學習毛筆書法,執筆方法您認為重要麼?

2020-12-19 藝惠藏

說執筆本無法的意思有兩種含義 ,第一種是沒有入門,不了解執筆之法的意義,第二種是到了最高境界,對筆的駕馭能力已經出神入化,方法也就不重要了,其他的階段,這種說法沒有道理。

在書法藝術幾個主構成因素(執筆、運筆、結體、用墨、章法、神採)中,毫無疑問,執筆是第一重要的!這是由書法自身的性質所決定的!因為漢字書法的書寫工具———毛筆的性質(唯其軟而奇怪生焉)以及漢字筆畫、結體的豐富性,客觀地提出這個要求———正確執筆!雖然書法界存在「執筆無定法」的說法,那只是一家之言!而實際情況是:執筆方式若不正確,必然會直接影響合理運筆、結體、神採!進而制約整體書寫效果!

毛筆作為中國畫和書法的主要創作工具,有一個特點,就是筆是用動物的毛髮製成,雖然有軟硬粗細長短之分 ,但與硬筆相比,還是有很大區別的。對於初學者來說,執筆之法很重要,不正確的方法難以駕馭毛筆,自然不能寫出剛勁有力的字,畫不出靈動的線條,更無法使用各種各樣的的用筆技法 ,這就需要練習,提高自己的用筆水平,方法對了 ,再加強腕力的練習,熟能生巧,當毛筆真正成為你手中得心應手的工具時,執筆之法也就成為了一種習慣,習慣成自然,進一步的提高就是靈活性的提高,到了隨心所欲的境界時,執筆之法自然就不重要了。

丁嘉耕是我國書壇泰鬥沙孟海、歐陽中石教授的得意弟子。書法作為國家文化代表,先後搭載中國神舟七號、神舟八號、神舟九號、神舟十號載人航天飛船、天宮一號目標飛行器飛越太空,環繞地球一萬多圈,向全世界展示中國傳統文化藝術。是航天飛船上的中國名片,被中央電視臺譽為「天宮墨寶」。

沙翁贊之:「師古能化,陳中出新,典雅秀勁,擒縱有度」;中書協主席張海評之:「思逸神超」;中書協副主席劉炳森評曰:「儒雅秀逸,多有創意」;書法泰鬥李鐸贊曰:「不襲時人,不貶友人,為同道所讚賞」。#藝術#

