清一山長 | 我以為考上了985，就不愁找工作！
文憑快速貶值情況下的教育攻略：越早越好！
我為了研究學生就業前途的問題，搜索了與我本文題目同名的網頁，突然發現：現在文憑貶值情況，遠超我的預期：連985畢業生，找工作都有困難了。坐標北京，想找一份8000元月薪的工作都不可得（8000元在北京怎麼活？想想都覺得苦惱）。
「我用了20多年時間，終於弄清楚了一件事，那就是這個世界不需要我。」。985畢業生說出來話，多麼的苦澀。也多麼的失落。這個985學生的家長，怎麼想這個問題？
「原來，考上985就是我的人生頂點。」
年初，小風的朋友圈由考研時的英語期刊閱讀，變成了一場又一場的宣講會。
三個月時間，她投出了70多份簡歷，面試了10來家公司，只拿到過一個offer，但又錯過了。
她的求職路還在繼續。
作者：一個看客匆匆路過
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讓我們延伸一下思維：現在孩子還小的家長們，滿心就以為：現在家長努力去拼學區房，孩子努力去拼課外輔導。將來考個好大學，人生就OK了。
但是，如果全中國的家長，都是這樣來拼的，你又有啥勝算？真以為您家孩子就是神童？
現在，讀大學已經不是啥門檻了。我上學的1980年，2000多萬同齡人中，只有28萬人考上了大學。1977年，直到1981年，中國大學每年的招生數，就是28萬左右。算起來，考上大學，就成了1%的人才，就戰勝了99%的同齡人。這個時代的大學畢業生，真的只要憑一個文憑，就可以相對不錯的混一生。本事有沒有，真不重要。文憑學歷顯得很重要。
而現在：中國的大學，每年大約會錄取900萬左右的大學生，比當年擴招了幾十倍。而每年的人口基數，甚至只有當年的一半多一點。算起來等於擴招快100倍了。因此，現在去上大學？真談不上有啥競爭優勢（當然，如果現在連大學都考不上，就更沒有優勢了，只有鍛鍊好身體去打工去算了）
我原來還天真地想：也許您考上985大學，就可以像我當年的同學們一樣，都容易找到一份好工作了。估計大多數家長，也是跟我一樣想的，所以，拼命累孩子，上重點小學，初中，上衡水高中，考上一個每年招大約接近20萬學生的985大學，就可以放心了。
的確，現在很多勉強像樣一點的企業，單位，去大學校招，都是打出：只接受985/211的學生投遞簡歷。雙非學生一概不接收簡歷。這樣子，就證明：如果你進不了985，211。你就直接被扔進了「不入流」的檔次。只有一些很爛的企業，也許幾年後就會倒閉的企業，才會去雙非大學招生。您如果只能上雙非大學，你的人生，從此就低人一等了。各種各樣的機會，就業機會，婚姻機會，創業機會，等等，都只能去撿別人不要的貨。
中國未來的就業競爭，隨著中國經濟規模的萎縮，內循環的啟動，找到一個好工作的機會，只會越來越小的。競爭會越來越激烈的。
簡單一點說：考不上大學，固然與主流社會無緣。但考上了大學，恐怕90%的大學生，依然是被視為「二等公民」，將來的人生機會，註定要比一等公民們低得多！當然，可以安慰的是：也許比底層的農民工們還是強一些？
該怎麼辦：家長們現在不為孩子去思考，計議長遠的未來規劃，將來註定要困守圍城的！現在，去好好研讀我的未來職業規劃的長文吧：（點擊查看）【一生的教育規劃：用稀缺性原理成為人生贏家！】。真的價值百萬，千萬都不為過。認真研究，去貫徹執行下來。否則希望渺茫，就是賭運氣好不好了。
總結一下基本思路：
未來要讀什麼大學，學什麼專業，才最有職業發展前途呢？答案：由於人工智慧的衝擊，由於中國【中等收入陷阱】的到來，未來大多數中層級別很多的專業和職位都會消失。所以，你要我幫你去傳統大學裡面，選出一個「未來最有前途的專業」，是很不靠譜的。想學一個專業，就終身吃這碗飯，我看未來基本上沒有這種希望了。所以，各位家長，就不能繼續抱著「讀一個名校，選一個好專業就沒事了」的心態自己騙自己。這個傳統的教育規劃策略，已經無效了。
中國，海外大學的文科專業，冷門專業，一定要儘量避免去讀！除非你真心喜歡，比如什麼文學，藝術課程，歷史，文化學等等，甚至地球天文學之類的。讀了別指望找工作，喜歡就好。想要找工作，你就得去考企業需要的技能。不能讓企業來為您的愛好買單吧？
