近些年來，多省均發布通知，將部署中小學生減負工作，人民日報社、新華社等主流媒體也積極宣傳各地中小學生減負經驗做法。報導了《北京出臺八項措施為中小學生減負小學取消期中考試》、《我的暑假誰做主》等系列文章，為推進中小學生減負營造了良好輿論環境
中小學將新增一門科目
但是就在前不久，教育部發布的通知當中，明確表示：中小學要新增一門科目——編程教育，目的是為了讓學生能夠熟練掌握信息技術技能和基礎知識，以此來提高學生的信息素養，多數家長對此表示：不是說減負？
而教育部通知當中說道，新增「編程教育」，就是要增強學生們的信息意識，發展他們的計算機思維，提升學生的創新能力和數位化學習，家長及學生要清楚，編程教育等相關信息技術的內容，會將其納入到小學的課程當中，中學課程會在小學的基礎上加入一些實踐活動。
案例
我上小學3年級的侄女曾說，出生越遲的小孩越倒黴，什麼都讓我趕上了。可能她說的沒錯吧！想想我們這個年代的人在上高中的時候，為了減輕高中的學業負擔，都實施了「3+2」高考模式，也就是語文、英語、數學，理科是「化學、物理」，文科是「政治、歷史」。
原本還有生物和地理，但是在高考科目當中被去掉了。而「3+2」模式就是要減少高考科目，減輕高中生的學業負擔。現在看來，當時的我們是多麼幸福。要是將當時的我放到現在的話，可能作為理科生的我，化學、物理就夠艱難了，再加上生物，就會更頭疼了。
如今，教育部發布的這項通知，很多家長和學生都是怨聲載道，說好的為中小學生減負，如今增加科目豈不是在增負？下面讓我們看下大家對此的看法。
很多家長對中小學新增一門科目持有不同看法
既然新增科目，何來減負之說？
有網友說，請問專家說的素質教育是什麼？減負又是什麼？我家孩子才12歲，剛上初一，每天就要6點半就要到校，中午12點半，各科老師就下發中午作業，包括英語、數學、英語等。
孩子剛吃完飯就要馬上寫中午作業，兩點左右就得趕回學校上課，晚上9點半才能放學，還要繼續寫晚上的作業，每天都快到12點才能完成，現在新增一個科目，豈不是再一次增加了學生的學業負擔，何來減負之說呢？
為了提升學生的創新能力、計算機思維
有的家長還是能夠理解的，畢竟現在是信息化時代，雖說很多學生對於電子產品的認知，比很多家長都厲害，但是還要在學校中，提高學生的信息意識，以此來提升學生們的創新能力、計算機思維，但是學習就好，作業還是儘量減少，畢竟現在還在的學業非常重。
個人觀點
其實，個人還是比較支持對「中小學生減負」的，說實話現在的學生確實比較累，筆者在下班的時候，就看到附近的學生，為了完成作業，在公交車上就開始寫作業。他們的書包也是我們不能想像的。
有一次無意中碰到了他們的書包，真的很重，當時筆者就在想，我當初上高中的時候，一天書包非常輕鬆，現在的學生書包裡跟裝了石頭一樣，不說知識能夠學多少，對於中小學生來說，也不利於身體健康發展。
總而言之，筆者真心希望，能夠為中小學生減負，減少一些學業負擔，他們真的是太累了。作為家長，看到孩子每天這樣辛苦，相信也是非常心疼的。
以上就是本期全部內容，你對於「中小學生」將新增「編程教育」科目有什麼看法？