畫家李亞梅的藝術作品構圖巧妙,線描精細,設色絢麗

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    毛筆的執筆位置最好在哪裡?有朋友問我毛筆的執筆位置最好在哪裡?毛筆書法的執筆法屬於用筆的範疇,執筆的姿勢會直接影響到書法的用筆,所以說執筆是非常重要的,從一開始學習書法就要重視書法的執筆。關於毛筆書法執筆的高低問題,這個並不是固定的,沒有具體的要求必須要把手放在固定的位置。毛筆執筆的位置要根據所書寫的字體的大小而變化。因為執筆直接影響到手對於毛筆的控制能力,人的手離毛筆的筆尖越近,對於毛筆的控制能力就越強,反之,控制能力就會越弱。
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    古代畫像中的執筆姿勢但是拿筆的時候還是有一定的要求,為的是有利於書寫時更靈活地運筆,這個要求就是要掌心虛而寬,這個虛而寬的意思說起來可能不好理解,但想像一下,拿著毛筆的時候,掌心中間能容得下一個小雞蛋,這個要求就算是達到了。為什麼掌心中間要留有空間,原因就是書寫的時候需要用到手指來控制毛筆,手指活動必須要有足夠的空間,否則寫起來很束縛。
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    懸腕 懸腕是執筆的手腕懸起,離開桌面,肘(Zhou,上臂與前臂相連的、突出且可活動的部位)臂仍靠在桌上的書寫方法。這種方法,手腕活動範圍比枕腕法大一些,臂和肘關節還是靠在桌上,仍然比較平穩,可寫二三寸大小的大楷字。如果寫對聯或擘窠大字,就要用懸肘法來書寫。懸肘 懸肘是執筆的手臂全部懸空來書寫毛筆字的方法。
  • 小學生初學書法,選擇從硬筆還是毛筆入手?
    我們來看看人教版「小學語文教學大綱」,對硬筆字寫字教學的描述:一年級:練習用鉛筆寫字,寫得正確、端正、整潔,執筆方法和寫字姿勢正確。 二年級:繼續練習用鉛筆寫,寫得正確、端正、整潔,繼續培養良好的寫字習慣。
  • 書法學習中,怎樣做到執筆要穩、運筆要活?
    有朋友問,書法學習中怎樣做到執筆要穩、運筆要活?宋代著名的書法理論家姜夔的《續書譜》:大抵要執之欲緊,運之欲活,不可以指運筆,當以腕運筆。執之在手,手不主運,運之在腕,腕不主執。他的大概意思其實很簡單,就是在練習書法或者書法創作的過程中,要注意兩點,一是執筆要穩,二是運筆要活。1、執筆要穩,執筆穩其實就是我們平時講的「指實掌虛」,手指一定要把毛筆拿穩,這是練習書法的基礎,手指把毛筆拿穩才能夠靈活的運筆,它是靈活運筆的基礎,手指連毛筆都拿不穩,就不用談寫字了。
  • 在學書法時,怎麼培養良好的書法學習習慣?
    書法學習習慣,是在學習過程中經過反覆練習並形成,個體需要的自動化學習行為方式。毛筆書法學習習慣的培養正是在長期而耐心的實踐操作中逐步形成的,通過長期的培養逐步知道並形成良好的書法學習習慣,不僅提高了書法素養,也提高了書法書寫的流暢度和實效性!那到底該怎麼樣培養學習書法的習慣呢?
  • 寫書法,執筆很重要,不懂這點就虧了!
    寫書法執筆非常重要,甚至古人上升到了高於一切的地步。有專門的理論著作論述怎樣執筆的問題,可謂是細緻至極。雖然執筆很重要,但是不同的書法家對於怎樣執筆的問題有著不同的概述,甚至有些書法家對於執筆問題的定義有著截然不同的看法,那麼我們應該怎樣看待這個問題呢?我們可以舉兩個著名書法家的例子來看這個問題。
  • 有朋友不認可書法神童何世龍,筆者認為才華還是有的:執筆能力強
    有朋友不認可書法神童何世龍,筆者認為才華還是有的:執筆能力強。在書法界,何世龍的名字可謂無人不曉,無人不知。他憑藉一手龍飛鳳舞一般的書法形態,把書法這門藝術搞到了娛樂的境界,引起了大量的藝術關注,反倒成為被人詬病的書法炒作之風,擁有書法神童的稱號,還有小唐伯虎的名氣。
  • 練習書法,如何執筆及運筆
    書法用筆,千古不易。古人練書法很講究筆法,如何執筆與運筆是練好書法的的首要問題。執筆不好,運筆不靈活自如,書法作品就缺少生機與神韻。所以,我們要想練好字,首先要懂得怎樣拿筆,如何運筆?下面主要談談執筆與運筆的方法,僅供大家參考。
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    最近有朋友問我三個手指頭來執行毛筆和五個手指頭來執行毛筆各自有什麼樣的優勢呢?能否從書法的作品的風格上大致的確定作者的執筆方式?首先我們來說一下,用三個手指頭來進行毛筆的書寫和用五個手指頭來進行毛筆的書寫上的區別。
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    學習書法的時候,不同的書寫姿勢對於執筆的要求也是不一樣的。我們通常的書寫姿勢主要有以下幾種:1、坐姿書寫,這種書寫方式最適合的是五指執筆法,是我們現在學習的標準執筆方法,也是最實用的執筆姿勢。這種姿勢的要領是五指並用,中指和無名指起到鉤彈毛筆的作用,使用這種姿勢,你的手腕一定要下沉。2、站姿書寫,這種姿勢適合寫大字,在我們生活當中也經常地位遇到,比如寫春聯的時候。