部編版三年級語文上冊
第3課 不懂就要問 電子課文
課文朗讀：第3課 不懂就要問
視頻微課：部編版小學三年級語文上冊
第3課 不懂就要問
同步練習：第3課 不懂就要問
一、用「√」給加點字選擇正確的讀音。
背誦(bèi bēi) 背包(bèi bēi)
圓圈(quān juàn) 豬圈(quān juàn)
二、選擇合適的詞語填空。
糊裡糊塗 搖頭晃腦 雅雀無聲
1．他背書總喜歡( )。
2．你這樣( )地背，有什麼用呢？
3．老師剛走進教室，教室裡頓時( )。
三、寫出下列加點詞的近義詞。
1．先生講得很詳細，大家聽得很認真。( )( )
2．孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。( )( )
四、讀句子，用加點的詞語造句。
1．至於書裡的意思，先生從來不講。
_______________________________
2．現在你們既然想聽，我就講講吧！
_______________________________
五、課內閱讀。
一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。先生聽了，連連點頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書裡說的是什麼意思，他一點兒也不懂。孫中山想：這樣糊裡糊塗地背，有什麼用呢？於是，他壯著膽子站起來，問：「先生，您剛才讓我背的這段書是什麼意思？請您給我講講吧！」
1．孫中山背會了先生圈的內容後是怎樣想的，又是怎樣做的？
__________________________________________
2．你認為孫中山是個怎樣的人？
__________________________________________
參考答案：
一、bèibēiquānjuàn
二、1.搖頭晃腦 2.糊裡糊塗 3.鴉雀無聲
三、1.細緻 仔細 2.照樣 流暢
四、1.他從來不寫作業。 2.你既然知道做錯了，就應當趕快糾正。
五、1.孫中山這樣想的：糊裡糊塗地背顯然無用。他是這樣做的：問老師背書的意義。
2.我認為他是一個不懂就問，愛學習的人。
為孩子們學習助力，為家長們輔導解憂，有需求或問題可以直接留言的；
#小學三年級語文學習#