習慣，促進學生在系統閱讀、深層次閱讀中發現問題、思考問題，增長見識、提升素養。《指導目錄》出臺的過程是怎樣的？《指導目錄》研製工作於2019年3月份啟動，教育部基礎教育課程教材發展中心受教育部委託組織了來自國家教材委、有關高校、研究機構和中小學校的110多人的專家團隊。
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教育部首次發布中小學生閱讀指導目錄,作為家長,如何應對?
導言4月23日， 是「世界讀書日」，除了各大平臺推送書籍促銷的消息，《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》發布也被推上了熱搜，教育部層面發布閱讀指導目錄，還是我國的首次。閱讀指導目錄的發布背景是什麼？目的是什麼？
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中小學暑假書單來了《中小學生閱讀指導目錄(2020年版)》發布
#2020年中小學暑假書單來了#暑假正是讀書時！教育部給中小學生推薦的這份「暑假書單」家長們請收藏！這份「暑假書單」就是教育部基礎教育課程教材發展中心歷時一年精心研製的《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》，涉及300種圖書，分為人文社科、文學、自然科學和藝術四類，其中小學110種、初中100種、高中90種。
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2020公務員考試：申論熱點：別讓「推薦書目」加重學生閱讀負擔
近日，有出版社出版的普通圖書，封面使用「教育部新課標推薦書目」「教育部新課標指定書目」「中小學生語文新課標必讀書系」等名稱，傳遞有關圖書是教育部推薦的虛假信息，嚴重誤導學生和家長。為此，教育部教材局在其官網發出聲明：教育部從未以「教育部推薦」「新課標指定」「統編教材必讀書目、推薦書目」「統編教材延伸閱讀」以及類似名義出版、推銷有關圖書。請各地、學校及相關人員提高警惕，謹防上當。
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中小學生閱讀指導目錄首次發布,中華書局誠意推薦傳統文化優選書單
近日，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製並發布了一份「官方指導課外書目錄」——《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》，它分為小學
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民族復興從閱讀開始!教育部官宣2020年中小學生閱讀書目
前幾日，中國國家教育部公布了《中小學生閱讀指導目錄》，給全國廣大的家長朋友和同學們的指明了方向。初中階段的推薦書目初中階段共推薦書目100本初中階段的推薦書目雖然比小學要少，但內容卻比小學要深，這既符合國情，也符合人的認知規律。
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教育部基礎教育課程教材發展中心首次向全國中小學生發布閱讀指導...
【新民晚報·新民網】記者今天從教育部獲悉，受教育部委託，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製並發布了《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》（以下簡稱《指導目錄》）。考慮到中小學生的閱讀能力和閱讀時間的限制，推薦圖書數量不宜過多，以免產生學生過重的閱讀負擔和學生家庭的經濟負擔。統籌考慮中小學生課外閱讀時間、閱讀特點和圖書容量，小學、初中、高中3個學段分別推薦110種、100種和90種。考慮到小學階段不同年級學生身心發展區別較大，小學階段再分為低、中、高三段，分別約佔小學推薦書目的20%、30%和50%。
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教育部發布中小學生閱讀指導目錄 | 現代出版社版本
中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種，統籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數量。《指導目錄》所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術四類，充分體現德智體美勞全面培養的目標。《指導目錄》所列圖書各地各校不作統一要求。這其中不少圖書現代出版社都曾出版過，且受到了市場及讀者的喜愛，現將書目整理如下。