關於彈簧的題目是初高中物理學習過程不可忽視的一類難題。但是所謂難者不會，會者不難，今天我們來研究一種題型：彈簧在水平方向上來回運動的情況。
首先要知道：
1、彈簧的彈力方向始終與形變方向相反（前提是彈性形變）。
2、彈簧的彈力大小與其形變量成正比（前提是彈性形變）
3、受力方向與運動方向相同時做加速運動，受力方向與運動方向相反時做減速運動。
如上圖所示，在光滑的水平檯面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置。開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況。
詳細分析如下：
①對整個小球受力分析
豎直方向
只受到支持力和重力，二者相互平衡且題目只考慮水平方向。
水平方向
題幹明確指出水平面光滑，故只受到彈簧的彈力。
②各個位置的受力分析（水平方向）
A點：
如上圖，彈簧處於壓縮形變且壓縮方向水平向左，故小球受到彈簧的彈力方向水平向右。
O點：
在該點彈簧恢復到原長，沒有發生形變，故彈力大小為零。
易錯點：在該點雖然水平方向受力為零，但是無論從A到O還是從B到O，由於慣性，小球不會靜止。
從A到O：
彈力：隨著彈簧形變量變小，彈力逐漸變小；
小球速度：受力方向與運動方向一致，故小球在做加速運動；
能量轉化：彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能。
B點：
彈簧處於拉伸形變且拉伸形變方向水平向右，故小球所受彈力方向水平向左。
從O到B點：
彈力：隨著彈簧形變量變大，彈力變大；
小球速度：受力方向與運動方向相反，小球做減速運動；
能量轉化：小球的動能轉化為彈簧的彈性勢能。
本題由於不受摩擦力作用，故沒有能量損失，小球會一直來回運動下去。
彈簧的問題相對是比較複雜的，本節研究的是水平方向的且不考慮摩擦力，相對簡單一點。如果考慮摩擦力的話，那又難度加大了。後面還會遇到彈簧在豎直方向使用的情況。
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