第一個是中國就沒真正的文科，學出來也沒啥技術含量。而且長期以來，文科各專業的出路都很差，要不就是靠父母的關係去一些不太要求專業技能的崗位，或者去考個公務員啥的。大多數沒家庭背景的文科生，主要的出路，一直就是去當個老師，做做培訓班啥的。很多當外賣員的大學生，研究生，其實去看看專業----大多數是文科生。根本找不到工作，所以只去當美團送貨的小二了。未來各位的孩子，學完文科專業後，想要去當一個普通的中小學教師，我看都是很難的。因為未來的教師，一定是「減量博弈」的，也就是說競爭最激烈殘酷的。因為：中國未來20年是人口崩塌，未來很多學校，都必須兼併，或者倒閉。民辦大學，中小學的倒閉潮，現在剛剛開始。官辦學校都吃不飽，哪有飯給你們這些民辦學校吃？所以，哪有現在這麼多的教師職位，等你來選擇的？這個進程，其實已經開始了。原來很多地方大建希望學校，現在是大量的地區，學校空置無人讀。都在集中到少數學校去。而且，原來清北的大學生，去當教師的人很少。現在深圳的中小學招聘，赫然看到一色的清華北大，海外知名大學的畢業生去應聘。所以，想要去當中小學教師，連普通院校的學生都受到名校強烈的擠壓效應，文科生受到的邊緣化，將來只會更嚴重的。上面我說到這裡，也許您會反唇相譏：既然我明知文科沒出路，為啥我把清一大學定位為文科大學？這不是害孩子們嗎？
我不得不澄清一下：清一大學的文科，與中國大學的文科是很不一樣的。我們是強調知行合一的真文科，強調學用合一。是孩子們最需要的課程。雖然未必是能夠賺錢的專業和技術，但對孩子們的人生成長很重要。比如現在上的兩性關係課程，社交課程，心理學課程等等，其實對孩子們的一生關係很大。但您別指望用這些文科去賺錢：您去跟招聘官說：我是兩性關係課程的第一名。你看他會給你工作嗎？企業根本就沒這職位。但你自己特別需要這種知識儲備。
所以，清一大學的文科，是人生素質教育，不是專業技能教育，是不可比的。文科，其實根本上不是為了就業而學的，而是為了提高自己的精神層面而學習的。不能把文科當做一種專業技能。語言專業也如此。另外，清一大學就算是開設的小語種專業，表面上與其他大學一樣，其實內裡還是不一樣的。我們的學生與北大等西語系的學生最主要的差別，就是我們更強調語言的實際應用能力，不是把語言當學術，學問來研究的。所以，雖然我們的考試成績秒殺北大西語系等畢業生，但是最重要的專業素質差別，是我們的學生口頭交流能力很強，交談，演講，辯論等。這一點任何大學外語專業，文科專業，都是比不上的。怎樣才能成為適應未來社會需要的人才？不至於學錯專業被市場拋棄？未來社會， 「專業」這個傳統的工業社會教育系統，用來進行社會分工，把人分割成一個個的機器零件，用來大批量地提高工作效率的手段，會受到嚴重的挑戰。
未來會有很多工作，是要求具備跨專業的技能的。所以，我認為未來是跨界人才的天下。比如說，中國的一帶一路政策，有很多中國的跨國企業，世界500強企業，正在加入和布局。他們就特別需要各種人才，但最需要還是跨界人才。假如華為海外分部拓展海外市場，需要招聘員工。顯然這些員工必須擁有專業的通信專業技術知識結構，擁有專業能力。但是，由於在海外工作，很多都是小語種國家，因此，也需要小語種能力。同時，這些工作，需要中外雙方的合作，需要跨文化交流的能力，因此需要懂得文科背景的，具有雙方的文化背景知識的人來工作。而且，中方企業去海外布局，派出的中方員工，工資待遇不可能是當地員工的水平，否則不如直接使用海外的專業員工。自然要求中方員工，也不能僅僅有當地員工的能力專業就行了。中方一定是要求這個中方員工，具有一定的管理能力，不能只是擁有一點技術能力，只能當基層員工。
因此，他應該具有管理專業的一些常識和水平，具有一定的領導力，團隊協作能力。這種人才，傳統的工業化大學，需要學四個專業，比如：3：需要懂得跨文化溝通能力的文科人才，避免文化衝突。4：需要有工商管理學院專業畢業的人才，有領導力，管理力，項目策劃安排能力的人才。而且，這四個專業，都必須真材實料，不能是騙子的專業。都得上名校才行。
