2018-12-10 09:46 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
為進一步加強我校新入職教師教學能力培養,提高青年教師教學水平和質量,推動教師專業能力提升,10月20日-12月2日,教師教學發展中心聯合教務處組織了2018年新進校教師教學專業能力培訓。本次培訓由教學能力發展培訓、教學實踐展示兩部分組成,2017年9月以來新到校工作的一百餘名新教師參加了本次培訓。
10月20日,教師教學能力發展培訓之專題報告在雁塔校區思齊堂舉行。國家教學名師傅鋼善教授作了題為「信息技術環境下如何上好一堂課」的專題報告。教務處處長李貴安教授主講「教學理念更新與信息化教學實踐」。國際商學院劉傑老師、馬克思主義學院宋吉玲老師老師給新教師進行了教學經驗分享。
10月21—22日在雁塔校區思齊堂、長安校區文淵樓舉辦了兩場教學設計與實踐工作坊,工作坊由教師教學發展中心何聚厚教授主講。何老師系統地介紹了BOPPPS教學框架在教學設計中的具體應用,引導各位新教師進行教學作品的設計與展示。本次專題報告與工作坊的學習,幫助新教師對高校課堂教學有了更加深入的理解。
10月22—12月2日,教師教學發展中心組織我校2018年新教師開展教學實踐學習與展示環節。培訓包括基於IMOOC平臺的在線學習與教學實踐、現場說課與教學展示兩個部分。
10月22日—11月22日,105名參訓教師開展了「基於IMOOC平臺的線上學習與實踐」環節。包括在線學習教學名家的專題報告,在線觀看全國高校微課比賽、陝西省高校微課比賽的獲獎優秀教學案例等。學習結束後,每位參訓教師完成了15分鐘教學內容的教學設計,並錄製教學活動視頻,參訓教師對教學設計及教學實踐視頻開展了同儕互評與自我反思。同時邀請西安交通大學等高校的37名教學名師對參訓教師的教學設計及實踐進行了線上評審。
12月2日,中心組織每位新教師進行5分鐘的說課和15分鐘的教學展示,要求參訓教師綜合線上同儕互評和專家點評的意見,針對同一課題進行教學過程的二次設計,並邀請我校教學名師、教學督導等專家對每位教師的現場教學表現進行點評。
本次2018年新入校教師教學能力發展培訓,通過線下線上混合式三階段PAA模式的學習和指導,一百餘名新入職參訓教師對現代教育教學理念、教學設計的思路、信息化教學的實施、多元化的評價方式等有了深入的認識和應用,為開展本科教學夯實了教學實踐基礎。
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