L1
，今天我們育樂1學階的主題是&34;。
【課堂回顧】&34;：寶貝在彩虹隧道裡聞到不同的氣味，比如檸檬、咖啡等，味道布滿整個小空間，刺激寶貝的嗅覺，請留意寶貝表情的細微變化，他在告訴你是否喜歡呢！
【家庭遊戲】&34;：將一個中等大小的沙灘球塗抹上一些寶貝熟悉的味道，比如潤膚露，將球放在他夠不到的地方，觀察寶貝是否會自己爬過去或者伸手去夠。當他拿到後，是不是把小球抱得更緊了呢？
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索&34;。我們下節課見！
L2
今天我們育樂2學階的主題是&34;。
【課堂回顧】&34;：寶貝坐在充氣柱上，父母扶住寶貝，親親他。寶貝為了能得到你們的親吻，就要抬起頭、脖子和肩膀，這能鍛鍊他的上半身力量。這個活動還結合了社交互動，讓寶貝體會到溫暖的親情，為早期社交發展打下基礎。
【家庭遊戲】&34;：寶貝坐/趴在地上，旁邊放一個沙灘球，父母朝一個方向慢慢推球，吸引寶貝向球滾動的方向爬行，當他快抓到時，父母可以將球拿起或再往前推，讓寶貝繼續前行。這能鍛鍊寶貝手臂、肩膀、背部和腿部的力量，對下一階段的行走非常重要。
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索&34;。我們下節課見！
L3
今天我們育樂3學階的主題是&34;。
【課堂回顧】當寶貝推著&34;走路時，他正在訓練移動平衡技巧，因為在充氣柱往前時，他們需要調節平衡和身體姿勢。當寶貝們一起做這個遊戲時，他們有機會做一些早期的社交——通過身體動作或聲音等與同伴交流。
【家庭遊戲】&34;：用紙箱為寶貝做一個能裝下他的&34;。能走的寶貝，觀察他能否自己到&34;裡去。如果他只能爬，讓他扶著&34;往裡看，再把他抱進去。父母和孩子一起唱&34;。這個遊戲能幫助寶貝練習平衡、協調技能。
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索&34;。我們下節課見！
L4
天我們育樂4學階的主題是&34;。
【課堂回顧】&34;讓寶貝自己有機會運用&34;和&34;的概念（先爬上頂端再把沙灘球踢回底部）。當寶貝們肩並肩玩耍時，他們在發展早期社交能力—模仿性學習，這是建立友誼的基礎。
【家庭遊戲】&34;：準備兩個洗衣籃，其中一個底朝上放。再拿一筐軟球和一筐小汽車/或其他玩具。告訴他如果你說&34;就拿一輛小汽車放在翻過來的籃子上，如果你說&34;就拿一個球扔進另外一個籃子的底部。這樣的遊戲能鍛鍊寶貝解決困難的能力，手眼協調力，靈敏度及瞄準目標能力。
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索&34;。我們下節課見！
L5
今天我們育樂5學階的主題是&34;。
【課堂回顧】假裝在地上跳進或跳過&34;遊戲鼓勵寶貝的想像力發展，鍛鍊他的符號聯想力。這個活動也鍛鍊他的下半身力量以及眼腳協調力，因為他需要測量&34;位置，再決定跳多遠。
【家庭遊戲】&34;：準備一個空鞋盒，裡面放些小毛球和絲巾。父母邊唱&34;，便把盒子裡的東西輕輕倒在寶貝頭上，然後讓他幫忙把東西放回去。寶貝是否喜歡&34;從他頭上&34;下來的感覺呢？
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索&34;。我們下節課見！
L6
，今天我們育樂6學階的主題是&34;。
【課堂回顧】&34;活動中，海綿墊模擬成&34;，上面放一些&34;，鼓勵寶貝去水中抓魚。寶貝有沒有說&34;或&34;？這說明他能找出事物之間的邏輯關係了，掌握事情的先後發展順序，這對今後學習閱讀、數學等都是必不可少的。
【家庭遊戲】&34;：將報紙揉成許多個球，進行簡單裝飾當作&34;， 把它們藏在房間各處。給寶貝一個籃子，進行尋寶。如果他遇到困難，你可以給他提示。最後數一數，看他找到多少寶物（培養數學能力）。聽寶貝講講他在尋寶過程中總結的邏輯關係。
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索&34;。我們下節課見！
A1
，今天我們藝術課主題是&34;。
【課程回顧】課堂中不僅欣賞了&34;，同時通過棉花球撕開，讓它們變形，感受棉花的重量。在創作過程中，使得孩子不斷思索和行動。
【家庭遊戲】小羊跳舞：將帶回家的作品和孩子分別拿著羊媽媽和羊寶寶，演唱這首兒歌，示範給寶寶如何使小羊跳舞。
【下周預告】下周我們將和孩子們一起探索主題&34; 。我們下節課見！
A2
今天我們藝術課主題是&34;。
【課程回顧】青蛙的觸感：今天的繪畫作品很特別，孩子們感受到了剃鬚泡沫的觸感，包括它停留在紙面上的效果，進行手指上的&34;創作。
【家庭遊戲】奶油蛋糕：不妨回家再做個蛋糕吧！可以用麵粉或橡皮泥和孩子一起做蛋糕餅身，再將代表不同口味的彩色顏料混入剃鬚泡沫的&34;中，然後盡情塗抹吧！
【下周預告】下周我們將和孩子們一起探索主題&34; 。我們下節課見！
A3
今天我們藝術課主題是&34;。
【課程回顧】今天藝術探索的重點，不僅幫助孩子辨別不同人物，而且還讓孩子們找到人物身上最關鍵的特徵，並且通過自己的藝術創作把這些特徵表現出來。
【家庭遊戲】把家裡的玩偶，汽車，或積木排列起來，讓孩子挑選相應的&34;，並討論為什麼會挑選這些東西？
【下周預告】下周我們將和孩子們一起探索主題&34;。我們下節課見！
M1
今天我們音樂1學階的主題是&34;。
【課堂回顧】樂壇天后是指那些難以企及，在人眼中尊貴閃耀的樂壇女明星，她們的歌能與我們的心靈對話！播放<Try Everything>， 家長抱著寶寶跟隨這首歌的節奏擺動。每次唱到&34;的時候，跟隨歌詞的節奏型彎腿，讓懷裡的寶寶跟您一起感受這個跳躍的節奏型。
【家庭遊戲】播放席琳·迪翁演唱的歌曲< How Does A Moment Last Forever?>，懷抱寶寶，伴隨著音樂輕輕擺動。
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索主題&34;。我們下節課見！
M2
今天我們音樂2學階的主題是&34;。
【課堂回顧】樂壇天后是指那些難以企及，在人眼中尊貴閃耀的樂壇女明星，她們的歌能與我們的心靈對話！播放<Try Everything>，每次唱到&34;的時候，家長跟隨老師邊唱出&34;邊示範跟著節奏一起拍手，鼓勵孩子跟上一起拍。
【家庭遊戲】放一首您最喜歡的天后演唱的歌曲，並跟著節拍一起跳舞！可以讓孩子通過自由舞動表達自己。
【下周預告】我們會和孩子一起繼續探索主題&34;。我們下節課見！
M3
今天我們音樂3學階的主題是&34;。
【課堂回顧】樂壇天后是指那些難以企及，在人眼中尊貴閃耀的樂壇女明星，她們的歌能與我們的心靈對話！播放詹尼佛洛佩茲的<Let&34;Divas 樂壇天后&34;Curiosity好奇心-第五周&34;Capacity to Communicate 溝通力-第一周"。我們下節課見！