圖片來源@視覺中國
在英語學習「聽說讀寫」四個環節中，中國學習者往往擅長「聽」和「讀」， 「說」和「寫」卻是典型的薄弱環節。
對於提升「說」的能力，我們有很多選擇，無論是口語學習的APP，還是真人授課服務，供給端競爭非常激烈。
但對於寫作的環節，我們卻很少有機會得到訓練。書面交流不僅更要比口語更遵守語法規則，還對一個人的詞句篇章、構思邏輯等有更高的要求。同時，寫作環節的反饋，會耗費更多的精力和時間。
為了解決英語學習者在寫作上的難點和痛點，近期，網易有道詞典上線了以人工智慧驅動的批改英文作文的功能——AI作文批改。據說，這位「AI老師」的專業程度，堪比四六級和高考閱卷老師。
有道 AI 作文批改功能體驗
打開網易有道詞典APP，「作文批改」功能已經在首頁顯示，一目了然。點擊之後，我們可以選擇可以批改的類型，範圍從K12到大學四六級，以及託福雅思等出國考試，非常全面。
有道AI作文批改上，有拍照批改模式和手動輸入模式兩種。鑑於目前大多數考試寫作的場景是基於手寫，我們選擇了主打手寫識別的拍照模式。
為了更沉浸式地感受AI老師，首先，我假裝自己是一名高三學生，寫（抄）了一篇150詞左右詞彙的英文作文。作文的大意是，李明向好友詹姆斯（James）寫了一封信，解釋為什麼不能陪他在暑期休假以及相關事情。
AI系統將圖片識別之後，首先會提示你，點擊屏幕可以編輯作文，還會告知你提交前可以再檢查一遍。此處估計是擔心人工智慧對於手寫體識別可能會出現的失誤。
這一提醒環節設置十分必要。鈦媒體在體驗過程中發現，即便是識別的準確率非常高，但也會有個別單詞，因為字跡潦草而出現失誤。
確認提交之後，有道AI作文批改給這篇小作文打了17分（總分25分），並且，細化到詞彙、結構、語法和內容方面均有評級。
更為重要的是，在點擊每一處標紅的地方，有道AI老師都詳細地指出了錯誤及其原因，還給出建議修正的意見。
為了讓作者的寫作水平更進一步，有道AI老師對這篇作文給出了如下嚴厲不失細緻的評語；
「文章字數疑似超出該考試字數要求；在高中級別下，有一定詞彙積累，能使用少量高級詞彙，但還需更多積累；文章語句生硬，需加強上下文聯繫；單詞拼寫基本正確，詞彙基礎紮實；存在較多語法錯誤。」
總的來說，有道的AI作文批改功能，針對不同學段和不同類別的考試水平進行相對專業的打分，並從詞、句、篇章進行點評和推薦，生成詳細的報告。在語法糾正方面，也給出了清晰的解析，直擊中國考試的痛點，非常適合備考的學員在日常的練習。
有道 AI 作文批改 VS 微軟愛寫作
除了有道之外，目前市面上由人工智慧驅動的英文改寫的產品，還有巨頭微軟旗下的微軟愛寫作（微軟小英），和估值已經超過10億美元的英文在線寫作工具「Grammarly」。
不過，很遺憾的是，目前Grammarly 沒有上線拍照識別手寫的功能，因而，為了相對客觀的對比，我們先體驗了微軟愛寫作的產品。
鈦媒體發現，微軟愛寫作目前主要是網頁版，還沒有上線中國區的App Store的相關APP。不過，它已經嵌入了「微軟小英」的公眾號內。該公眾號是微軟亞洲研究院打造的一款免費的英語學習公眾號，主打AI與英語學習相結合的體驗。
在公眾號內，選擇「搶先體驗」—「發現工具」—「作文打分」，入口相對隱蔽。並且，公眾號在提示用戶，更推薦大家使用web端，沒有切合當前移動網際網路的大趨勢。
同樣還是上述手抄作文，微軟愛寫作識別了之後，給出了23分（不過總分是多少不清楚），以及從詞彙句式、文章流暢性、文章內容和拼寫語法四個角度給出了評價。
微軟的系統對這篇作文評價還不錯。與有道AI老師比起來，微軟小英AI老師要溫和得多了，立馬讓人撿起來了剛被擊退的英文寫作的信心。
不過仔細一想，這更像是基於模板的「統一回復」，因為微軟愛寫作並沒有指出具體的語法和句法的錯誤，也沒有給出今後如何提高的針對性意見。
有道 AI 作文批改 VS Grammarly
體驗完微軟愛寫作，再看看改寫工具Grammarly，畢竟這是一款日活已經超過2000萬用戶的產品。雖然它不能手寫識別，但我們可以從挑選單句，進行語法錯誤糾正方面的對比。
例句1： Like students sing English song.
