（1）設題方式
①用一句話或簡明的語句概括故事情節；
②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；
③概括小說的部分內容（包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面）。
（2）答題步驟
①從理清小說的結構層次，尋找線索，抓住重要場面、重要事件等幾方面，概括文章的主要情節；
②答題時對事件的概述必須按照「何時、何地、何原因、何人、做何事」的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是「何人」「做何事」不能省）；
③由於事件的複雜性，我們在概括時，要避免前後情節的相互交錯；
④要注意題幹要求涉及的對象，做到前後一脈貫通。
小說作用題要從內容和結構方面答，「內容」即人物主題，「結構」即情節，要用小說的術語答題。
小說的情節主要有兩方面的作用：一是內容上為塑造人物形象服務，為表現主題服務，為情節發展服務；二是結構上具有以下幾個方面的作用——呼應標題、設置懸念、照應文段、為後面情節作鋪墊、埋下伏筆、推動情節發展等等。
（1）一般設題方式：
①請分析小說結尾處這句話的含意和作用。（綜合問）
②小說第二段對全文情節展開有什麼作用？請具體說明。（單一問）
③小說後半部分引用了報紙上的一段報導，作者這樣寫對情節安排有哪些作用？（單一問）
④簡析小說結尾的特點和藝術效果。（綜合問）
（2）答題思路：
①情節方面：為下文……情節作鋪墊（提供依據），設置懸念；推動……情節發展；把……情節推向高潮，使……情節發生轉折；情節戛然而止；情節出人意料之外，卻又合乎情理之中。
②人物方面：突出了人物……性格（心理、情感）。
③主題方面：暗示了……主題；突出（強化）了……主旨。（1）小說開頭的常見類型及其作用。
重點段落作用分類梳理
A．小說開頭段常見類型及其作用：
①懸念式。在作品開頭提出疑問，然後在行文過程中或結尾回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，並引起讀者思考，吸引讀者閱讀下去；或者突出人物形象，揭示小說主題。
②寫景式。主要交代故事發生的環境，渲染氣氛，烘託人物心情，奠定感情基調。
B．小說結尾的常見類型及其作用。
①出人意料式（歐亨利式結尾）。這種結尾，從結構安排上看，能使平淡的故事陡生波瀾，猛烈撞擊讀者的心靈，產生出乎讀者意料的力量；從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得在情理之中。
②戛然而止、留下空白式。這樣的結尾能夠讓讀者充分地馳騁想像，進行藝術的再創造。
③補敘式。這種結尾常有對上文情節的呼應和解釋懸念的作用，使人物形象更加完整，深化主旨。
④卒章顯志式。這種結尾往往有解釋懸念、揭示主題的作用。
⑤令人感傷式。這種結尾，從主題上看，能更好地深化主題；從表現人物性格上看，能很好地塑造人物性格，增強悲劇色彩；從表現效果上看，令人感動，令人回味，引人思考。
⑥大團圓式。這種結尾，從表現效果上看，給讀者留下了廣闊的想像空間，耐人尋味；從讀者的感情體驗上看，與主人公、作者的意願構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感；從主題上看，這樣的結局凸顯出美好的人性，符合大眾對審美的追求，容易引起讀者的共鳴。
C．小說中間某個情節安排的作用
針對小說中間某個情節安排作用的考查，也是近年來小說情節結構考查的重點。這一作用可以從以下三點進行考慮：
①考慮某個情節與文中相關情節的關係。
主要是照應和伏筆。照應就是文學作品前後文之間的互相呼應。照應能使情節連貫，脈絡清晰，結構緊湊。伏筆是指文學作品中，在前段裡為後段所作的提示或暗示。在小說中使用伏筆，能使小說情節曲折，結構緊湊，構思精巧，前後呼應。
②考慮情節與主題的關係。
作用一般是點題或突出主題。
③考慮情節與人物性格的關係。
由事及人，看情節發展如何為塑造人物服務，或是表現了人物什麼性格，或是發展了人物什麼性格。
（1）設題方式
①小說以這樣結尾是否合適？
②小說的結尾段能否刪去？請談談你的看法。
③小說中有這樣一個情節合不合理，或小說中這個情節換成另外一個情節合不合理。
（2）答題步驟
①亮明自己的觀點；
②分條寫出自己的感受或理由；
③緊扣文本進行論述分析。
大印象
劉建超
老街把給人畫像的營生稱作印象。
