師範生只配當老師？還有其他出路嗎

小學教育、英語、漢語言文學、教育學、心理學，每年都有大量師範專業的畢業生。

很多人都想考編，但是每年的崗位有限，剩下的一批人該何去何從呢？

其實，師範專業的畢業生除了老師，還有這四大去處！

1.考公

考公的群體越來越龐大，師範生在考公方面有得天獨厚的優勢。

很多崗位都會要求是漢語言文學、思政或者英語等專業的畢業生，師範生大多專業對口。

相比很多考生只能報&34;的崗位，師範生的考公壓力會小很多。

2.教育培訓機構

隨著家長對教育越來越重視，社會人士對於考證、考研、出國的需求越來越大，教育培訓機構近幾年一直處於一個增長的風口。

即使是在很多行業處於低迷期的2020年，教育行業依然實現了增長。根據艾媒數據中心的統計，2020年中國在線教育用戶規模預計增長18.4%。

在一些中小學輔導機構工作，很容易實現月入過萬。

疫情也促進了網課的發展，隨著更多人湧入市場分一杯羹，對於老師的授課水平還有效果的要求也會越來越高。

3.公司文員、編輯

網際網路的發展帶來的是新媒體行業、文案、編輯類崗位需求的增大，一些文筆好、原創力度高的畢業生，找工作難度不大，一般來說，這類崗位的待遇都還不錯。

當然了，如果不想這麼早去工作的話，或者想進一步提升自己，還可以選擇考研，深造之後步入一個更高的平臺。

說到考編，很多地區都有學歷方面的限制。

2020年廈門發布的教招公告裡，對學歷就做了限制，要求全日制畢業生才能報考。

連幼兒園的教學崗位都要求全日制大專了，可笑還有人覺得提升學歷無用。

其實，早在廈門之前，江西省一直有全日制畢業生才能報考的要求。

每年都有大批的人考教招，這個報考條件一出，一下就卡了不少人。

現有的幾種學歷提升方式中，自考、成考還有網絡教育，拿到的都是非全日制的文憑。

其實，還有一種學歷提升方式被大家忽略了，那就是——二元制。

二元制是福建省特有的試點項目，簡單來說就是，不需要全天到校上課，在職就可以拿全日制大專文憑。

是的，你沒看錯，二元制所取得的畢業證書，和統招全日制大專的畢業證書一毛一樣，有圖有真相：

而且，二元制畢業生拿到的大專學歷，是你的第一學歷！

這含金量可是槓槓的，再也不用擔心考不了教招了！

如果你想拿全日制大專，或者你已經大專畢業，卻不知道怎麼拿本科學歷，快來諮詢小聚吧！