又到了大學生畢業就業的時期。從全國的數字來看，2013年有大學畢業生699萬人，被稱為史上最難的就業年；而今年的人數將達到727萬人，受全球經濟形勢不景氣的影響，以及去年尚有一部分人沒有就業，形成累加，今年的就業形勢也不容樂觀。
大學生應該如何就業？從大學生的角度來說，應該「志存高遠，腳踏實地」。首先，參與擇業的大學生要有自己的想法但不能篤定於一種職業。借鑑有工作經歷者的經驗，許多人就業並不是一職定終生，都有從事過多種行業和多個單位工作的工作經歷，最終找到適合自己的行業；或者在一個單位也有可能在職業生涯中更換不同的工作崗位，才有相對穩定的位置。所以過早地定位自己的職業路線是不合適的。你對一種工作能否勝任或是否適合，都是在工作後不斷歷練才能確定。在具備一定的工作能力的基礎上，再努力地發展一下自己的長處，最終找到適合自己的位置。
其次是擇業者要有一個好的心態。選擇一份職業時，不要看其他競爭者是清華，還是北大等名牌大學，自己就自卑了，可能這個單位並沒有想招名牌大學生的意願，適合才是聘任的原則。據統計，企業招工要求，首先看重的是應聘者的能力，其次是看他的責任心，為人處事是否浮躁，能不能紮實地投入到工作中。學校和學歷大多沒有放在第一位考慮，所以入職者盡可放心大膽，坦誠的應聘，把自己的優點展示給聘用單位。同時，也不要看到少數人因為機緣或其他有利因素，得以快速發展，就耳紅眼熱，跟風冒進。畢竟不同家庭條件不一樣，每個人的機遇也不一樣，一生的成功不能完全靠冒險得來。
第三是要具備應職的基本技能。由於沒有看到具體的工作能力，所以招聘單位除了看學生畢業院校、專業、面視能力外，只能從學生持有的相關職業技能證書來初步確定學生的工作能力。所以在大學學習的期間，除了學習專業知識，學生還可以自己參加一些實用職業技能學習和考試，比如計算機應用能力、會計和各類專業技術培訓，為自己的應聘增加籌碼。
另外，學生剛畢業不一定就必需要創業。不是所有學生都適合去創業，因為受到資金、能力、經驗等多種因素的制約，大部分的學生都不能把一項工作白手起家做到成功。反而會因為失敗的挫折打擊了他們的熱情。
從社會的角度來看，就業難是一個永遠存在的問題，正常市場經濟社會，失業率總是存在的。單對我們一個個體而言，只要找好自己的定位，是能夠找到工作的。習近平總書記最近在天津考察時，勉勵大學生志存高遠、腳踏實地，轉變擇業觀念，勇於到基層一線和艱苦的地方去。從政府層面看，政府應當採取一些有效的方法，擴大就業，促進經濟發展，穩定社會。包括加大基礎投資、加強職業技能培訓等。對用人單位而言，在招收員工時，要開展公平競爭、擇優錄用，給學生展示能力的機會,也給企業發展注入真正高水平的動力。還要從大學教育的角度加深改革的力度。不可否認大學教育是高等教育，他是引領社會發展的動力的方向，而不僅是把大學生好找工作做為教育方向；在實際教學中更要滲透如何為社會提供適應工作的人才的教育理念，在各類不同的大學中進行分層次教育，而不是所有大學都為培養高、精、尖人才而開展教育。(周媛媛)