孩子真假哭傻傻分不清？寶寶騙人不要緊，要緊的是應對方法要得當

文/蘭媽談育兒

說到養育孩子的變化無常，最讓人哭笑不得的事情，恐怕非孩子的真哭和假哭了吧，上一秒哭得淚如雨下，下一秒如願後帶著鼻涕傻笑。前幾天，對二寶進行了長達一個星期的戒手機癮，一個星期的時間說長不長、說短也不短，但是每逢孩子得不到手機就四肢亂彈，嗷嗷直哭的擾民行為發生時，心中的無名怒火總是不知覺之間就被勾起來了。

我說「別哭了」，二寶的聲音就加大了一分貝…..

我說「再哭，我不理你了」，哭聲還帶著「哼哼」的鬧脾氣怒氣

我說「好了，給你吧」，結果丫頭屁顛屁顛地跑來，「誒嘿嘿」地拿了手機就跑，那一秒我們明白了假哭背後的威脅！

而這種假哭的威脅，想必廣大家長是不陌生了，只不過是場景轉換不同罷了，實際性質的假哭威脅沒有什麼大不同。

當我們面對孩子假哭時，當即反應是什麼？

還記得二寶的假哭「陰謀」得逞，屁顛屁顛地「誒嘿嘿」拿了手機就跑後，氣得我跑過去預想奪過手機，怎奈小丫頭早有預防，實際上一個成年人和2歲半的小屁孩搶東西，誰勝誰負一眼就能看出，但是作為家長、教育孩子的監護人，有的時候真的是每天都在和孩子鬥智鬥勇，所以硬搶的方法肯定是行不通。

有的時候，我們別看孩子的語言知識不太豐富，他們說不出來大道理通篇，但是年齡越小的孩子、遇到不舒服的事情，反而會折騰的更厲害一些。小的時候，孩子的哭鬧不是餓了、困了，就是無聊了或者生病了，需求花樣較少滿足起來也比較容易，但是隨著孩子的年齡增長，我們發現和孩子溝通還真是一門技巧活。

當孩子自我意識越來越強的時候，就會發現孩子的哭鬧也是秒變「小戲精」，生活中你是不是經常遇到自家孩子非常賣力地哭？關鍵是賣力就賣力吧，孩子一邊哭還一邊眯著眼睛去偷看爸爸媽媽，有些孩子索性用雙手蒙著眼睛去哭，但是手指之間的縫隙卻清晰地洞察著父母的表情，這種感覺像極了掩耳盜鈴這個故事。

實際上，寶寶真哭、假哭，在他們6個月的時候就已經初露鋒芒了，只不過這種「騙人」的把戲經常被家長忽略了。

對於6個月左右的寶寶，相信絕大多數的家長都認為，6月齡這樣年紀的小不點不可能會騙人，每天給人的感覺就是吃了睡、睡了吃，但實際上6個月左右的寶寶最擅長的就是假哭，如果您的寶寶躺在床上剛開始的時候是哼哼唧唧，隨後變得階段性的哭聲，這就說明孩子寂寞了，通過「假哭」來吸引家長的關注。

而寶寶的這招「假哭」往往還百分之百起效果，當家長發現自己放不下寶寶的時候，才意識到自己已經被寶寶的「假哭」給成功騙上船了，每天抱著入睡、一放下就哭，實際上這些都是寶寶感受到了父母的緊張，故而潛意識裡就有種一哭就能滿足的觸覺感，所以他們一不如意的時候，就通過哭來傳達自己的需求。

孩子真哭、假哭傻傻分不清？寶寶「騙人了」不要緊，要緊的是應對方法要得當

別看孩子的哭很正常，實際上真哭、假哭，存在的性質是完全不同的，真哭是孩子需要幫助的肢體語言，但」假哭」卻是溺愛孩子的敲門磚，很多人多說孩子玻璃心動不動就哭，實際上這樣的玻璃心並非早晚之間就養成了，這些大多數都是源自於孩子從小一哭就滿足的溺愛過度。

當孩子知道自己一哭就能被滿足的時候，哭就成為了他們解決事情的唯一方法，所以遇到事情「哭」也就成為了孩子最擅長的技能。面對孩子一言不合就開哭的場面，很多爸爸媽媽都忙的不可開交，一個拿奶瓶、一個拿玩具去哄，另一個還會檢查是否尿了、拉了…….