這樣子，你就知道：為了完成一個工作任務，就需要這四個專業的人才一起協同工作，才能實現目標。你是否覺得，這太荒謬了。就算是苟且一下，你起碼也需要兩至三個人一起工作，派一個任務，至少需要配個翻譯去工作吧？這就是中資企業目前遇到的最大困境。所以，一方面是大學畢業的人沒有辦法找到工作。一方面是中國的很多跨國企業，急需人才卻找不到人。解決方式，說起來也很簡單：就是把這四個專業，都集中一個人學了就行了。不過，說起來是簡單，但世界上，現在還沒有一個大學，能夠完成這個任務。這種跨界人才，根本超過了傳統大學的傳統教育理念，超過了他們的分科教育的思維模式。所以，這些大學，拼死了都培養不出來這種人才的。您能夠想像中國最頂尖的，如北京大學外國語學院的西語專業畢業生，學完西語畢業後，再去讀一個理工科的大學本科專業來「完善自己的職業素養」嗎？或者，您能夠想像中國科大通信技術專業的畢業生，畢業後去讀一個【中西方比較文化】專業的研究生嗎？或者考一個西語專業的大學專業？讀完後拿到C1證書，再去求職嗎？要求中國的文科生去讀理工科專業很荒謬，幾乎是不可能。要求中國的理工科學生去讀文科，寫文章，也幾乎是不太可能的（當然有極少數學生可以實現，就像我----理工科本科專業，文科研究生，當年就跨界了）。我知道有少數理工科學生，文科也不差，可以去考文科研究生，專業學習也不比正牌的文科生差。但至今為止，我從來沒發現有文科大學生，去考了理工類研究生的。這說明中國文理科的分野很嚴重。中學開始，就分開了。特別是外語專業。可能初中就分開了。
所以，外語很好，特別是小語種專業學生，基本上都是完全的「科盲」。這就造成了中國企業在一帶一路進程上的極度缺乏人才。實話是：就算是學生的素質上能夠適應，用傳統大學的低效率培養方式，以上四種專業的跨界能力掌握，需要上16年的大學，還未必能學好。（很多西語專業大學生，畢業的時候都通不過專四考試，更別說專八了。通過率低的可憐）。
清一大學就瞄準了這個跨界的教育優勢：如果心中有數，早一點就開始按照跨界人才的方向來培養，就可以在普通大學生畢業的年齡，掌握上述四個專業的能力和素質。用傳統大學一個本科專業的時間，就學完四個大學本科專業的內容。1：11歲以前，雙語學習，重點是漢語和思維，行動能量的培養。英語學不學都無所謂。2：11歲開始，用一年的時間，完全的突破第一外語，成為雙語學生。3：12歲開始，用三年的時間，學完美國K12的基礎教材，不分文理科，綜合學習，全科發展。打好學習基礎。4：15歲的時候，開始學習第三語言。用一年的時間，完成中國的外語國大學四年的課程內容，達到大學畢業水平。5：16歲開始，學習管理學，中西文化對比，人際關係，兩性關係，心理學，策論等等課程。由於考上清一大學的學生，都是實現了3年學完12年任務的學生，都是學霸。所以，這些學生兩年內，達到一個管理類文科大學生畢業的水平，是毫無困難的。6：
18歲，清一大學畢業，用優異的SAT成績，或者三語成績，去考一個海外知名大學的「通信和人工智慧」專業，世界排名前50名的大學。這個檔次，肯定比985高得多。（說明，你們不是也非要讀清一大學才行的。跟隨示範班，高中部可以網上跟隨學習一些課程，基本上，實現這個通道，是沒問題的，不花錢，就是考海外大學。歐洲的大學也不要花學費，價廉物美）7：22歲大學畢業，開始進入職場。
這個學生，就是新一代的跨界學生：文理跨界，中西跨界，還文武合一。您說，這樣的學生，這樣的專業教育背景，想去華為等等這樣的頂尖的世界級公司應聘求職，是任何大學的畢業生，任何專業的人能夠比的嗎？更別說什麼西語專業的小語種學生了。這些大學生就算去了華為，恐怕也僅僅是一個小翻譯，或者是一個低端的海外客服。
但我相信具有上述四種背景專業的學生，一旦去了華為，很可能就是「海外總經理助理」，項目經理，項目負責人。他提升的速度，絕對超快！而且誰都沒脾氣。這種綜合素質，既然任何大學都培養不出來，自然佔盡天時地利人和。她不成功，誰成功？因此，各位家長：放棄一心只考985的夢想吧。為了替孩子負責，您需要認真規劃將來的跨界人才的培養了。我說的這一條路，實踐起來，比考985更簡單，更容易。但最終的效果更好。將來可以當上技術官僚。現在的很多官員，都是500強國企裡面出來的。說不定您孩子還可以混個省長，廳長噹噹呢？
當然，歡迎您為您自己的孩子，找出新的，更有優勢的跨界人才的培養方式。如果有，告訴我，我也參考一下？作者：清一山長
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