家長朋友們,大家好!這裡是開發區家長成長微課堂,我是賓虹小學任倩,今天,我想和大家交流的主題是:趁著假期,走向詩和遠方。大家都知道,孩子平時很多時間和精力都放在學習上,腳踏實地,很少有仰望星空的時光。其實,仰望星空、放眼世界、矚目未來,無論對於兒童還是成人,都是非常重要的。我們如何趁著假期,讓孩子走出課本走出課堂,走向詩和遠方,讓暑假的時間更有意義?
一談到暑假,那是孩子們最期盼也是最歡樂的時光,但也可能讓部分家長抓狂。我想起一則微信:
親愛的家長朋友!從今天開始放暑假了,我可以暫時放手了,我把孩子們交還到你們手上,整整兩個月,願你們母慈子孝,不要雞飛狗跳;中飯記得燒,作業記得查;談話要和藹,逆反不能叫;安全不能忘,記得總微笑。因為沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。下個學期期初檢測不好的話,算你們不認真哦。看來對家長來說,孩子一放假真是壓力山大。我們應該怎樣讓孩子過一個愉快而又充實的暑假呢。
一、假期狀態分類
首先,我們來了解一下孩子假期裡的幾種狀態,大致可以分為以下四類:
1、自由懶散型。因為時間上很自由,早上睡懶覺很遲起床,晚上不睡覺,沒有規律地生活,所以人懶散沒有狀態。
2、學業荒廢型。因為沒有老師的引導教育,父母親又忙於上班,所以孩子就和爺爺奶奶一起看電視,成天在家玩手機或者約同學玩。把學習給荒廢了。
3、父母全控型。父母親給孩子排上了滿滿當當的興趣班,從早上8:00出門到晚上8:30,連午休時間也不放過。興趣班一個接著一個,孩子累,家長接送更累。如果孩子學好了,父母很有成就。如果孩子還學不好,家長就會把所有消耗的時間和精力算在孩子頭上。
4、快樂充實型。鬆弛有度,有一定的學習,也有一定的娛樂活動以及家務勞動等,會跟家人一起去度假,陶冶情操,拓寬視野。
大家聽了就知道肯定是比較喜歡快樂充實型。那麼,我們如何幫助孩子進行合理規劃,讓家長和孩子都能快樂一夏呢?
二、如何與孩子一起做規劃?
1、陪孩子合理規劃,學會自我管理
很多父母都是幫孩子安排好一切,孩子沒有自主權,反過來埋怨孩子不主動。所以我覺得:不要什麼都包辦,要跟孩子一起做計劃。在做規劃之前,我想和大家一起來分享幾個問題。身為家長,您是否聽過孩子的心聲,知道孩子真的需要什麼?孩子最想做的事?最想去的地方?最想學的東西?最想讀的書?如果這些答案你都很清楚,恭喜你,你是一位優秀的父母,與你孩子平時的交流十分順暢。如果不知道,也沒關係,咱們抽空與孩子聊一聊,只有相互了解,才能拿出合理規劃。我們把想做的事先列出來,然後進行討論。有哪些是必須做的?哪些是我們必須堅持的?這裡還有一個年齡的問題,如果你家孩子是低段的,那我們就會更仔細一點,你覺得幾點起床比較合適?哪個時間拿來看書練字?哪個時間運動?哪一段時間出門旅行?想去哪裡?如果是三年級以上的孩子,我覺得可以讓孩子自己來做一張規劃表,然後大人陪伴孩子一起分析合理性。當然,做了規劃我們就要有檢查,這個就是管理上的「閉環」。當孩子完成了當天的學習任務,我們可以給她一個冰激凌,或者用更多的累計獎勵換一次長途旅行。
2、善於做暑假作業,保持學習狀態
學校裡的暑假作業並不單單指要寫下來的作業。現在很多小學都會多番考慮、精挑細選,比如有學習鞏固知識或預習的書面作業;還有類似「閱讀銀行」 的閱讀作業,「喜馬拉雅故事錄音」「趣配音」等豐富的口語表達作業;還有少先隊發出的綜合實踐作業,如假日誌願者小隊、陽光敬老志願活動、學燒一道菜等。我們要讓孩子在完成暑假作業的過程中學會自主學習、提高動手能力,並有積極的生活體驗。
