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近幾年出現一種「教師熱」的現象，尤其是隨著教師每年大幅度的擴招，越來越多的人加入了考教師隊伍。在高考報志願的時候，更多的人也選擇了師範類專業，為了能在畢業後順利的成為一名正式教師。
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但並不是每一名師範畢業生最後都能成為一名教師，雖然近幾年教師連年擴招，但報考教師的隊伍也在迅速壯大，崗位競爭也是非常激烈。並不是只有師範生才能報考教師招聘考試，非師範生也能報考，而且相對於其他公職類考試來說，教師的報考條件還是不高的。一般來說，專科及以上學歷都能報考，當然，還要以具體公告要求為準。
所以說，師範生想當老師，也並不是一件容易的事。教師崗位競爭日益激烈，師範生就只能硬著頭皮考老師嗎？其實還有其他不錯的出路，今天小編就來為大家細說一下。
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創辦輔導機構
現在的中小學生教育，已經不僅僅是在學校的課堂了，越來越多的家長認為，自己的孩子不應該輸在起跑線上，所以就在課後以及周末給孩子報各種輔導班，包括藝術技能班、或者課後輔導班等等，所以各種大大小小的輔導教育機構也隨之創辦。
作為師範畢業的學生，在自己家庭條件允許的情況下，可以開設創辦一個合理合法的教育輔導機構，由小做大，收入也是與教師的工資無法比較的，行業的前景巨大。可能有人會說了，直接去一個輔導教育機構當任教老師不更方便容易嗎？但是與之相比，個人更建議自己去創辦，雖然承擔的責任與付出的精力會更大，但回報也一定是令人羨慕的。
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企業講師
依據國家職業標準定義，企業培訓講師指培訓項目的開發者、培訓者、指導者、顧問、管理者和創新者。培訓行業也是當今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，從企業的需求看，培訓已成為企業管理的「重頭戲」，講師也就成為了每個企業必不可少的一部分。
作為師範生，本身對於教育以及培訓已經有了基本的專業技能，對於企業來說，也正需要這類師範型人才。這類人才緊缺，而企業需求旺盛，這個缺口將在一段時間內持續存在，職業前景一片光明。更是有些優秀的企業講師身價不菲，薪資待遇不言而喻，人人羨慕的工作。
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出版社、新媒體類工作
師範相關專業的學生大多都是文科生，文字功底普遍較好，在大學的學習中，更多掌握的是寫作技能，對文章的撰寫等比其他專業的學生顯然要好很多。
師範專業的學生學習內容比較廣泛，新媒體行業越來越盛行，文字功底的好壞也變得越來越重要，有這方面才能的畢業生可以當一名文字編輯，既體面，待遇也還不錯，工作壓力也較小。
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出版社，以及新媒體公司需要這類方面的人才。如果你是一名師範生，那麼建議你在校期間除了學好你的專業知識與技能外，也要加強其他方面的能力，比如文字功底以及撰寫能力，這些都是在日積月累潛移默化中提高的，並非一日之功。在你畢業後，你的自身能力才更有競爭性，你才會有更多好的選擇。
其實，教師並非是師範生唯一的就業方向，其他出路也能使師範生發揮所長，在社會中找到自己的一席之地。大家認為呢？