報考過愛秀動漫課程的家長都知道，在上課過程中，會有大量重複的環節。
有些家長不太理解：
為什麼要重複聽學過的內容呢？會不會太浪費時間？
我家孩子覺得重複多次的環節很無聊，都想直接跳過的。
今天就來為大家揭秘：重複，對孩子的英語啟蒙到底有多重要。
有句英語諺語"Repetition is the mother of skills"，就是說重複是技能之母。
想想我們是如何學會說漢語的，在嬰幼兒時期，我們學會的每一個詞語背後，都是周圍環境裡成千上萬次的重複換來的。
母語是這樣，英語更是這樣。英語啟蒙，孩子輸入刺激的次數越多、越能和場景緊密結合，效果就會越好。
重複性（repetition)，在任何一門語言的學習中都扮演著極其重要的角色，一再重複，更容易達到學習語言的效果。英語啟蒙，最簡單、最重要、最有效的方法，自然也是科學的重複。
現在和大家分享下「科學重複」的操作方法，希望小朋友們都可以輕鬆快樂地英文入門。
首先，英語入門，須聽力先行。
0到6歲重在激發興趣，積累量變，培養語感。孩子需要大量輸入，多磨耳朵。
聽是可行性最高且成本最低的英文啟蒙方法。唯一需要費點心力的就是要堅持，記得有空就給孩子播音頻。
堅持聽，哪怕是隨便聽，都是有用的。而且最好是重複的聽。同個材料聽十遍絕對比聽十個不同材料要有效。
此外，聽力資料的選擇也很重要。推薦有節奏有韻律有趣味的英文內容，比如英文兒童，繞口令等等。吸引孩子親近英語，逐步建立語感。
其次，需得理解輸入內容。
對於英語入門階段的孩子，若要聽力發揮更大作用，家長要確保孩子理解聽到的內容。
聽不懂的聽也是有效果的，可以磨耳朵，熟悉語音，培養語感。而聽得懂的聽，效果更好，因為每一遍聽都是在加強文本理解，強化語音輸入，鞏固詞句記憶。
因此，推薦孩子先讀文本或觀看視頻。在理解故事的前提下，再通過一遍遍聽來強化習得。這裡的文本可以是中文翻譯版也可以英文原版。讀了中文翻譯版，孩子在聽英文音頻時會自己進行中英文匹配。
而如果孩子不排斥，或理解能力不錯，推薦英文原版。因為有些中文譯本翻譯不夠準確，而且讀著原汁原味的繪本，聽著一模一樣的音，效果更好。
除了繪本，也可以結合相關視頻，比如Wow English或者小豬佩奇英文版。有畫面，吸收理解更好。總之，這裡要確保孩子理解這個故事。
最後，輸入搭配輸入，學後即用，學以致用。
輸出既是語言學習的最大目的，也是語言學習的極佳方式。若要效果更好，家長平時可刻意訓練孩子使用材料中的高頻詞句。
英語學習中配合大量輸出，學以致用，活學活用，更為有效。
一方面，僅輸入，無輸出，英語提升耗時太久，見效太晚。另一方面，英語學習的最終目標是運用。
家長要引導孩子從生活到英語，從真實的事物到語言，將英語學習和日常使用密切結合，及時輸出操練輸入的內容，強化輸入效果。可以通過口頭對話，製作小書，等形式刻意複習故事內容，並操練重點詞句。不宜死背詞句。
需要提醒各位家長的是，孩子在重複學習過程中，往往因缺乏新鮮感而失去興趣，家長需要提醒孩子集中注意力。
重複不是孩子走神或者溜號的時間，重複如果在注意力較為集中的狀態下進行，學習效果更好。
事實上，人類的所有學習中，重複都是一種必然。
多輪次、多方式的複習也是知識和技能得以在大腦中形成印刻的必經之路。
對孩子的英語啟蒙而言，重複至關重要。重複得好，孩子的學習結果就會事半功倍。