文章摘自書籍《亞斯伯格症進階完整版》
亞斯伯格症孩子具有下列特徵:
·遲緩的社交成熟度及社會推理能力。
·不成熟的同理能力。
·難以交到朋友,且常遭到別的孩子取笑。
·溝通能力有問題,情緒控制能力差。
·不尋常的語言能力,包括豐富的語式和句子結構,不過對談的能力遲緩,說話的音調特殊,且有學究的口氣。
·沉迷於某種主題,著迷得程度非比尋常。
·很難在課堂上維持注意力。
·異常的學習能力表現。
·生活自理及組織能力需要別人協助。
·步態及協調能力顯得笨拙。
·對於某些特定聲音、香味、材質或碰觸刺激,會特別敏感。
孩子確定為「亞斯伯格症」之前,常見的幾種情況:
·兒童早期時被診斷為自閉症,到了中年級確定為高功能自閉症或亞斯伯格症。
·孩子開始進入小學後,由老師發現有亞斯伯格症的問題。
·先被診斷為另一種發展障礙,譬如:注意力缺陷過動症侯群、語言或動作遲緩(或障礙)、情緒障礙、飲食障礙或非語言學習障礙。
·直到青少年階段,社交及學業能力的要求變得複雜時,亞斯伯格症的徵候才顯而易見。
·發生行為問題,以及與父母、老師或學校行政人員出現衝突。
·家族中有人被確定為亞斯伯格症患者,因此檢視整個家族中是否還有其他人具有相同的特質。
·從媒體或書面資料看到有關亞斯伯格症的資訊,因而為自己或家人前來尋求正確診斷。
·工作出現困難,尤其是無法找到(及持續)一個與自己的條件和能力相當的工作機會。
【星星點燈】專欄每周一和大家見面,主要與大家分享自閉症領域最新資訊,及自閉症早期康復訓練的專業知識和技能~~星星點燈,照亮星星孩子未來的路!!