暑假餘額不足,幫孩子收心迎接新學期,家長鬚做好這8項準備 ​

2020-08-30 新文達教育

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8月已經過半,

暑假餘額不足,

家長們這時候要注意提醒孩子收收心,

為開學進入正常的學習作息做準備。

今天,

我們就來分享幾條收心建議吧!


01

家長篇 · 8項準備工作


1、與孩子一起回顧假期生活


家長和孩子可以一起把假期生活「倒電影」式地回放一遍,對照假期計劃,看哪些已經完成,哪些尚未完成。


可以一起分享下收穫和遺憾,並及時總結經驗或分析原因,相信家長和孩子通過這種回顧的形式,會有更多收穫。


2、父母以身作則,緊張起來


家長希望孩子回到正常的學習軌道,不再松鬆散散,首先自己要以身作則。從現在開始,家長就要陪著孩子執行上學期間的作息制度。


一個逐漸習慣的過程,對於已長時間處於放假狀態的孩子來說是至關重要的,如果缺少了循序漸進的過程,那麼開學之初,孩子的精神很容易不集中,甚至會出現睏倦、散漫等狀態。


3、檢查作業完成情況,查缺補漏


提醒孩子檢查回顧作業的完成情況,還有哪些未完成,尚有時間予以完成。很多孩子經常將作業拖延至正式開學前一晚,挑燈夜戰,通常在身心俱疲的狀態下,草草應付。


因此,建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間,及時查漏補缺,高質量完成作業。


4、幫助孩子改掉睡懶覺等壞習慣


很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣,如果不提前調節,開學孩子要花很長時間來適應學習生活,找到學習的節奏,一定程度上會影響到孩子新學期的學習成績。


家長們不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學校生活接近的作息時間表,按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動,有規律地作息,從而更好地適應接下來緊張的學習生活。


5、用小小儀式開啟新學期學習計劃


有些孩子剛開學的那幾天,字都不會寫了,筆握在手裡都彆扭,所以,一定要讓孩子利用好最近這段時間,溫故知新,慢慢進入學習狀態。


家長可以和孩子一起來個開學前家庭會議,讓孩子描述一下他的假期生活,然後給假期做一個書面總結,就代表著假期結束啦。


接下來他需要收心,重心必須放在學習上,家長和孩子可以一起展望下未來,提前做做規劃和打算。


6、鼓勵孩子提前聯繫老師同學


對於有些孩子來說,這是一個特殊的暑假,受疫情影響,有的地方的低年級學生上半學期沒有返校,老師和同學們已經大半年沒有見面。


經過這麼長時間的分離,同學們之間可能都會有一些變化,鼓勵孩子提前聯繫一下同學和老師,相互關心,相互表達彼此的想念和對新學期的期待,不僅能增進同學、師生之間的感情,也有利於培養孩子的人際交往能力


7、引導孩子進行適度預習和複習


經過一個暑假,孩子可能對上學期的知識有所遺忘,不妨抽空回顧一下主要知識內容。同時,也可以提前瀏覽新學期的教材,適當做些預習,有利於實現新舊知識的順暢銜接。


但提醒家長,孩子提前預習要適度,不建議提前把新知識學一遍,這樣容易使孩子在正式學習時喪失新鮮感和興趣。


8、配合學校開展防疫等準備工作


新學期開學,防疫這根弦不能松,一些學校會在開學後進行防疫教育。


家長要根據學校安排準備防疫物資,在家裡提前對孩子進行防疫方面的教育,比如如何佩戴口罩、如何正確洗手等等,這些內容雖然學校老師也會教,家長最好提前先讓孩子熟悉一下,尤其是一些低年級的學生。


另外,再就是一些學習用品的準備,可以讓孩子參與進來,一方面鍛鍊孩子的自理能力,同時也讓孩子感受開學的氛圍,調整狀態、順利進入開學的節奏。


02

學生篇 · 10個學習習慣


經過這個暑假,孩子平時在學校裡養成的好習慣還剩多少了?


小編在這裡給您總結了10個好的學習習慣,您可以根據自家孩子的情況,適當選擇一些進行重點養成,請記住,適合孩子的才是最好的。


1、閱讀的習慣


閱讀的重要性小編就不再重複了,孩子一般在假期開始會給自己列一些課外閱讀計劃,執行得怎麼樣?執行得好要鼓勵孩子繼續,執行得不好的要叮囑孩子別貪玩,每天給自己確定一段閱讀的時間。


2、寫作的習慣


寫日記,有話則長,無話則短,通過日記可以看出一個人有沒有思想,有沒有一以貫之的品質,看日記能看出學生的水平,一分鐘三五十個字,堅持住、寫下去,這就是決心。


3、制定計劃的習慣


凡事預則立、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。


4、預習的習慣


學生如果不懂得自己主動學習,最簡單的事都要等著老師告訴,這樣難以取得好成績。


家長要幫助學生自己學進去,感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。


5、適應老師的習慣


一個學生同時面對各學科教師,長短不齊、在所難免。一方面學校以及教育部門要努力採取措施提高老師的教學水平,適應學生;另一方面,學生也要適應老師,現在適應老師,長大了才能更好地適應社會。


不同層次的老師,學生用不同的方式去適應,與老師共同進步。


6、小事趕快做的習慣


這也是非常要緊的一個習慣。大的目標夠不到,趕快定小的目標。難題做不了,挑適合你的、容易做的題去做。


7、整理錯題的習慣


每次考試之後,如何整理錯題?找到同類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。


8、出考試題的習慣


學生應該覺得考試不神秘,試著給自己出「考題」,這樣可以從另外一個角度來鍛鍊自己的思維。


9、整理歸納、總結的習慣


家長幫孩子養成整理資料的習慣,將考試的試卷按照科目和時間順序裝進不同的文件袋內,一方面可以提高孩子聽課的效率;另一方面,整理的過程也是一個複習的過程。


假期在家,可以讓孩子幫忙整理房間,培養孩子有序、高效的意識,這對孩子今後的學習和生活都是有好處的。


10、收拾書本、文具的習慣


收拾自己的書本文具看似一件小事,其實這對學生的一輩子影響非常大,我們工作中經常會遇到一些丟三落四的人,這樣的人從小就沒有養成好的習慣。


暑假裡有時間,可以鼓勵孩子自己將書本文具收拾進書包,並且放整齊,長期訓練,孩子就會形成習慣。


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