這裡,我想特別談一談假期裡如何深度閱讀。著名教育家蘇霍姆林斯基說:「讓孩子變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。」大家都知道閱讀的重要性,但有的孩子平時排滿了興趣班,又要完成作業,只能見縫插針的讀書。有的孩子看起來很會看書,但效果不好。研究顯示,如果在暑假期間沒有堅持閱讀,那麼相當於遺忘一個月的學習內容,退步兩個月的閱讀水平。在新學期開學後,老師需要花一個半月的時間把這些補回來。想要防止暑期滑坡,需要保障每周2~3小時的閱讀時間。按每周2小時,一周閱讀五次來算,每次只需要24分鐘。快樂的暑假即將開始,兩個月的時間裡,我們是否想過怎樣陪伴孩子進行親子閱讀,讀什麼?怎麼讀?1、從閱讀的形式上來看,可以讓孩子自己讀,也可以讓孩子與同伴組一個閱讀小隊一起分享閱讀,還可以與父母親親子共讀。我們不妨給孩子做一本「閱讀存摺」,讓孩子們把每天的閱讀筆記存進存摺裡,當達到一定積分時,就可以兌換實現孩子的一個小願望,更多的積分可以換一次長途旅行等等。這裡跟大家分享幾種「親子閱讀」比較有效的方法。1、我是朗誦家。家長抑揚頓挫饒有興致地朗讀文學作品,或是孩子通過朗誦的形式來讀書中的段落。誘發兒童閱讀興趣,豐富詞彙、激發想像、萌發情感。2、我是大導演。通過共讀,帶給孩子歡喜、智慧、勇氣、熱情和信心。記得有一次,我和孩子們一起讀《時代廣場的蟋蟀》,學生看到老師也在看她們讀的書,覺得特別開心。讀完後,我的心裡感慨萬千,兒童作品其實也蘊含著很多的智慧與人生哲學。我抽空與孩子們進行了一場交流,如果我們是導演,會怎麼來拍攝這本書?開始孩子不敢設想。我說我會從喧鬧的紐約時代廣場開始,然後把鏡頭切向那個最不起眼的報刊亭,然後再聚焦到那個下水管道,定格在那隻熠熠發光的蟋蟀上。孩子一聽就很高興,他說:「老師,我覺得可以先拍紐約鄉下花紅草綠的景象,因為那是蟋蟀的故鄉,也是蟋蟀功成名就後最想回去的地方。先突出這隻快樂的小蟋蟀悠然自得的樣子,這樣才能反襯他不小心跟著火車去紐約是怎樣的景象。」這時候又有一個孩子說:「老師,我會用一個個小燈泡把書上所有的人物挨個出來,讓觀眾從開始就知道這本書一共有幾個主角。」……七嘴八舌的討論,讓孩子對書本進行了深度閱讀和解讀,對其中的句子描寫,對人物的性格把握等都有了深刻的理解。當然,有的家長會說我上班很忙,哪有時間陪著孩子做這個。其實陪伴是最長情的告白,如果沒時間看大本的書,我們可以與孩子共讀一則新聞,比如身邊的小新聞,金華從6月1日起,21種烈性犬全市禁養,哪些屬於烈性犬?為什麼要禁養?孩子又是怎麼看待這個問題的?又如國際上的大新聞,中美貿易戰是怎麼回事,對我們會有什麼影響。記得有一年杭州某個區的語文期末試卷,作文題就是讓孩子談談對重慶公交車墜江事件的看法。我們每天抽個10到15分鐘陪孩子一起閱讀,交流探討,會起到意想不到的效果。最是書香能致遠,願我們在美妙的閱讀中開啟暑假。
3、來一場深度旅行,開拓孩子眼界
「紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行」,暑假的時間裡可以帶孩子飽覽祖國的大好河山,旅行並不在乎遠近和時間的長短,而是在這個過程中讓孩子來一場深度的研究性學習。這時候我們不妨做一個偷懶的父母,出發前,讓孩子推薦想去的目的地,讓孩子自行做攻略。給孩子一張地圖,看看要去的地方在哪個位置,比如雲南省,那邊的天氣怎樣,咱們應該帶上怎樣的衣服。當地有哪些美食小吃,當地的風土人情等等,讓孩子帶著目的開啟一場研學之旅。