最近群裡的媽媽都在討論什麼時間送孩子去幼兒園，大家的意見各不相同。有的媽媽認為早點送，孩子比較獨立。
有的媽媽則認為，過早的送去幼兒園，孩子的抵抗力較弱，而且自理能力也很弱，進入幼兒園之後不能很好地照顧自己，這樣的情況下，孩子很容易生病。
身邊這樣的例子也不少。我們鄰居的孩子今年三歲了，進入幼兒園之後，孩子不是尿溼了褲子，就是感冒了，一學期下來，在學校的時間並沒有多少。
另外一個鄰居，他是讓孩子晚上了一年，四歲才進入小班，在班級裡，也算是比較大的，這個小朋友就沒有那麼長的適應時間，順利的過度了入園初期。
很多媽媽到了孩子即將上幼兒園的時候都有些糾結，到底送不送呢？什麼時間送最合適？專家給出了答案，當孩子在2歲半到3歲時，進入幼兒園最合適。這個時間段的孩子，學習能力較強，此時進入幼兒園，適應能力較強。
不至於有很長的適應周期，讓孩子、老師、家長三方過於疲憊，另外，這個階段的小朋友還比較懵懂，離開媽媽之後，不會有那麼強烈的分離焦慮，更益於孩子。但實際上，是不是到了上幼兒園的時間，要看孩子的情況。
孩子不具備下列能力時，建議暫緩進入幼兒園！
1、自主上廁所。
上廁所是孩子獨立需具備的基本能力。如果孩子平時被家長包辦慣了，可能家長一定時間之後，就會告訴孩子上廁所，他也習慣了這種方式，沒有家長提醒，可能就會尿褲子。
在學校裡面，一個班級三四十個孩子，老師並沒有辦法照顧的像在家裡那麼仔細，這個時候很可能造成孩子尿褲子，如果不及時更換，就很容易生病感冒。而且家長經常去園裡給孩子送衣服，也會影響家長的正常工作。
2、自主吃飯。
在幼兒園，老師根本沒辦法挨個小朋友餵著吃飯，如果不具備獨立進食的能力，小朋友在幼兒園裡面很可能會餓著肚子了。所以這一項也是非常重要的必備能力，餓著，自己難受，也容易生病，老師也著急。
3、表達能力。
進入幼兒園之後，不管是老師還是同學，都是陌生的，如果孩子表達不清，老師同學就不知道他們在說什麼，如此一來，如果小朋友有什麼不舒服的，老師很難了解到，容易耽誤，同學不知道小朋友在說什麼，很容易被孤立，沒有朋友。
一般公立幼兒園的入園時間，都是整三歲，家長應該提前做好哪些工作呢？
1、給孩子了解的時間。
在進入幼兒園前大概半年左右的時間，就應該提前給孩子講講幼兒園的生活，讓孩子知道校園生活具體怎樣的。
比如怎樣吃飯，怎樣遊戲，還有午休，重要的一點，要告訴孩子幼兒園裡不能帶著媽媽一起去，這樣可以讓寶貝們有心理準備，減少分離焦慮，減少適應的時間。
2、訓練孩子的獨立自主能力。
首先，幫助孩子養成自己吃飯的好習慣。起碼提前半年就需要開始訓練，家長應慢慢的放手，不要再追著孩子餵飯。其次，讓孩子養成自己上廁所的習慣。適應是需要過程的，家長不要不忍心。
其實有幾次尿褲子的經歷，他們就能很好的知道，應該如何處理，只是家長要真的放手。最後，有規律的作息。很多年輕爸爸媽媽自己帶孩子，生活作息都不規律，經常晚睡晚起，但是幼兒園裡，早起和午休是必須的，一定要讓孩子提前適應。
3、讓孩子提前學習如何交朋友和相處。
在幼兒園裡，最重要的一點是與小朋友相處，平時家長一定要多帶孩子接觸小朋友，讓他們習慣交朋友，和小朋友在一起，只有不斷的練習。
他們才會知道如何交朋友和維護友情。這樣他們到了幼兒園，就不會因為不會和朋友們相處而出現被欺負或者被孤立的情況了。
小朋友們進入幼兒園之後，是家長最忐忑的時光，畢竟孩子還小，缺乏自我照顧和保護的能力，其實，在開始學校生活之前，還應該具備控制情緒的能力。
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總結：孩子成長的每一個階段，都不可盲從的按照一個時間表進行，因為每個孩子的成長情況不一，家庭情況不同，我們都需要具體問題具體分析，根據他們的情況，再做出相應的決定，這樣既利於孩子的成長，家長也可以輕鬆些。