知識科普：自閉症兒童都是天才嗎？兒科主任這樣說

自閉症也叫阿斯伯格綜合症，我們都知道,牛頓、愛因斯坦、梵·高等這些人物在各個領域都是很厲害的人物，但是他們都患有阿斯伯格症候群，所以有些人就認為阿斯伯格症候群的人都是「天才」，阿斯伯格症候群是高功能自閉症的一種。那麼，也就是說，患有自閉症的兒童或許也可能是「命中注定」的「天才」？

父母聽到這裡都有點高興，但實際上這種「天才疾病」無法改變疾病的性質，大多數患者和其他自閉症患者一樣，又會有社交障礙和局限的興趣和重複、刻板的活動方式。

那麼，阿斯伯格綜合症有哪些表現呢？

1.智力正常或超常：孩子通常具有很高的智商，並且在某些方面具有非凡的天賦，表現為他對某個主題感興趣，例如對數字，天文學或非常強的計算能力特別敏感，這些愛好比較先進。

2.社交能力差：缺乏與人交往的能力，社交能力差，難以融入社會。

3.刻板的性格和固執的人格：伴隨著強迫性行為或刻板的行為，例如經常眨眼，拍手和繞圈走路，別人阻止時會強烈反抗。

4.興趣相對狹窄：對玩具不感興趣，對非玩具類物品（轉折的風扇、來回的汽車、重複的音樂等）有著獨特的嚮往。

數據顯示，患有阿斯伯格綜合症的自閉症兒童很少，僅佔約1％。絕大多數自閉症兒童的智力發育水平通常低於正常兒童。因此，自閉症兒童的早期幹預和早期治療對孩子的身心健康和一生至關重要！

如果不幸的是孩子患了這種疾病，父母可以採取什麼措施最大程度地改變現狀呢？

1.找到孩子不開心的原因

不同的孩子有不同的自閉症症狀，因此父母首先需要找出刺激孩子的原因。

父母可以仔細觀察孩子對生活中一切事物的反應，並從情緒變化中找到問題的根源，並消除可能輕易刺激孩子的潛在隱患，使孩子的情緒更加穩定。

2.養成良好作息規律

有規律的作息時間對自閉症兒童來說是很重要的，這是康復訓練的內容之一。可以對三餐，學習和睡眠做一些計劃，同時必須確保每天都能按計劃完成所有安排。

3.鼓勵與人互動

對自閉症兒童進行康復訓練的一個非常重要的部分是教給這些兒童生存技巧和與他人互動的能力。

父母在家時，可以通過與孩子玩遊戲來練習口頭表達和反應，培養他們表達的欲望，並使他們對父母以外的人產生興趣，並且不再「害怕」說話。

此外，父母需要改正自己的心態，並陪伴孩子外出結識其他朋友，並為孩子建立一個朋友圈。

4.擴大孩子的興趣點

自閉症兒童的最大問題是他們生活在自己的世界中。

簡而言之，他們對周圍的事物漠不關心，也不感興趣。這不是心理上的孤獨，而是大腦發育的偏差。

因此，他們只會堅持自己喜歡的事情。當父母發現孩子對某方面有極大興趣時，就放大這一興趣點。

例如，對於一個喜歡繪畫的孩子，讓他嘗試各種繪畫工具，例如鉛筆，蠟筆和水彩筆。也可以告訴他圖畫書的故事。目的是營造一種氣氛，擴大他的興趣點。通過這一點來傳達信息的其他方面，打破了孩子的「孤獨」。

5.讓孩子心情愉快

除了通過每天必修的各種幹預方法改善孩子的自閉症狀態外，還必須使孩子感到快樂。

父母可以和孩子一起玩遊戲。沒有教育目的，只是為了娛樂。這種快樂的情緒會使孩子慢慢地擺脫自閉症狀態。不僅如此，它還能與孩子建立安全感緊密的關係，這將對以後的治療有很大幫助。

總而言之，當面對自閉症兒童時，父母不必過於悲觀。相反，應該調整心態，幫助他們改變現狀，並根據孩子的情況爭取最大的進步。