昆明中考變化,特別是初一的經歷過100%搖號,又要經歷這些

2020-09-19 昆明新思考教育

現在就讀初三的變化(2021年中考):

一、時間變短了。和晚年相比,你們學習時間將近縮短了10天左右,當然了不能和2020年中考相比,因為2020年受疫情影響中考往後推遲了一個月左右!

二、定向生比例增加。2019年昆明中考定向生比例在50%左右,但是2020定向擇優生錄取名額均為招生計劃的55%,一般來說定向生分數線一般會下降20分左右,這個對於公辦學校的學生來說,進入一級完中的機會將會更多!那麼2021年參加昆明中考的學生來說,定向生肯定會大於等於55%,這無形中就給公辦初中學生降低門檻了!

說到這裡,很多學生糾結什麼樣的人有定向生的名額?定向生名額就是初中參加劃片分配入學(小學升入初中時的《入學通知書》上有「定向生」字樣),並在初中階段未轉學到其他學校的學生,可參加普通高中學校定向擇優生的錄取,說白了就是只要沒有參加過小升初擇校和初中沒有轉過校的學生基本都有定向生名額(如果在民辦學校是劃片區或者政府購買的教育服務也是有名額的)。

今年昆明普通高中招生學校仍劃分為三類:一類招生學校為省一級一等高(完)中(含同類填報志願學校);二類招生學校為省一級二等、三等高(完)中(含同類填報志願學校);三類招生學校為除一、二類招生學校外其他高(完)中。這個的話,沒有什麼特殊變化的話2021年中考也是一樣!


現在就讀初二的變化(2022年中考):

一、和2021年的相比,生物、地理將要一起考。這個就是我們現在所說的小三科裡面的一部分內容。目前昆明執行的是小三科只要考60分,中考折算就是加10分的政策!

二、定向生比例還會增加,具體的話可以看看上面現在讀初三裡面的定向生名額!


現在就讀初一的變化(2023年中考):

這一屆的是變化最大的,才經歷昆明小升初100%搖號,又要中考徹底改革!

考試科目的變化


考試時間的變化

物理、化學一起考;道德與法治、歷史一起考;生物學、地理一起考!


各科分值變化表



定向生的名額會越來越多,這一點的話具體可以看上面現在就讀初三的定向生名額!

高中招生與錄取方式的變化


這一變化,在新中考政策中,僅用了不多的文字描述,也沒有詳細的解釋,也差不多還有2年多的時間來調整,但是對學生報考高中的影響,卻非常大


看到這裡,是不是現在上小學的家長就和你們沒有關係了?你們不要幸災樂禍啊,你們執行的就是2023年的中考政策!

最後無論怎麼樣,成績要好,才是我們應對中考變化最好的方式!

現在針對雲南的各年級改革,推出符合昆明中考政策的提分方案!


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相關焦點

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  • 民辦搖號首年,都經歷了什麼?
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    從本周五開始全省34萬初三畢業生(其中西安84898人)和38萬初二年級學生(僅參加7月19日下午的考試,其中西安94682人)將參加「新中考」,新的變化不僅是考試名稱的變化,還有考試科目設置的調整及報考志願設置的調整,提醒廣大考生及家長在志願填報等方面需特別留意,提前做好相關準備
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  • 全民搖號下,小六升初一新戰場,究竟有多大競爭?
    2020年是特殊的一年,廣州升初中政策的出現了重大調整:全民搖號,公民同招。各初中學校喪失了「選擇空間」,導致每一個正在升初一節點上的學生家長,不可避免地要迎接變化:升初中的關注點,已經由「如何進入一所好學校」變成「如何進入一個好班級」了。因此,全民搖號後,升初中看似風平浪靜,實際更加暗流湧動。
  • 成都上岸家長分享小升初真實經歷!注意這些細節
    錦江區家長2: 特別需要重視DK,區內所有公立學校都會看DK成績!四五月份就可以去區內公立學校投JL了,有的學校收的早,有的學校收的晚,如果門衛不收,就過段時間再去。我們買了錦江二區的學區房墊底,所以就沒有參加私立搖號,僅僅報了大搖號,結果老天爺真的喊我們開了一個玩笑,居然搖中了七中高新,所以之前買的學區房也白買了。但是因為有學區房在,心裡就比較踏實,至少不會被三中搖中了,搖號這個真的全憑運氣。另外DK成績也很重要,牛娃一定要重視DK,考到210以上基本就可以ZX了。總之途徑還是比較多,努力吧!
  • 小升初搖號後,奧數還學嗎?
    在義務教育階段,要推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋,精準做好控輟保學工作。一是免試。《意見》規定:「嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據,不得以面試、評測等名義選拔學生」。二是就近。《中華人民共和國義務教育法》規定適齡兒童少年實行免試就近入學。隨後,各省市陸續出臺了小升初搖號政策,現在大家都在觀望,如果搖號政策真的嚴格執行,奧數還學嗎?
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    8月19日上午,江蘇省政府,發布了一條重磅新聞——自明年起江蘇小學初中「公民同招」 、熱點民辦學校100%搖號!其實在今年的7月8日,中共中央、國務院印發了《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》。
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    每個人的經歷所造就的後果不同。在我的經歷裡。我每次都會從中汲取知識,從而變得更加成熟。我希望在我經歷許多事情後,我能從一個小男生成長為一個大男生。這一變化過程中,是要經歷起多重磨難的。   回憶起,在上半學期中,學校舉行的一次運動會。不知為什麼,學校舉辦的運動會總是在天氣半晴半陰中進行。
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