在途中,邊走邊看邊記錄,一邊百度一邊給孩子介紹該地的地理特徵等等。遊玩後,讓旅行成為行走的課堂,不一定強迫孩子要寫遊記,有時讓孩子也幫你發個朋友圈,讓孩子自己拿著手機拍照、美圖,讓孩子自己來寫一段文字,相信我們的孩子一定會給你一個驚喜。另外,我們還可以「跟著語文課本遊中國」。比如二年級小朋友要學的《黃山奇石》,在去之前,就可以讓孩子讀一讀這篇課文,感受課文中寫的與我們實際到達黃山頂上看到的有什麼不同?「天狗望月」「仙人指路」到底在哪呢?遊完黃山後,能不能也來說一說其中的某塊石頭?四年級的《桂林山水》也是一篇很好的課文,桂林在哪個省?桂林在大公雞的哪個位置,離金華有多遠?我們可以怎麼去?如果坐飛機去,用多少時間機票是多少錢?如果火車去又會怎樣?除了桂林如此秀麗的山水我們還可以欣賞到什麼美景?吃到什麼美食?這時候,課文就在孩子的眼中飽滿立體起來。旅行是鍛鍊孩子綜合能力很好的一種方式,讓孩子去嘗試設計線路,讓孩子去選擇交通工具,讓孩子去百度更多的知識與內容。家長朋友們,人生除了努力學習,還要有詩和遠方,期待您和孩子都能成為有情懷的人。
4、適度接觸電子產品,科技為我所用
很多家長也會問,老師,我孩子很沉迷電子產品怎麼辦?我家孩子很喜歡玩手機?這個問題很大,以後有時間做專題討論。在假期裡,我覺得讓孩子適度看一下電視,每天時間不宜超過半小時,未成年人不宜看武打言情片,可以讓孩子看一點娛樂綜藝節目放鬆一下也未嘗不可。如果孩子真的很喜歡玩手機,我給家長們推薦幾個紀錄片。我自己跟孩子一起看過的有《我在故宮修文物》,影片把神秘的紫禁城推到大眾面前,讓孩子看到工藝師們的匠心和精湛的工藝;《舌尖上的中國》《美麗中國》等裡面的語言和鏡頭都非常令人震撼;《地球脈動》、《深藍》給我們到了的是從南極到北極,從非洲草原到熱帶雨林,給我們展示平時很罕見的大自然奇觀。類似這樣優秀的紀錄片還有很多,我們可以去網上搜索。還有一些輔助孩子學習的APP,讓孩子看手機學英文動畫,如果擔心孩子視力影響的,我們也可以選擇聽「喜馬拉雅」裡面的一些經典名著,精彩的對話節目等。其實很多事物都有其兩面性,我們不能只看到電子產品不好的一面,要善於去發現很多軟體的優點,並為我所用,這才是一個好家長的明智之舉。美國的法律規定,12歲以下的兒童必須時時有人照看,以免發生由於孩子不懂事而導致的危險。所以,孩子在使用電子產品的時候,家長最好也能在旁邊有一個提醒和留意。
5. 每天鍛鍊一小時,確保身心健康
有時候,大人們會感慨現在城市裡的孩子已經慢慢失去了生活的樂趣,我們小時候光著屁股下河遊泳摸螺螄,地裡摘西瓜,放假兩個月在鄉下各種瘋玩。當然,時代在變,我們的生活也隨之變化。健康是永遠的財富,讓孩子每天保持一定量的運動,鍛鍊一小時,提高孩子的身體素質。如果過了兩個月回到學校,個子長高了一大截,體型看起來很健壯陽光,那是多麼讓人羨慕的事。可以送去有資質的興趣班學習遊泳、打籃球、跆拳道、踢足球等等,也可以和家長一起晨跑、或是晚飯後在小區跳繩、散步、打打羽毛球,有利於協調身體各部位功能協調運作,又能增進親子關係。其實運動除了是一種技能,更應是一種意識和需要。
親愛的家長朋友們,兩個月的暑假時光,除了以上說的五點外,安全是重中之重,比如請不要把孩子單獨放在家中或短時留在車內,再如要讓孩子遠離水塘水庫,遠離電器和火源等等。我們大人有責任和義務來保證孩子的身心安全,合理規劃安排,祝願大家都能過一個有詩有遠方、有意義又有收穫的暑假!(感謝大家收聽,家長朋友如果有什麼問題歡迎一起探討,我會盡力解答,謝謝!)