老街，能把畫像這門手藝做得精絕的是八角樓下的大印象。遇到個急事，有人會拿著照片，找到大印象的店裡，說給印象一張。大印象便按照顧客的要求，把照片上的人像放大繪畫到紙板上，裝裱好，保證和照片上的人物表情一模一樣。
去老街找大印象，老街人都會告訴你，大印象啊，好找。去八角樓，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。
大印象不只是活兒做得好，為人也正直實誠。大石橋段家老爺子意外去世，家人沒有找到老人留下的生前遺照，便找到犬印象，央求去家裡給老爺子畫像。做印象這門生意的，極少上門給人畫像的，用照片印象，是要借一些技術工具幫助的。而登門畫像卻全憑手上功夫，況且是給故去的人畫像，也是不吉利，晦氣生意。但大印象二話沒說，收拾起家什就到了段家。大印象對躺在棺木中的段老爺子鞠了三個躬，支起畫板開始下筆。正是三伏天，屋裡悶熱，出於對死者的尊重，大印象連續八個小時不吃不喝，在靈棚搭建起前，畫完了肖像。大印象謝絕了段家人的優厚酬金，說我能給老爺子畫像也是有緣啊，算我送了老爺子一程。
老街有個清掃街道的環衛工，大家都稱他韋老頭。每天推著架子車，沿街清理垃圾。韋老頭閒的時候，就愛坐在大印象的店前，吸著煙，看大印象畫像，拉扯些家長裡短。韋老頭吧嗒吧嗒有滋有味地吐著煙霧，也不管埋頭做著活計的大印象聽沒聽，自己只管說。說他和老婆的恩恩怨怨，說他老婆因為他沒有照顧好妮子，十二歲的妮子溺水死了，老婆子也離家走了。我那妮子啊，長得可帶勁了，瓜子臉，大眼睛，雙眼皮，長睫毛，笑起來，倆酒窩，學習好著哩。都怨我，都怨我啊。韋老頭過足了菸癮，也叨叨夠了，拿起掃把仔細地將店鋪前清理乾淨，推著車子走了。韋老頭退休那一天早晨，去找大印象道別，大印象的廟鋪沒有開門，門上掛著一幅畫像，是個女孩的畫像，瓜子臉，大眼睛，雙眼皮，長睫毛，天啊，這是我妮子，是我妮予啊。韋老頭把畫像摟在懷裡，老淚如珠，對著大印象的店鋪拜了又拜。
大印象生意清閒的時候，端著一杯茶，眯縫著一雙小眼看來來往往的行人。有人說大印象的本事是過目不忘。曾經有人打賭，帶著四個男女在大印象眼前過了一趟，讓大印象把這四個男女畫下來。大印象眯縫著眼，一杯茶的工夫，四張畫像就出來了，四個男女瞪著驚訝的眼睛，各自拿著畫像離去。
老街有不少大印象的傳說，是真是假沒人去考證。不過，大印象協助警察抓竊賊的事情卻是老街人親眼所見。
那年冬天，流竄作案的盜竊團夥到了老街一帶，派出所警察通知商家注意防範。沒過幾天，老街的一家珠寶店失竊。警察在走訪時，大印象拿出了幾張畫像，說這幾個人在老街轉悠幾天了。警察按圖索驥，果然抓獲了三名案犯嫌疑人，只是讓團夥的頭子逃脫了，老街人把大印象畫像擒賊的事都傳神乎了。原想這件事情就算過去了，沒承想事件還有後續。春節前夕，逃跑的盜竊頭子不甘心，竟然又潛回了老街。節前商家生意旺，店鋪關門也晚。天擦黑，大印象起身要去關門，一個黑衣人裹著寒氣闖入店裡，反手扣上門。大印象正疑惑，一把冰冷的匕首抵住大印象的咽喉。大印象即刻明白了是怎麼一回事，平靜地坐到椅子上。黑衣人匕首向上一划，大印象兩眼模糊血如泉湧。
翌日，正在飯館裡喝酒的黑衣人，被警察逮個正著。黑衣人掙扎著又哭又嚷，說警察冤枉人。黑衣人被帶到派出所，吵鬧著的黑衣人忽然安靜了，他看到案桌上放著一張畫像，那畫像是用血繪出來的，畫像上的人分明就是自己啊。黑衣人癱倒在案桌前。
大印象眼睛致傷，不能再給人畫像了。有人惋惜地說，大印象畫了一輩子像，卻沒能給自己印象一張啊。
老街人提起大印象還是那句話：大印象啊，寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神。
（選自《小小說月刊》2015年06期）
（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）
A．大印象畫像手藝精絕，服務態度好。他總是按顧客的要求去精心完成畫像，甚至冒犯畫像規矩，不避晦氣替死人畫像，表明他行為做事原則性不夠。
B．小說刻畫人物手法多樣，既有外貌描寫、動作描寫、心理描寫等正面描寫，又有側面烘託，通過別人的評價等來烘託大印象的形象，描寫細膩而傳神。
C．小說句式運用自如，運用長短句，以短句為主，簡介有力，如肖像描寫就使用短句，「寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神」，並且前後兩次重複，強化印象。
