| 新東方寧波學校一對一數學教師
| 持有國家認證教師資格證
| 新東方寧波學校一對一部數學組主管
| 2019年新東方「師王爭霸賽」亞軍
| 2020年飛虎班第5期學員
「每日三省」——貝貝老師的成長秘訣
孔聖人的每日三省大家耳熟能詳，而貝貝老師入職以來的飛速成長也有賴於每天的反思總結。
職業是老師，但是探究學問，要像學生一樣認真。
貝貝老師說，不要先問自己是不是個好老師，要先問思考自己是否是個好學生。在過去一段時間裡到底學了什麼，過去一個月你新學了什麼，如果發現沒有學會新東西，就說明這段時間學習力為零。
而沒有轉變為行為改變的學習都是假把式，學習要落實為行為改變；只有這樣讓學習和行為改變聯合在一起，我們才能真正的進步。
到現在，雖然我也已經是寧波新東方的「元老」了，但是我依然認為自己需要不斷學習。
學生眼中的「提分男神」
在學生們的眼中，貝貝老師簡直就是「提分男神」！在季度考核中，他曾創造了提分100%、續生90%的神話。
寧波中學王學生，初始分數110分，在三個月的時間裡，最終中考分數141；
鄞州高級中學王學生，初始分數120，長期補習兩學期，最終分數中考142；
效實中學鮑學生，初始分數120，歷時兩個月，最終分數139，提分19分；
藍青學校錢同學，初始分數115，最終分數135，短期內提高整整20分！
……
在學生眼裡，貝貝老師不但是自己勇敢面對考試的定心丸，也是自己學習數學的「興奮劑」。在貝貝老師的課堂上，數學會一改傳統的刻板風格；方正的圖形，枯燥的符號，仿佛化成了一葉扁舟，帶領著自己徜徉在知識的海洋。
「高分收割機」的三方協作戰略
在家長眼中，貝貝老師簡直就是高分收割機，帶的孩子幾乎都是140+；而高分背後，是貝貝老師日復一日地跟盯與答疑。
貝貝老師說：「對於孩子的教育中，家長和老師應該相互配合，站在同一條戰線，共同推動孩子的成長與進步。」無論是工作還是休息時間，也不管消息是早還是晚，只要看到了家長反饋過來的問題，貝貝老師都會第一時間進行回復。
學生情況是教學的重要依據，難點的確定，教法的選擇，課堂訓練的設計都應根據學情而定。但這是常規備課中最薄弱的一環。大多數老師習慣於精英教學，喜歡從高點來設計，而忽視學生的實際接受能力如何。一對一就是為了加強教與學的針對性，使老師的每一份努力都能作用在全部學生身上，收受實在的課堂效果。
讀萬卷書 行萬裡路
工作中的貝貝老師熱衷於對數學題目進行鑽研；在生活中，貝貝老師也是名副其實的運動達人，喜歡籃球、短跑、登山等運動項目。
他說：「強健的身體是健全精神的保障，身體教育和知識教育之間必須保持平衡；希望自己的這個愛好也能傳遞了學生們，既要讀萬卷書，也能行萬裡路，做到學習與運動的完美結合。」
汪洋大海中的一滴水
「凝聚產生力量，團結誕生希望」，很幸運我們的團隊裡面有很多優秀的小夥伴，我覺得只有團隊的發展才能帶動個人的進步。
擔任數學組主管以來，我們的講義從無到有，層層迭代；集體從小到大，協作愈發團結。主管目標是通過人員具體實現的，在這個過程中，需要有人出主意，有人定計劃，有人實施，有人協調不同的人一起去工作，還有人去監督團隊工作的進展，我們組內每一位老師都是團隊中非常重要的一個部分。