一文摸清,培生系集團「BIG系列」所有教材
2020-12-12 騰訊網世界著名的培生教育出版集團大家應該都不陌生吧？
《新概念英語》、《走遍美國》、《朗文當代英語詞典》、《Side by Side》（SBS）都是他們家出品的大家耳熟能詳的教育出版精品。
今天要給大家介紹的教材是培生集團的「BIG系列」，包括：
BIG FUN幼兒英語課程（3-6歲）
BIG ENGLISH少兒英語課程（6-12歲）
BIG ENGLISH PLUS少兒英語課程（6-12歲）
BIG SCIENCE少兒科學課程（6-12歲）
BIG系列是專為英語非母語國家的3-12歲學習者設計的"培養未來小公民"旗艦項目，以21世紀技能培養和提升學習成效為核心價值，形成了一套完整、科學、系統的培生第五代兒童英語課程體系。
BIG FUN
一、內容分類
Big Fun的課程內容涵蓋了最熱門的詞彙及對話，書中主要圍繞三個可愛的主人公（分別是螞蟻、蟋蟀和毛毛蟲）展開課程的學習。
二、教材分級
BIG FUN教材共三冊，每冊孩子們會學習9個不同的主題單元，每個單元的單詞基本為8個。
每個單元的學習順序基本為：
Hello song（問候歌）
Vocabulary Presentation（詞彙表達）
Language Presentation（語言表達）
Target Song（目標歌曲）
Phonics Words（自然拼讀）
Math Connection（數學）
Nature and Science（自然與科學）
Goodbye song（再見歌）
所以可以看出，BIG FUN的課本主要分為三大板塊：Amazing lessons, Showtime和Projects。
「Amazing」版塊採用的就是上文介紹的CLIL教學法，來啟發孩子的認知，讓真實的大自然清風吹拂孩子的課堂。在探索自然世界的過程中，孩子們可以親手操作實踐項目（如放風箏）
「Show Time」版塊告訴孩子可以用學到的語言進行角色扮演，練習對話、音樂和舞蹈，參加年終故事SHOW！（老師可以用「Show Time Poster」把孩子們的想法集合起來，創建一場精彩紛呈的年終Show。老師還可以把孩子在Show Time Unit的練習片段記錄放在一個信封裡交給家長，作為階段性學習成果的清晰證據。 ）
「Project」版塊引導孩子獨立或協作完成一個藝術、科學或數學類項目。老師可以通過唱歌、塗色、手工、集體討論、口頭演示等環節，充分發展幼兒的語言交際和演示能力，培養健康向上的價值觀。
三、教學重點
BIG FUN非常注重培養幼兒的口頭演示能力和對大自然和日常生活的認知和感受能力；通過評判性思維訓練，鼓勵孩子去深入思考和表達觀點。通過循環簡單的對話練習，富有記憶點的歌曲和韻文，循序漸進的閱讀和寫作預備課，幫助幼兒輕鬆達成語言發展目標。BIG FUN是根據BIG ENGLISH編寫的課程體系，6周歲可以順利銜接BIG ENGLISH課程。
BIG ENGLISH
一、內容分類
BIG ENGLISH的學科拓展包含世界語、藝術、數學、經濟、科學、地理、歷史、數學等等，有些內容很高大上，有些內容又和生活息息相關。
二、教材分級
教材全套6冊，每冊有9個單元，每3個單元就會有一次小測試，每冊教材分32個課時學完（60mins/課時）。整套教材共192課時。
每個單元的學習順序基本為：
Hello song（問候歌）
Story（故事）
Think Big（思考）
Language in Action（語音的應用）
Grammar（語法）
Content Connections（內容拓展）
Sounds and letters（聽力）
Values in Action（書寫）
Review（複習）
每個主題都以學生生活中息息相關、能激發孩子興趣的內容開始，讓學生參與其中，並以故事性發展、學生動手參與為線索，引導孩子去思考，並在過程中鍛鍊語言能力。
開篇的Hello song引入本單元主題，介紹小朋友在學校班級裡面的學習情況。接著是單元的重點單詞和內容，到簡單對話，讓孩子們在運用剛剛學習的單詞進行會話。
