2016四川省(川東北地區)師德楷模公益推選活動啟動以來，廣大讀者、網友推薦了大量的好老師。 10月18日，華西城市讀本記者採訪到師德楷模候選人、南充十一中教師葉雲生。
書生氣
語文老師的人文情懷
「歲月滄桑，英雄多難，這個從淤泥中掙扎而出的樹頭又遭雷電劈為兩瓣……」10月18日上午，在南充十一中高一(16)班的教室裡，正在對月考試卷進行講解點評的語文老師葉雲生，因為試卷裡這篇《秋風桐槐說項羽》很美，就暫停了嚴謹的試卷分析，和學生講起了項羽。
葉雲生，廣安人，2007年從西華師範大學文學院畢業後，來到南充十一中教書，成為一名語文教師。「讀書的時候，中文系的老師傳授給我們的，就是有文學、有夢想、有情懷，後來我作為老師，也希望能把這種情懷，教給我的學生。」在中文系出身的葉雲生看來，語文教學，除了知識積累、教學質量提高，更是一個發現美、體會美、分享美的過程。
9年教壇路，葉雲生不斷在教學實際和情懷薰陶中，尋找契合點。「剛開始教書的時候，上課多是一板一眼的，現在對我來說，每節課都是一次對學生的德育薰陶。中學語文學習可以和每一個生活細節相結合，積累、薰陶。」葉雲生的語文課，很注重在教學進度中儘可能豐富教學內容，激發學生。
如今三十而立的葉雲生，已經不是文學院畢業的文藝小青年，他常戲謔自己「半點中文人的書生氣都沒有了」。他說，「現在對我來講，更多的是一種人文情懷，字裡行間、生活周遭的人文情懷，把這種情懷傳遞給學生們。」
赤子心
「雞湯」班主任的豁達心態
從教9年來，葉雲生先後擔任6屆高中畢業班。在班級管理上，他有自己的一套管理「手段」：要激發學生學習潛力，樹立學生信心，在具體的行為規範中細化、具化。作為班主任，葉雲生常抓住各種機會，激發學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。11月17日晚，高一(16)班的班會課上，葉雲生帶學生一起觀看神州十一號飛船發射。看完新聞後，他給學生們講航天夢、講大國工匠，沉浸在作為中國人的驕傲和自豪中，他突然哽咽說不出話。「學生們可能並不懂我當時的情緒，但我相信未來有一天，他們能懂這種愛國的情懷。」
在學生間流傳一句話：「葉老師的雞湯，有毒。」原來，葉雲生經常會和學生聊天南海北，分享人生心靈雞湯。曾經有2個星期的時間，葉雲生的語文課不講書本知識，用來和學生心靈溝通。互辯某個熱點話題、剖析某種社會存在現象、探討讀書目的甚至或者的意義。「這些對學生而言，是一個薰陶的過程，不要求他們現在就明白，哪怕30年後能想起現在，就算是我教育的成功。」
如今，剛三十而立的葉雲生，現在已經是有2個女兒的父親。說起自己的求學路、從教路，葉雲生坦言，最大的收穫是樂觀豁達的心態。
華西城市讀本記者謝杰實習生周文雯範乙女
（責任編輯：楊淼）