成都城投驛都學校以溫和而堅定的力量指引學生前行

擔當新時代教育使命，共話高品質學校建設。

2020年8月22日至23日，由四川省教育科學研究院和華東師範大學基礎教育改革與發展研究所聯合主辦，成都市金牛區教育局、《教育科學論壇》編輯部承辦的全國新時代高品質學校建設線上線下學術研討會在成都市金牛賓館、金牛區5所學校召開。會議以「走向新時代的高品質學校建設」為主題，來自北京、上海、浙江、廣東、重慶、陝西、雲南、貴州、四川等省市的60餘位專家、學者、知名校長就近年來備受關注的「高品質學校」問題進行交流，四川省教育廳總督學傅明、成都市金牛區區長周德強、成都市教育局副局長馬海軍、金牛區區委常委、宣傳部部長彭洪澤出席會議，省內外近500位代表現場參加會議，並進行線上會議直播。

開幕式上，成都市金牛區區長周德強向大會致辭，對專家領導和與會代表的到來表示歡迎；四川省教育廳總督學傅明向大會致辭，肯定了課題組研究的成果，鼓勵學校以「全人、全納、共生、共贏」的價值取向繼續深化實踐。

教育部基礎教育課程教材發展中心副主任陳雲龍、教育部教育發展研究中心副主任陳如平、中國教育科學研究院副院長於發友、中國教育學會秘書處秘書長楊銀付分別向大會致辭，為會議的研討指明了時代使命和發展方向。

成都市金牛區委副書記、區政府區長周德強

四川省教育廳總督學傅明

教育部基礎教育課程教材發展中心副主任陳雲龍

教育部教育發展研究中心副主任陳如平

中國教育科學研究院副院長於發友

中國教育學會秘書處秘書長楊銀付

金牛區借勢借智借力承辦全國學術研討會契機，遵循「辦好一次會、搞活一座城」理念，積極放大辦會效應，堅持目標驅動、課題帶動、項目推動，圍繞四川教育「鼎興之路」這一總路徑，在四川省教育科學研究院的專業指導和引領下，精心設置國家級教育專家實地調研、引領性課題研究成果固化、高品質學校建設把脈提升等專題，通過「三會合一」的形式，系統總結梳理高品質學校建設的金牛實踐，在加快高品質學校建設中助推四川教育鼎興，持續提升高品質教育供給質量，切實以高品質學校支撐全生命周期教育供給體系。

堅持目標驅動，借勢謀劃高水平教育強區規劃。

聚焦建設全國一流教育強區目標，著力辦好「高水平教育強區規划動員會」。按照金牛區人民政府與教育部教育發展研究中心籤訂的「建設全國一流教育強區緊密合作」框架協議，依託金牛區第一屆教育專家諮詢委員會平臺，堅持開門問策、集思廣益，設立學前、小學、中學、職業教育和STEM教育等5個分論壇，組織參會代表分組到成都市第十六幼兒園、成都市石筍街小學、成都七中萬達學校、四川省成都市財貿職業高級中學、成都市金牛實驗中學現場觀摩，推動專家指導意見和金牛實踐經驗充分融合，為金牛教育「十四五」發展規劃建言獻策，高水平研究制定全國一流教育強區建設規劃和指標體系，兌現「辦好每一所學校、教好每一個學生、成就每一位教師」的承諾。

學前教育分論壇在成都市第十六幼兒園舉行

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小學教育分論壇在成都市石筍街小學校舉行

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中學教學分論壇在成都七中萬達學校舉行

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職業教育分論壇在四川省成都市財貿職業高級中學校舉行

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STEM教育分論壇在成都市金牛實驗中學校舉行

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堅持課題帶動，借智固化高質量課題研究成果。

發揮重大課題牽引作用，加強課題成果梳理固化，著力辦好「高質量課題研究成果指導會」。依託四川省教育科學研究院牽頭的四川省2018年重大課題《高品質學校建設的探索與實踐》，發揮茶店子小學、金牛實驗中學、財貿職中等金牛區8所子課題學校先行先試的帶動作用，聚焦高品質學校建設的內涵特質、基本主張、發展樣態等核心問題，探索積澱金牛本土、本校經驗，金牛區參加四川省教育科學研究院面向全國開展的「高品質學校建設」主題論文評選，共有11篇論文獲一等獎，佔全部一等獎的五分之一。依託金牛區教育局牽頭的四川省2018年重大課題《區域幼兒園遊戲質量的管理研究》，通過機關二幼、機關三幼、四幼、十六幼、錦西幼兒園等課題主研單位的階段性成果匯報，借智借力固化研究成果、健全長效機制，完善《金牛區幼兒園遊戲質量管理指導意見》《金牛區幼兒園遊戲質量管理實施方案》《金牛區幼兒園遊戲質量評價要點》等導向性文件，推動區域幼兒園遊戲質量從「Play」向「Play+」升級。紮實做好《區域教育均衡發展研究》《區域幼兒園課程資源整合的聯動研究》等8項國家和省政府表彰課題成果推廣。

堅持項目推動，借力加快高品質學校建設步伐。

秉承「高品質學校建設」理念，著力辦好「高品質學校建設工作推進會」。研究制訂《金牛區學校建築設計導則（試行）》，堅持「城市更新到哪裡教育就配套到哪裡、產業推進到哪裡教育就跟進到哪裡、項目落地到哪裡教育就服務到哪裡」，增強學位供給能力，優化高質量教育資源供給體系，落實「三年攻堅行動計劃」，總投資36億元推進55個學校項目建設，規劃學位4.6萬個，已呈現22所、新增學位1.9萬個。堅持「一校一策」，按照「高品位、高品質，風格匹配、體現特色，集中資源、分批實施」的原則，制定區屬學校提升改造計劃，統籌推進區屬學校提升改造和特色品牌學校建設，通過「建項目、創特色、優品質、樹品牌」梯次遞進思路，累計實施教育創新（重點）項目子項目635個，首批組建石筍街小學等22個教育集團、成立七中萬達學校等22所線上學校，加快優質學校集團化辦學改革，推動「名校集團化」向「集團化名校」轉型發展，著力打造「政府主導型+市民認可型」名校品牌，近年來金牛區學校獲各級各類特色榮譽420餘項，獲市級以上示範榮譽60餘項。堅持「五育並舉、六全路徑」，以全德育、全課程、全運動、全尚美、全勞動、全閱讀「六全」行動計劃為載體，構建具有金牛特色的全面培養全生命周期現代教育體系，形成了以「品牌學科」「成就學堂」等促進區域學校品質整體提升的優質品牌，展現了「高品質學校建設」的「金牛探索」，貢獻了「高品質教育供給」的「金牛經驗」。