家長怎樣對孩子進行金錢教育？金錢教育行之有法

家庭教育中，錢的概念，對於很多孩子來說都很陌生。他們不知道錢對他們意味著什麼？家長可以告訴孩子，金錢既可以滿足你的物質需求，也可以滿足你的精神享受。家長做好孩子的金錢教育，讓孩子明白錢的意義。本文將從讓孩子認識金錢，培養孩子理智的消費習慣，幫助孩子養成儲蓄的習慣三方面來講述金錢教育。

紅家長注意到，孩子們對掙錢、存錢和管理自己的錢了解的越多，他們將來就越不可能通過發脾氣、乞討、盜竊、販毒或者啃老的方式去解決自己的金錢問題。

一.讓孩子認識金錢

1. 教孩子認識各種貨幣的價值及其使用。家長從小就注意讓孩子識別各種貨幣，讓他們認識貨幣上的面值，告訴孩子錢是做什麼用的，讓孩子從小知道你是如何購買東西的。
2. 適當向孩子教授正規商務。讓他們明白各種商品及其價格的確定。
3. 告訴孩子家庭經濟狀況。父母應該如實的告訴孩子家庭收支，教育孩子不要和別人攀比。
4. 帶孩子到你工作的地方參觀，讓孩子懂得勞動和金錢的關係以及花錢的限度。
5. 不應隨意給孩子禮品，也不應該用扣零花錢作為懲罰手段。

二.培養孩子理智的消費習慣

1. 給孩子的零花錢要適當。把零花錢的數額控制在孩子有能力支配的範圍之內。鼓勵孩子用自己的勞動換取金錢。如假期讓孩子去打工，如果時間允許，孩子可以做一些兼職，只要不影響孩子的學習，可以讓孩子通過勞動獲得一些收入，這樣既可以讓孩子有更多的錢 支配，也可以令孩子更懂得珍惜。
2. 讓孩子知道錢不是最重要的東西。孩子都會有對錢的渴望，不過錢並不能換回所有的東西。要讓孩子明白，不是所有的東西都能用金錢來衡量其價值，人與人之間的感情，還有快樂的心情等比錢更重要，當孩子正確認識了金錢以後，才不會功利地去追求金錢，而且更懂得珍惜自己擁有的，充滿感激和快樂。
3. 讓孩子知道錢不是最重要的東西。孩子都會有對錢的渴望，不過錢並不能換回所有的東 西。要讓孩子明白，不是所有的東西都能用金錢來衡量其價值，人與人之間的感情，還有 快樂的心情等比錢更重要，當孩子正確認識了金錢以後，才不會功利地去追求金錢，而且 更懂得珍惜自己擁有的，充滿感激和快樂。
4. 教孩子從小就懂得區別需要什麼和想買什麼，讓孩子懂得物品的貴和賤，使他對理性花錢有初步概念。孩子的消費行為是由被動逐步走向主動的，給孩子零用錢並不是讓孩子揮霍，家長應該讓孩子學會把錢花在有需要的地方。很多富豪家族都要求孩子對自己的零花錢記帳，每一筆錢的去向都必須清清楚楚。普通家庭的父母也可以採用這種方式，然後定期檢查孩子的帳本，一定要及時糾正孩子胡亂花錢、揮霍浪費的行為。
5. 教孩子懂得量入為出、珍惜物品。要讓孩子明白，花錢必須有經濟來源，花錢要看支付能力如何，並讓孩子懂得所吃、所穿、所用來之不易，隨意浪費是不珍惜勞動果實、不尊重勞動的表現。讓孩子經常參加勞動，體會勞動的艱辛。
6. 孩子決定購買某種物品時，你不要發表意見，因為他正在學習自己做選擇，除非他想購買的物品違背你對他的教育。在可能的情況下，將每月零花錢一次性全給孩子(從三歲起就可以)，但如何花費由孩子自己決定，以培養其自決能力。
7. 讓孩子自己承擔一部分花費。孩子有了一定積蓄後，除了生活的必需品家長資助他們購買 ，一些他們平時不需要花太多錢，不是很重要的支出讓孩子自己去支付。
8. 學會分享。體驗到捐款和助人的喜悅，懂得從小就要關心和幫助別人，自覺自愿地把自己的微小積蓄捐贈一部分給需要幫助的人們，讓孩子從小就體驗到人與人之間應該相互幫助和分享。

三.讓孩子養成儲蓄的習慣

1. 告訴孩子不應該亂花錢，讓孩子懂得將部分所得儲蓄起來的重要性。孩子手裡的零用錢、壓歲錢應該計劃使用，適當積累，讓孩子在存錢、用錢的過程中養成節儉的好品質。
2. 和孩子一起決定應該存多少錢。孩子從自己的零用錢和禮物中獲得自己的收入後，父母應該和孩子一起做出支出規劃，引導孩子把適當比例的錢存進銀行。
3. 鼓勵孩子自己攢錢獲得自己喜歡的東西。如果孩子想要買一件自己很喜歡的玩具，父母可以建議他為自己定一個攢錢計劃。把玩具畫著紙上，然後在上面寫上預計的購買日期，然後把自己省下的零用錢攢起來，直到完成自己的目標。