有道詞典
有道詞典：疑似動詞時態錯誤，建議將「sing」修正為「singing」；疑似名詞單複數錯誤，建議將「song」修正為「songs」.
Grammarly
Grammarly（免費版）：名詞單複數錯誤，建議將「song」改為「songs」.
例句2：When the girl will leave, she fount an old begger in the tree and looked at angry and cold.
有道詞典
有道詞典：疑似用詞不當，建議將「will leave」修正為「left」；疑似動詞時態錯誤，建議將「fount」修正為「found」；疑似名詞誤用，建議將「begger」修正為「beggar」等.
Grammarly
Grammarly（免費版）：建議將「begger」更改為「beggar」.
對比小結：我們發現，有道詞典更能識別出較複雜的語法錯誤，如時態錯誤（過去式居多），動詞原形與動名詞誤用。Grammarly偏向簡單的語法修改，如介詞誤用，名詞單複數錯誤等。
例句 3： Nest Tuesday, our class is going to a music camp.
有道詞典
有道詞典：疑似拼寫錯誤，建議將「Nest」修正為「Next」.
Grammarly
Grammarly（免費版）：無錯誤。
對比小結：有道詞典更能識別不符合原文語境的單詞誤用。
總結：
經過對比體驗，我們發現，三款產品各有優劣。不過，綜合來看，有道AI作文批改，用起來更熟悉且順手——因為看上去它更理解中國學生的學習習慣、痛點與難點。
有道AI老師是如何做到的？這背後的核心邏輯又是什麼？
從網易有道詞典那裡，鈦媒體了解到，網易有道詞典AI作文批改功能主要由三個核心模塊構成：評分模塊、評語模塊和糾錯模塊。
有道AI作文批改評分模塊框架
其中，評分的模型框架結合了傳統的方法和深度學習的方法，以詞、句、篇章作為核心的評分維度；評語模塊提供全文評語、詞彙推薦、範文推薦；糾錯模塊提供14個類別的語法錯誤識別及修正，包括淺層的拼寫錯誤、深層的語法錯誤等。
同時，我們得到了一份測試報告顯示，與國際上較為知名的兩個引擎相比，在作文批改引擎方向，網易有道詞典的算法性能更好。
評測時間 2020-03-31； P值-Precision 精確率, R值-Recall 召回率, F0.5-P值與R值的調和平均，其值越高，通常表示算法性能越好。
以上表格的測試集來源於用戶日誌，具體來自三個方向，一是他們海外詞典批改服務的用戶請求日誌，二是考研用戶的請求日誌，三是來自有道智雲的行業數據集。有道團隊將這三個數據集中各抽出一部分來做測試集，抽選規則隨機。
經過如上體驗和對比，尤其是從一些細節方面，可以看出來，有道AI作文批改的研發團隊，是在了解了中國學生的難點和痛點之後，再進行了針對性和差異化的開發。
這在當前優質老師資源分布不均，且十分有限的情況下，有道AI作文批改老師的出現，無疑為大多數英語學習者，提供了一位免費的專屬私人教師。
更為重要的是，與真人老師比起來，有道AI作文批改老師在識別後，可以隨時隨地，在第一時間給出作業反饋，以及後續學習、提高的建議，更細緻且高效，這不僅可以幫助學生在備考之際給出「臨門一腳」的指導，還能在日常反覆訓練中起到重要的作用。（本文首發鈦媒體App，作者｜李程程）