Story版塊，先是一段故事對話，然後針對這段對話出了一些理解性的問題。Think Big環節結合故事提出幾個問題，拓展孩子思維。
Language in Action語音的應用就是要說出來，會表達。Grammar部分會講解其中一些單詞的用法。
Content Connections部分的內容通常圍繞著數學、科學和社會研究來進行。Sounds and letters部分和Values in Action部分通常是聽力和手寫練習。Review複習環節從聽、說、讀、寫等方面綜合考察孩子對該單元的掌握情況。
可以看出學習閉環十分的完整。
三、教學重點
教學側重點上則更偏重聽說。首先，課程以歌曲開頭，借著歌曲來學習單詞，這是一個比較有特色的呈現方式，既加強了單詞記憶，又鍛鍊了聽力能力。語法環節的引入上，也是聽、說、讀。最後再加上閱讀前的聽，聽和說充斥了孩子整個學習過程。
BIG ENGLISH PLUS
在BIG ENGLISH少兒英語課程的基礎上,BIG ENGLISH PLUS加大了閱讀、語法和備考練習，課程難度有所提升。它還配套在線學習工具My English Lab, 提供個性化練習和評估以及全新的教師評估工具包。
BIG ENGLISH PLUS將幫助學生：
挑戰更複雜的測試、語法和詞彙
閱讀更多符合學生興趣的真實文章，學習更投入
更有信心應對考試
可以簡單的理解為BIG ENGLISH的拓展閱讀。
BIG SCIENCE
此系列發布於2016年，共分為六個級別，學習過程則採用流行的5E教學法（Engage引入，Explore探索，Explain闡述，Elaborate深化和Evaluate評價），包括引入、探索、闡述、深化和評價五個環節，引導學生自行通過探索與求證去理解科學概念，同時培養閱讀、寫作、聽力和口語等語言核心技能。
培生BIG SCIENCE涉及4個核心科學領域：自然科學、生命科學、地球與空間科學、工程技術與應用，在這4個主題的範疇內，設有9個貫穿課程的基礎主題。
9個基礎主題在6個級別中會反覆出現，隨著級別的增加，主題所涉及的科學內容和語言內容的難度逐步增加，學生在後續級別中能夠不斷地複習該主題和相應的科學術語。
CLIL教學
看到這裡，大家會不會有一絲疑惑呢？
BIG系列為什麼什麼都學，完全不是單純的學習英語，其中還涉及到數學、自然科學、歷史、地理等等，這就不得不提到，貫穿BIG系列的教學法——CLIL教學。
CLIL，全稱是Content and Language Integrated Learning，翻譯過來是語言內容整合學習法。
CLIL這個詞彙最初是由來自芬蘭的大學教授David Marsh在1994年提出的，原話是：「CLIL refers to situations where subjects, or parts of subjects, are taught through a foreign language with dual-focused aims, namely the learning of content and the simultaneous learning of a foreign language.」
簡單說，CLIL就是將學科內容和外語學習相結合，用外語教授科學、地理、歷史、藝術等內容，從而促進語言和學科內容的雙重學習。
常規的英語課程中，語言學習是以聽說讀寫四項技能為教學目標的，所以涉及的主題也多以日常生活、場景問答等內容為主，很少涉及學科內容。
CLIL可以給學生提供有效的機會來及時的聯繫和運用所學的語言技巧，而不是先學習而後應用。通俗的說，就是語言應用不能滯後，要「即學即用」，而不是「先學後用」。
結語：CLIL教學法貫穿於「BIG系列」教材，這就決定了學習該系列能大大提升孩子的綜合能力，但如果單獨作為垂直類英語啟蒙教材來用，似乎顯得有些遜色。
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