2020年對於教師來說，雖然不是漲薪年，但是一個「補齊」年，待遇會有所改善，這是肯定的。
今年5月份，教育部舉行新聞發布會，教育督導局局長田祖蔭表示，就義務教育教師工資水平不低於公務員一事，教育部連發兩個通知，要求2020年底以前必須完成這項目標任務。
這次教育部的態度這麼強硬，已經出臺了教育督導問責辦法，那麼看來這次一定有大運作。這個事情讓廣大教師望眼欲穿，到底啥時候才能看到效果呢？為什麼工資直到現在還沒有動靜呢？對於這個問題，是這樣的：
首先：各地率先開展的是教育經費的自查自究；我們這裡有人社部門牽頭，教育部門配合，對3年以來的教育工資津貼待遇等進行了自查自究。和地的情況應該差不多一樣；
其次：省、市逐級進行了教育督導；就在6月份，我們當地接受了地市教育督導，尤其是教師待遇落實情況作為重點，進行了匯報。接下來，省的督導也將進行；
第三：地方正在研究落實「教師工資不低於公務員」這個標準；就我們當地的情況來看，工資這一塊，已經與公務員基本持平，在教師其它待遇方面，落實不好的，正在著手解決之中。
最後：教育部督查目標應該在年底前見分曉；教育部的督查安排在9月10月份；這個時間節點之前，各地行動的高潮是在7月8月，在9月份，各地會有個方案或結果；教育部督查，這個方案和結果就是匯報的重點。雖然不一定落實到位， 但至少是正在執行之中。這個「執行」在年底前會到位，因為畢竟教育部規定的時間節點是：「年底前」嘛。
綜上所述，教師工資的新運作應該會在9月份啟動，年底前落實到位。和教育部的督查保持一個節奏。
那麼，這次教育部督查，教師工資都會發生哪些改變呢？
一、崗位工資進一步達標；
崗位工資會進一步規範，按照統一的標準實施。一位教師反映自己聘的是七級崗位，崗位工資執行的2500元，實際上現執行的是2019年事業單位專業技術人員基本工資標準，這裡面明確七級崗位的崗位工資是2773元。這次，就是要達標這個崗位工資。
二、薪級工資進一步達標；
以薪級28級為例；教師的標準應該是1985元；而有的地方執行的是1790元；這裡面，基本上缺少的就是10%。這就是今年要達標的另一項內容；
三、年終的目標考核獎和14月工資將到位；
有的地方實行的是公務員優先，公務員的目標考核獎和14月工資發放很到位，但教師這一塊卻是空白，這就是差距；要知道，這兩個項目標準是本人月全工資，兩項加起來少說也在1萬到1萬5之間。有的地方只是象徵性地發2000元了事；現在這個有望補發。
四、績效工資進一步規範；
這個績效工資應發多少，各地不一樣，但是可以肯定的是這次績效會規範，執行少的要進行加量，我們每人月平均在400至700元左右，可以參照。
五、各種津補貼會加項；
津補貼有班主任津貼、農村教師生活補貼、住房補貼、物業補貼、通訊補貼等，這個沒有全國統一的標準，應該會根據當地的經濟發展水平來定；因為它不屬於基本工資的內容，財力吃緊的情況下，這個津補貼仍不容樂觀；
結語：
大家注意到，「義務教育教師工資水平不低於公務員」，這裡強調的是「工資」，而不是「待遇」，要加以甄別。工資也就是崗位、薪級和績效這3部分。
一邊講工資和待遇，一邊教師還要守住初心，具有熱愛教育的情懷。
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