近日,《2019年普通高等學校招生全國統一考試大綱》新鮮出爐。眾所周知,《考試大綱》是高考命題的規範性文件和標準,是考試評價、複習備考的依據,為此,本報記者邀請大智各學科研究院的專家進行了分析,從大綱內容入手,結合應對策略,給出專業建議,為廣大考生複習支招。
■語文
於「微」聲處聽「驚」雷
2019年《考試大綱》新鮮出爐,新舊考綱相比,看似變化微小,但折射出的命題思想之大需要引起密切關注。一、考綱綜述
2019年《考試大綱》包含「考核目標和要求」「考試範圍與要求」兩部分。確定了識記、理解、分析綜合、鑑賞評價、表達應用和探究六種能力,分閱讀和表達兩部分。二、考綱變化
1.新增對「思想道德素質」和「科學文化素質」的考查。
2.把實用類文本閱讀調整到文學類文本之前。三、備考建議
1.高度重視社會主義核心價值觀。
2.強化語文的學科核心素養。
3.重視現代文各種文體的基本特徵和手法。
4.研究高考真題,培養命題人思維。
看似2019年《考試大綱》與2018年相比變化「細微」,但是背後所折射出命題思想卻「驚」為天人。廣大考生必須以考綱為依據,科學備考,方能有的放矢,事半功倍。
■數學
立德樹人鮮明導向數學素養綜合考查
一、考綱解讀
1.注重高考宗旨和功能繼續堅持「一核四層四翼」評價體系,繼續明確「立德樹人、服務選才、引導教學」核心功能。
2.注重考查數學基礎知識全面而又突出重點地考查數學基礎知識,注重學科內在聯繫和知識綜合性,深度考查知識網絡交匯點。
3.注重考查數學學科關鍵能力
強調能力立意,考查考生將知識遷移到不同情境中的能力.展現數學科學價值和人文價值,促進學生德智體美勞全面發展。
4.注重考查數學學科核心素養和數學思想
創設探索型試題,更高層次對數學知識進行抽象和概括並加以運用,以達到考查目的。二、考試範圍
文科必考內容為《課程標準》必修內容和選修系列1內容,理科必考內容為必修內容和選修系列2內容,選考內容均為選修系列4的「坐標系與參數方程」和「不等式選講」2個專題。三、備考建議
1.研讀考試大綱,精準科學備考全面盤點必考考點,精準備考。
2.落實素養要求,培養「四基四能」
培養數學關鍵能力和必備思維,培養「四基四能」。
3.注重合作探究,積累課堂活動積極參加課堂活動,多提問題串,增強學以致用。
4.拓展數學視野,增加知識廣度
增加知識廣度,拓展數學視野,關注數學文化。
5.構建知識網絡,形成知識關聯
形成知識體系,把握知識脈絡,增強系統性和關聯性。
■英語
2019主旋律——繼承與發展
一、考綱最新變化
1.以學科核心素養為綱,落實立德樹人根本任務
英語試題注重立德樹人,突出文化品格,既服務選拔功能,又突出人文素養,滲透了高考作為選拔性考試應具備的隱性的教育功能。
2.以學生關鍵能力為本,落實學科育人基本功能
英語試題繼續深化對英語實際應用能力考查,相對弱化語法,加強聽力、閱讀、寫作能力,體現交際功能和中國文化元素,講好中國故事。
3.以學生必備品格為基,落實學科樹人最終目的
英語試題全面體現英語學科的時代性、基礎性、工具性和人文性。
4.以過程導向考查為殼,落實中國傳統文化主體
英語試題全面彰顯文化自信、融入核心價值,既考查英語知識,又傳承文化精髓。二、2019年備考建議
1.考生應以話題為主、專項為輔,注重主要英語國家的英語語音差異,全面訓練聽力微技能。
2.閱讀以話題限時訓練,強調具有國際視野,瀏覽、關注世界時事,強化原版閱讀。
3.限時寫作,真正體現「用語言做事」的語言學習規律,即將所要表達的思想與內容表述清楚、表達流暢、表述地道。
■物理
命題與「日常學習生活」值得關注
一、2019年高考物理《考試大綱》綜述
1.考核目標與要求說明命題的思想宗旨、立意導向,闡述五種能力的內涵。
2.考試範圍與要求說明考察的內容範圍,界定五個必考模塊和兩個選考模塊,列出各考試內容的考點及能力要求。二、2019年高考物理《考試大綱》的新變化
2019年「根據普通高等學校對新生思想道德素養和科學文化素質的要求」,對考生的「思想觀」和「科學觀」要求更明確。
2019年「注意物理知識在日常學習生活、生產勞動實踐等方面的廣泛應用,大力引導學生從「解題」向「解決問題」轉變,…,有利於培養學生的綜合能力和創新思維,…,促進學生德智體美勞全面發展。」意味著命題更加體現「考察要求」的「應用性」。三、2019年高考物理迎考建議
1.立足常規題型訓練2018年理綜物理試題的熟悉面孔增多,2019年不過多追求「創新」題型。
2.從細處盤查小知識點
2018年考題的難度降低、考點的密度上升。
3.重點模塊全方位訓練
重點模塊大密度考察,如靜電場、電磁感應各出了兩個題。
■化學
突出核心素養 注重思維方法
一、考綱綜述
2019化學科的《考試大綱》同去年相比,只在第I部分考核目標與要求中略有變化,強調了對考生思想道德素質和科學文化素質的要求,並第一次把「思維方法」寫進考綱。二、焦點說明
近幾年的高考命題,突出對主幹知識、基本能力、思想方法、核心素養的考查,在備考時尤其注意以下幾點:
1.以阿伏加德羅常數的出題陷阱。
2.電化學的綜合應用。
3.元素周期表的綜合應用。
4.離子濃度關係考查。
5.蓋斯定律的靈活考查。
6.化學中各類常數的應用與計算。
7.氧化還原反應的綜合應用。