在生怕出現什麼問題的擔憂背後，只有寶寶從小養成的過度依賴，這種依賴還是不需要語言的觸覺感。為了避免孩子養成過度依賴的觸覺觀，那麼家長具備識別孩子真哭、假哭的慧眼就顯得十分重要了。

那麼，孩子真哭、和假哭一般都有哪些主要的特質呢？

真哭：

1）流眼淚，哭聲還伴有抽泣的聲音

2）求抱抱，哭聲裡雙手朝上帶著「求抱抱」的姿勢

3）恐懼感，哭聲裡還帶著恐懼的顫抖聲

假哭：

1）無眼淚，哭聲持續、但眼角未見眼淚流下

2）試探哭，一邊哭、一邊觀察大人的表情和動作

3）間斷哭，哭聲斷斷續續，有的時候還有緩緩氣的間隔

當我們了解孩子的真哭和假哭特徵之後，自然是有方式性地各對其因了，對於假哭的孩子、通常都是假裝聽不見，真哭的小寶寶及時做到回應，給足孩子哭泣背後的安全感。

實際上，在孩子真哭和假哭的背後，有一種方法是通用的，那就是給予孩子充足的時間陪伴，不論是6月齡的寶寶，還是2、3歲、十幾歲，陪伴孩子是父母要給的基礎關愛，實際上孩子的成長夙願非常簡單，有爸爸媽媽陪，有爸爸媽媽的理解，這些要遠遠高過於有玩具玩、有朋友陪，因為孩子身上的安全感，均來自家庭給予的關愛、陪伴程度，你給的愛、陪伴有多充足，孩子面對外界各種挫折時就有多高的勇氣。

也就是說，不管您的孩子是真哭還是假哭，我們在陪伴和理解方面都不要漠視，教育孩子不怕孩子玻璃心、更不怕孩子假哭，最怕的是父母不理解的親子關係漸遠。當然為了避免溺愛影響孩子的教育，上述真哭要及時給與安全感，「假哭」要適量地假裝沒聽到還是必要的，愛孩子歸愛孩子、教育方面卻容不得溺愛。

說到這裡，可能很多家長會無奈地說：「對付假哭的孩子，真的是太難了，說是假裝聽不到，但做起來不容易呀」，其實仔細想想還真是這麼一回事，要知道如今的孩子最不差的就是死磕到底的哭勁，爸爸媽媽既要顧著擾民的情況，又要想著孩子的玻璃心會不會因此受傷嚴重，所以往往在假哭的孩子面前是無計可施。

這個時候，蘭媽支出最後一招假哭的「錦囊妙計」：

當孩子在一旁假哭，或者施展拳打腳踢的肢體動作時，我們憋住要發火的脾氣，對孩子說「有事好好說，媽媽聽著呢」，這樣的一句話，既能讓孩子感受到沒有被爸爸媽媽忽略的安全感，又可以讓孩子明白哭是解決不了問題，讓孩子知道爸爸媽媽永遠在傾聽、但是寶貝要好好說話。

其實，教育孩子差的就是溝通裡的難，因為旁觀者往往看得很清楚，當局者的爸爸媽媽很難從迷局裡鎮定自若，尤其是孩子沒有依照自己的安排去做時，當即「一切為了孩子」的思緒、委屈會湧上心頭，不知不覺就控制不住脾氣要對孩子大吼，這是每個爸爸媽媽的通病，也是無法好好溝通的一道隔閡，在這樣的大局勢面前，建議大家放鬆自己、不要把自己逼得太精緻，做個剛剛好的及格爸爸媽媽就夠。

比如，孩子刷牙的時候，我們在一邊偷偷懶當個指導老師，不要去幫助孩子刷牙

或者，孩子穿鞋穿不好的時候，我們忍耐一下，告訴孩子應該怎麼穿，讓他們自己糾正過來

又或者，孩子寫作業磨磨唧唧的時候，我們不要周而復始地催促，告訴孩子完成不了作業，第二天會「出名」即可

畢竟學習是孩子的事情，我們不可能永遠做孩子的鬧鐘，提醒他們什麼時間該做什麼事情，如果我們把未完成的結果體貼地告訴他們，再把決定權交給孩子，有了一次的「出名」後，他們就會把寫作業當回事、達到積極效果，這比起「你這麼還不寫作業」要更顯效果。

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我是蘭媽，專注於育兒領域解析作者，以親身事例、各種家庭教育實例，來記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關注一起學習共成長！