幼兒園小班語言教案:我是大丁丁

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幼兒園小班語言教案：我是大丁丁

2012-02-17 16:20

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作者：

　　目標：

　　1.聽懂故事內容，喜歡丁丁的角色。

　　2.初步建立不要麻煩父母的意識。

　　準備：

　　教學掛圖，幼兒用書，大丁丁角色圖。

　　過程：

　　1.介紹角色，引起聽故事願望：

　　教師以角色口吻介紹角色。

　　—「我叫大丁丁，小朋友們好！」（鼓勵幼兒與大丁丁打招呼。）

　　交代故事名稱。

　　—「你們知道我幾歲嗎？」（三歲）

　　2.教師有表情地講故事：

　　—「你們知道大丁丁在幹什麼？」

　　3.看看說說，理解故事主要內容：

　　出示教學掛圖，教師再次講故事。

　　幫助幼兒理解故事內容。

　　—「半夜裡，大丁丁要小便，為什麼不叫爸爸媽媽？」（學講大丁丁的想法）

　　「大丁丁把小便撒在哪裡了？」

　　「大丁丁怎麼會把小便撒在爸爸的皮鞋裡呢？」

　　「爸爸媽媽說什麼？」（學講爸爸的話）

　　「爸爸媽媽喜歡大丁丁嗎？你喜歡大丁丁嗎？」

　　4.經驗遷移，懂得不要麻煩爸爸媽媽：

　　—「晚上，你要小便會不會自己起床？」

　　「還有哪些事情你也不用麻煩爸爸媽媽？」

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