如果你問一個三四歲的孩子，你將來想做什麼？
大多數人會不假思索地談論脫口而出，什麼「美食家」「航海家」「科學家」「公主」「王子」「海盜」「超人」「蜘蛛俠」……。
如果你問一個13-4歲的孩子，你將來想做什麼？
他們可能會告訴你他們的人生計劃，他們被理想的名牌大學錄取，得到一份舒適而體面的工作，最好做些副業掙點錢，然後帶著家人環遊世界……哦，是的，他們有很多貓和狗！
如果你問一個23-4歲的孩子，你下一步打算怎麼做？
他們已經卻沉默很久沒有答案……
有的專業就頂不上了，有的工作要做就被淘汰了
近一兩年來，類似的新聞報導席捲了我們的學生和家長，讓我們對未來的申請感到困惑。
同時，隨著人工智慧、雲計算、工業機器人等新技術的快速發展，數據分析顯示，內，新興技術將淘汰300多個就業崗位。
且不說十年了，如今無人便利店、無人值守酒店、超市自掃碼結算、銀行智能業務處理、機場高鐵站自動售票機……直接淘汰了多少工作崗位。
以這一流行病為例，有多少老模式的企業和公司因停產而面臨破產，又有多少人擁有新興的在線教育和在線辦公……帶來的商機
如果家長們還是用自己固有的思維看待當今社會，認為只要孩子通過985、211考試，就一定能得到「鐵飯碗」，那麼也許終有一天，你的孩子也將面臨被時代淘汰的困境。
藝術生和高職生不一定是差生，他們的成績不能決定孩子的一切
我父親是「高職教育」工人，他們學校每年都會派出一批學生到東南沿海城市工廠實習，包括焊接專業、汽車修理專業、學前教育專業等……
爸爸說有些學生在實習期結束後會留在大城市工作，他們不必每個月掙更少的錢，他們比我有更多的實習經驗和更強的社交能力，我是從象牙塔出來的。
爸爸還說，雖然很多孩子因為成績不好被迫選擇職業技術學校，但這讓他們的學習和實踐從一開始就有了非常明確的目標，他們知道自己會做什麼，知道自己能做什麼，知道自己可以依靠什麼技能留在社會上，這並不比那些「畢業就失業」困惑的大學生差多少。
只有職業啟蒙教育才能激發孩子真正的學習和夢想
也許是因為當今社會競爭激烈，我們的孩子的使命從誕生之日起就附在「好好學習」身上，但沒有人來告訴我們的孩子要學什麼，為什麼要學，學後會發生什麼。
職業啟蒙和職業教育是學校和教師忽視的最重要的東西，只有當孩子們足夠年輕，能夠充分了解社會上的各行各業，他們才能明確自己的夢想和目標，這才是真正意義上讓孩子們在起跑線中獲勝的原因。
那麼，我們該如何開展兒童職業啟蒙教育呢？我認為可以從以下幾個方面著手：
1、發現、尊重和培養孩子的興趣
我想大多數家長的第一個想法就是停止玩遊戲，玩遊戲的未來是什麼？但現在，電子競技已被列為一項新的體育競賽項目，許多職業選手也獲得了榮譽，為國家爭光。
我認為，如果孩子在很小的時候就有強烈的職業抱負，我們的父母應該充分尊重他們。
我們都知道興趣是最好的老師，不能限制孩子的發展。
2、兒童的機會創造「職業體驗」
當然，有些人會說小孩子對任何事情都感興趣，而且每天都在想他是很平常的事，我們應該支持我們所有的愛好嗎？
在這方面，我們的父母可以帶孩子去一些「職業體驗館」，讓他們先試自己做一天嚮往的工作，比如當一個小警察抓到小偷，當護士給病人包紮傷口時，當一個小消防員救出被困兒童……
讓孩子在實踐中，判斷興趣是否能真正支撐自己勝任一份工作，這份工作是否真的會給自己帶來更好的生活。
多給孩子上職業啟蒙課
作為父母，也許我們不希望我們的孩子有任何偉大的成就，我們只希望他們能平安快樂長大，有一份好工作，有一個幸福快樂的生活，那麼，我們應該從職業教育入手，不要讓孩子們成為「畢業就失業」或社會和時代的淘汰者。