8.化學實驗的綜合考查。
9.工藝流程的綜合考查。
10.有機框圖推斷,考查官能團的性質及轉化。
11.物質結構與性質的考查。
12.化學與STSE考查。三、備考建議
化學科考試,是為了選拔具有學習潛能和創新精神的考生,因此,在平時的複習中,要注意依託基礎,培養能力。建議對基礎知識做到全面、熟練、準確,對典型題目要學會反思與總結,學會舉一反三;加強審題訓練,提高獲取和解讀信息的能力:多練習信息給予題,以提升自己的學習潛能。
■生物
立足素養,建立關聯
一、考綱綜述
2019的《考試大綱》與2018年相比,由「對新生文化素質的要求」變更為「對新生思想道德素質和科學文化素質的要求」,新增內容強調並重視知識、能力和素養,強調理論聯繫實際,提出了高校對新生的選拔要求,對考生的能力要求進一步提高,促進學生的全面發展。二、焦點說明
縱觀近幾年的高考命題,試題聚焦生物學大概念;突出考查考生理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力和綜合運用能力。
命題中的熱點內容相對來說仍比較固定,在備考時尤其注意以下11點:
細胞結構與功能、細胞中的物質組成、物質運輸、實驗設計與分析、中心法則、植物激素、光合與呼吸、穩態與調節、種群和群落、遺傳基本規律、生態系統及功能。三、備考建議
1.充分重視教材,深化對知識的理解。
2.聯繫相關知識,建構知識網絡。
3.注重細節,全面整合。
4.注重實驗複習,提高實驗能力。
■政治
以新時代偉大成就統領高考複習
一、2019年思想政治《考試大綱》變化:
1.基本能力要求進一步提高:要求學生注重發掘時代主題,從新情景、新材料、在參與社會生活過程中培育關鍵能力。
2.學科核心素養立意是突出特點:突出正確的政治方向和堅定的政治立場,強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發揮,培育學科核心素養。
3.探究性、創新性、應用性問題設置將成為常態:使學生能夠從標準答案的束縛中解放出來,獨立思考,從而培養個性化、創新性思維能力。二、2019年高考政治備考建議:
1.繼續深入研讀黨的十九大報告。要求學生對於習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主要矛盾的變化、三大攻堅戰,戰略機遇期,人類命運共同體、文化自信等重要的核心內容,必須做到熟知、領會、掌握。
2.我們必須將2018版新教材中修改內容融入教材,當作複習的重點。
3.夯實基礎,建構知識框架。要求學生的基礎知識的掌握熟練精準,在理解的基礎上建立知識結構。學會運用知識,並能結合時政熱點進行知識整合與深化。
■歷史
突出人文精神,吃透核心素養
一、2019年考綱綜述
經過教育部相關部門的修訂和審定,《2019年普通高等學校招生全國統一考試大綱》新鮮出爐,歷史科目考試大綱中考試範圍及要求保持不變,考核目標與要求方面進行了部分修改與增添。抓住考綱的細微變化,深入理解考綱的內涵對廣大考生的複習備考意義非凡。二、2019年考綱最新變化
1.依據變化2018年根據普通高等學校人才選拔的要求制定
2019年根據普通高等學校對新生思想道德素質和科學文化素質的要求制定
【解讀】此變化以中國學生發展核心素養為依據。
2.考查變化
在2018年考綱基礎之上,增加「考查考生的人文精神與素養,引導其實現德智體美勞全面發展」。
【解讀】注重情感態度價值觀的培養,聯繫社會熱點,注重學生人文精神培養。三、2019年備考建議
1.緊密圍繞歷史學科核心素養,注重培養唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷。
2.認真領會新考綱中「一體四層四翼的」高考評價體系。
3.以教材為載體,強化歷史思維的培養。
4.用多元史觀指導複習。
5.整合教材,提升綜合能力。
6.關注社會熱點,學以致用。
■地理
站在素養高度尋找備考方位
一、2019年考綱綜述
高考地理學科試題基於德智體美勞全面發展的要求,注重創設與學習、生活、學科發展密切聯繫的情境,著重考查考生的地理學習能力和學科素養,即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。二、2019年考綱最新變化
與2018年相比,新考綱整體變化不大,但在第一部分考核目標與要求中有兩個細節變化:
1.新考綱中將「根據普通高等學校對新生文化素質的要求」變化為「根據普通高等學校對新生思想道德素質和科學文化素質的要求」。
傳達的信息:①新增「思想道德素質」的要求,表明2019年高考將更加注重對思想道德的考查。②將「文化素質」具體為「科學文化素質」,注重文化的科學性,隱含對理性邏輯思維的重視。
2.增加「高考地理學科試題基於德智體美勞全面發展的要求,注重創設與學習、生活、學科發展密切聯繫的情境」。三、2019年高考備考建議
1.夯實基礎,主抓地理主幹知識的理解和掌握。
2.注重理解能力、讀圖能力、思維能力、解決實際問題能力的培養。
3.注重學科素養的培養。
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