同一堂課，同一種情懷

每到開學季，全國中小學生一起收看《開學第一課》，仿佛成了一種新「民俗」。

據龔先生所知，全國各中小學校對這個節目相當重視，大多要求學生收看，有的還要求學生寫400字的讀後感。這可苦了學生們，不信可以百度下，「《開學第一課》觀後感」竟然成為熱詞。

龔先生以為，大家苦於寫讀後感，並不等於不認同這個節目。這就好比我們小時候，那麼喜歡春遊，那麼喜歡學校組織去看電影，卻一樣排斥寫遊記、觀後感一樣。大部分學生對寫作還是有些「恐懼」，這沒什麼不好意思的，寫作本來就是一門需要悉心學習的手藝。文章千古事，心懷敬畏就對了。

可能有人認為，讓全國中小學生開學上同一堂課，有必要嗎？

龔先生認為，還是有必要的。

這不只是因為它是由教育部和央視等部門舉辦的，集中了全國最優秀的資源，展現了中國教育最前沿的一面，更重要的是，青少年階段是人生的「拔節孕穗」期，需要精心引導和栽培。因此，當下我們的中小學（其實也包括大學）需要通識教育。而《開學第一課》就是這樣生動活潑的通識教育課堂。

「人民英雄」國家榮譽稱號獲得者張伯禮在《開學第一課》分享抗疫經歷。

以昨天（9月1日）晚上播出的最新一期節目為例，《開學第一課》沒有大道理的說教，沒有居高臨下的耳提面命，「共和國勳章」獲得者鍾南山，「人民英雄」國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄，北鬥三號衛星首席總設計師謝軍，這些各自領域的人中翹楚，在《開學第一課》的講堂上，宛如鄰家爺爺、伯伯、阿姨，可敬之外又挺可親可信。

「共和國勳章」獲得者鍾南山在《開學第一課》講述抗疫經歷。

鍾南山從自己的名字講起，一下子拉近了和學生的距離。他講道，「人的命最重要」，「醫生的最大願望是把一條命救過來」，「人的命是最大的人權」，道理講得樸素又有說服力。張文宏醫生送給學生們的「十條健康寶典」涉及睡眠、飲食、運動等，配合有趣的動漫，娓娓道來，入腦入耳。比如針對「洗手」，「超過二十秒」是什麼概念？他告訴孩子們：「唱《祝你生日快樂》這首歌兩次，基本就有二十秒了。」這樣有趣的類比，相信孩子們是很受用的。

更難忘的是，「十條健康寶典」的最後一條，「身體健康比成績更重要」，最為振聾發聵。它讓人想起了著名教育學家朱永新說的一句話：幸福比成功更重要，成人比成才更關鍵 。

對於教育者來說，教育的根本目的是什麼？無非是要培養一個幸福的人、一個完整的人。健康比成績更重要，幸福比成功更重要，成人比成才更關鍵，如果這三句話能成為全社會基本的教育通識，那就真的善莫大焉！

一個節目能傳遞出那麼多、那麼重要的信息，龔先生認為，不只是學生要看、老師要看，家長也要看。

教育從來不只是師生之間的事，教育也從來不是單向的。在《開學第一課》上，不僅有「老師」們的演講，更有孩子們講述自己的故事。武漢市39中學生付巧曾經在武昌方艙醫院一邊治療新冠肺炎，一邊備戰高考。合肥45中學生陳彥然，因為自己的名字被援鄂醫療隊中的媽媽寫上防護服，竟一夜「爆紅」。她們都回顧了自己的故事，分享了自己的感受。這些講述，真實、自然而溫暖。

作為家長，我們需要記取「老師」們的真知灼見，也需傾聽孩子們的心聲。和孩子們同上一堂課，共同感受那一種家國情懷，這樣的機會值得珍惜。

自然，教育是一個優雅而緩慢的過程。現今的教育有或多或少的問題，並不是一個電視節目能解決得了的，但我們也樂見《開學第一課》良好的引導和示範作用。

同一堂課，同一種情懷。循著這樣的方向，相信我們的少年一定會更強，我們的教育一定會更好。