D．文中描述大印象在生意清淡的時候端茶眯縫著小眼睛看行人，說明這與他的職業特點有關，繪像需要細心觀察；也說明他善於相人，為後面抓壞人做鋪墊。
E．小說以第三人稱敘述故事，純客觀敘事。用回憶的形式，用幾個故事來刻畫人物，情節張弛有度，如歹徒用匕首劃傷大印象，使平淡敘述中現出波瀾起伏。
【答案】答B給3分，答C給2分，答E得1分；答A．D不給分。
【解析】A項，曲解文意，「表明他行為做事原則不夠」錯，說明他善良。D項，無中生有，「也說明他善於相人」於文無據。E項「純客觀敘事」錯。
【考點定位】文學類文本閱讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當，賞析一般為手法和特色概括不當，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節安排、環境描寫、標題的作用、結尾的特徵等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的「硬傷」，在答題時注意尋找這些硬傷。此題的選項AE考核內容，選項BCD考核手法。其中ADE理解或分析出現偏差。
（2）作者刻畫畫匠大印象主要用了哪些示例？請簡要概括。（6分）
【答案】①不顧世俗給死人畫像，且分文不取；②給韋聊天的妮子默默畫像，替人解難；③人們關於他給四個人畫像的傳說；④協助警察抓竊賊。（一點2分，答出任三點均可）
【解析】注意概括事件：不顧世俗給死人畫像，且分文不取；給韋聊天的妮子默默畫像，替人解難；人們關於他給四個人畫像的傳說；協助警察抓竊賊。
【考點定位】情節概括的題目是小說常見的題目，注意有直接要求概括情節，通過哪些情節塑造人物形象，人物的心理或情感的變化過程怎樣等提問方式，答題時注意分清題幹的要求概括的什麼情節，是關於哪個人物的情節。注意結合文章內容進行簡單的段落的劃分，重點注意文中表現情感變化的重點詞語。
（3）小說小說中的大印象是一個怎樣的人？請概括分析。（6分）
【答案】是一個特別擅長繪像的畫匠。①外形特別，有精神。寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神；②技藝精湛，服務態度好；③記性好，過目不忘，看人一次就能畫像；④正直實誠，善良熱情。
（一點2分，答出任三點均可）
【解析】這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從「寬臉，短眉，眼睛不大，特有精神」等情節中概括出其「外形特別，有精神」的性格特徵。
【考點定位】人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然後結合文章的內容進行分析，即列舉文中反應該性格特徵的事例。注意主要性格和次要性格的區分，要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特徵，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特徵。此題從「外形特別，有精神」「技藝精湛，服務態度好」「記性好，過目不忘」和「善良熱情」的角度概括性格特徵，然後列舉具體的事例進行分析。
（4）這篇小說的結尾兩段給人印象深刻。請結合全文，談談你對它的看法。（8分）
【答案】①結構上，用大印象的受傷做結局，用重複的句子收束全文，既照應了上文的肖像描寫，又交代了情節發展，言有盡而意無窮，給人以唏噓感嘆及聯想。首位圓合，渾然一體。②情感上，悲劇性的結尾。大印象的眼睛受傷，不能給人畫像，令人惋惜，好人易受傷，與千萬他的正直誠實形成強烈的對比，發人深省，震撼人心。③內容上，與前文的內容相照應。前文寫他的過目不忘，善於繪像，為結尾寫他抓賊、眼睛受傷埋下了伏筆，文章水到渠成，情節更加連貫。④主題上，深化了小說的主題。用重複的句子寫人們對他的懷念，表達了好人終將被人記住，壞人終受懲罰的主題，宣揚了懲惡揚善的主題。
【解析】：從結構上既照應了上文的肖像描寫，又交代了情節發展，言有盡而意無窮；情感上，與千萬他的正直誠實形成強烈的對比，發人深省，震撼人心；內容上，與前文的內容相照應情節更加連貫；主題上，深化了小說的主題。
【考點定位】分析文中的某情節的作用題目，首先要簡單的概括該情節，然後從內容和結構兩個方面分析作用，內容上主要是在人物的塑造和主旨的表達上體現，結構上注意前後的照應、情節的推進，還要注意一些手法，比如對比、襯託、抑揚等，此題主要從人物塑造、主旨的表達和情節的照應的角度進行分析。