2020年的教師節馬上就要到了，教育部的義務教育教師工資督查工作本月啟動，能不能給廣大教師帶來一些好消息呢，特別是關於義務教育教師待遇方面。
據本平臺採集的信息顯示，目前為止，中小學教師漲薪的計劃是沒有的。不過有一點教師們要知曉：2020年是教育督查年，這個督查對於教師待遇會產生一定的作用。
一、教師待遇會同當地公務員看齊嗎？
有的教師反映工資收入低，對本平臺採集的工資數據不信任。實際情況是，每個地方執行力不一樣造成的。究竟該拿多少工資加津貼呢，這裡小編可以告訴大家，參照當地公務員。當地的公務員朋友隨便找一個問一下：他們享受的有哪些項目，義務教育教師就應該享受到，除了用車補貼。
譬如鄉鎮工作補貼，在鄉鎮以下學校工作應有；住房補貼、物業補貼、保留福補；精神文明獎；年終目標考核獎；這些項目公務員如果有，教師沒有，那麼今年年底追加上是完全可能的。
如果當地的公務員都沒有這些項目，說明當地財政緊縮，地方津補貼項目沒列入計劃，對不起，教師也沒戲。
二、執行項目較全地區待遇預計不會大變；
就像我們地區一樣，前段時間省教育督查例行工作，到我們這裡聽取了匯報、查看了資料，並與實驗小學、中學教師進行了座談。結論是教師工資及各項津補貼發放較為全面，且足額發放。
有些教師提到了車補和精神文明獎，督察組工作人員認為，車補對於教師這一決，沒有明確的文件規定，精神文明獎也屬於邊緣項目。總之，督查結果認為教師工資待遇執行得非常不錯。這個調子就決定了我們地區工資預計不會有大的變化。
三、教師待遇落後地區大幅提高待遇的可能性多大；
這裡可以明確的，一是拖欠義務教育教師工資的情況，會解決掉，譬如有教師反映過去2年的目標考核獎；二是公務員已經執行的津貼補貼，教師系列沒有執行的，肯定會給教師追加上這些項目，例如保留福補、物業補貼。
不過，教師還是要懷平常心。教育部的督查，也是解決到「義務教育教師工資平均收入水平明顯低於當地公務員平均工資收入水平」。大家注意到兩個詞，一是「平均」，這個玄機就不好說了；另一個是「明顯」，意思教師們可以細品。
四、教師個人能否主張工資方面的權益；
小編覺得，憑一已之力，確乎有點難。儘管教育部已經開通了「義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平舉報平臺」，（呵呵，名字這麼長，有意在突出重點啊），但是，試問誰願意來舉報呢。
這個可是實名制舉報，在填寫所在區域、姓名、身份證號、手機號、電子郵箱等，現在已經很少有「戰鬥系教師」，百分之九十多的都已經「佛系」，沒有人願意充當鬥士，維護大家利益而犧牲個人。
結語：
綜上分析，小編認為，2020年時間已剩三分之一，義務教育教師普遍漲薪沒有計劃。拖欠工資有希望補齊，各項福利津貼有希望達標。
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