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從廣義上來說,兒童語言障礙又稱溝通障礙。在兒童早期教育中,溝通障礙十分常見,有7%-10%的兒童語言的發育低於正常標準,而3%-6%的兒童有語言感受或表達障礙,並影響日後的閱讀和書寫。因此,早期發現、早期診斷和及時的治療尢為重要。那麼,兒童語言障礙的病因有哪些呢?
1、聽力障礙受多種因素的影響,諸如吸力損害的程度、發生的年齡、矯治聽力的年齡、矯治的合適性等,傳導性聽力障礙伴有反覆和長期的中耳炎,這對早期語言發育可產生不良的影響。
2、語言發育障礙的常見原因是智能發育遲緩,當某些染色體和遺傳性疾病伴有語言障礙,會導致語言發育進程速度比正常兒童的慢,當環境對兒童語言的要求增加時,語言的問題就更為明顯了,例如腦癱、發育遲緩、唐氏綜合症(21-三體綜合症)的兒童有程度不等的語言障礙;脆性X綜合症兒童的語言障礙為韻律和語言內容是有特別的形式。
3、語言障礙是孤獨症兒童的一個重要特徵,並伴有交往困難和刻板的重複性動作。孤兒症兒童的語言障礙可表現為完全不理解,沒有語言或言語過於刻板、呈學究式的,並有誇張式的韻律。語言應用也出現問題,出現回聲樣語言或非語言的交流,幾乎沒有眼神交往,面部表情和姿勢也很有限。
4、行為障礙語言障礙和行為問題之間有密切的關係,兩者可以互為因果。從原因方面來看明顯的情緒創傷或心理社會的不良因素可影響兒童語言發育或引起語言障礙。例如選擇性緘默症是一種較少見的語言障礙,通常在5歲發病,病兒在某些特定的情境中(如在學校等)不說話。這些小兒一般語言正常,行為障礙可能因為交流障礙所致,常需數月的治療。
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