大家好我是田老師,歡迎來到我的閱讀指導課,「有書,孩子就不會輸!」。從今天起,我會出一系列的文章,關於6-15歲孩子閱讀方面的。如果你對孩子的閱讀有什麼困惑或疑問,歡迎在後臺留言,看到就會回復哦,快點來和我互動吧!
今天我們先來聊一聊,怎樣幫助孩子選課外書。相信這個話題,是很多媽媽關心的。
美國兒童閱讀專家吉姆崔利斯曾說過:孩子是否可以在家中隨時拿到喜歡的圖書,對於閱讀習慣的養成非常的重要。這是為什麼呢?道理很簡單。一本書只有孩子喜歡,才能喚起TA的閱讀興趣,讓他們願意讀下去。
否則給孩子再多的書如果不能投其所好,TA也不願意去讀。所以想讓孩子愛上閱讀,首先得給他們提供合適的他們喜歡的書。
問題來了,到底該怎麼給孩子選書,才能選到既適合孩子,孩子又喜歡的呢?很多家長遇到這個問題時,往往並不知道什麼樣的書適合孩子,於是就想求助專家,希望專家能給他們一個書單照著買或借。
其實閱讀是個非常個性化的事情。每一個孩子都有自己的偏好,閱讀水平也高低不齊,再有名的專家在對特定孩子的閱讀水平,興趣偏好一無所知的情況下,拍拍腦袋就能投其所好的概率,也是非常的低,孩子年齡越大越是這樣。
最了解孩子的閱讀基礎和興趣偏好的,還是你和孩子。與其諮詢專家,不如幫孩子去書店,或者跟孩子一起在網上查看書籍信息、書評等等,讓孩子自己挑選他想看的書,或者你直接詢問孩子的需求,觀察孩子的偏好和當前的興趣點,來為他們選擇合適的書。
聽到這裡相信許多家長還是會說「書太多了,我根本不知道從何下手怎麼辦呢?」那麼接下來就可以給大家從下面7個方面來考慮。
市場上的兒童圖書,如果是教育部新課標推薦的都會有明顯標註新課標字樣,你一眼就能看到,這些圖書的品位和質量相對有保證。
我為什麼先提這一點呢?因為關注教育部新課標推薦的圖書,有一定的現實價值。部編教材改革後,推薦圖書的內容可能會進入語文考試的範圍,那麼閱讀這類書可以讓孩子兼顧課外休閒和課業成績的提高。
愛的教育
由於圖書市場比較大,很多出版社都會出版兒童讀物,但由於專業水平的差別,出版圖書的質量參差不齊,在難以比較鑑定內容的質量的情況下,出版社的專業性是個非常重要的參考。
一些知名的兒童圖書出版社,比如全國各地的兒童出版社、接力出版社、21世紀出版社等出版的圖書質量一般都比較可靠。
21世紀出版社
如果一本書獲過某個方面的大獎,至少說明這本書有它的過人之處,不妨重點關注常見的兒童圖書國際大獎,有國際安徒生獎、美國卡內基獎、英國皇家科學書獎、紐博瑞兒童文學獎、施耐德家族好書獎、安萬特青少年獎等。要是一本書獲得過這類獎項,你就可以優先考慮了。
安徒生童話獎獎章
為了確保孩子理解一本書並願意讀下去,你得儘量選擇孩子已經有一定背景知識的作品。因為孩子對於自己一無所知的東西是很難產生興趣的,比如我對武器一無所知,如果你把一本寫武器的書拿給我,我翻都懶得翻。
如果你希望孩子拓展某個領域的閱讀,而孩子還缺乏相關的背景知識,那你就要先給孩子進行相關的背景知識的鋪墊,這樣孩子才能產生好奇心,想要通過閱讀了解更多的相關知識。
比如有段時間我希望甜甜多讀一些歷史書,就先從網上找了一部《三國演義》的動畫片,看了幾集之後,我們也討論。再給她關於三國的歷史書時,孩子就能很快接受了。
動畫片《三國演義》
比如如果你希望孩子變得更自信一點,可以選擇一些自信類的書籍,或者是說選擇孩子馬上進入青春期,你希望孩子了解一些青春期的常識,就可以給孩子準備一些相關內容的閱讀材料。
特別是中學生,尤其容易受老師和同學的影響。美國兒童閱讀專家曾對30名中學生的閱讀偏好進行調查,結果發現其中68%的孩子選書,是因為班上同學和老師的影響。
同伴影響
我把它放在最後並不代表它不重要,相反這一點是尤其重要。
請你儘量保證給孩子提供的書題材和內容包羅萬象,小說,戲劇,散文,詩歌,雜文,人文社科,數學、科技應有盡有,這樣孩子能夠攝入多元化的精神食糧,對各科學習都有所滋養。經過長時間積累,孩子將在各個領域的知識會融會貫通,碰撞出創新的火花。
綜合以上幾個方面,你可以確定一個大體的範圍,讓孩子進行選擇,這樣既可以保證圖書符合你的期待,又能充分照顧孩子的喜好。
在這裡我要強調孩子的喜好非常重要,因為書是買給孩子看的,我們當父母的、當老師的眼裡首先要有眼前這個具體的孩子,要關注他的感受和需求,如果孩子挑書卻只聽專家的意見,那就像明明給張三買禮物卻去問李四是否喜歡一樣,那就大錯特錯。
今天我們來簡單回顧一下。
第一、在幫助孩子選書的時候,不必迷信專家選書,最重要的依據是你家孩子的閱讀偏好,閱讀水平和內在需求,對於這些情況你可比專家了解,選出最終的依據。
第二,你可以觀察孩子的喜好和身心發展需求,在此基礎上綜合考慮教育部新課標推薦出版社的專業性突出獲獎情況同伴影響等因素,協助孩子選擇適合他的圖書,一句話適合你家孩子才是最好的。
你平時是怎麼給孩子選課外書的呢?歡迎你在留言區留言,讓我們互相討論與孩子一起在閱讀中成長,我們明天見!
作者簡介:
閱讀推廣人、正面管教踐行官、思維導圖老師
左手養娃,右手寫文。3年來筆耕不輟,6次獲今日頭條「青雲計劃」獎
聽說愛學習的爸爸媽媽都關注了「甜甜媽正面管教之路」