梁靜茹的《燕尾蝶》除了愛情，還有這層意思，聽完真實太感動了！
還記得梁靜茹的《燕尾蝶》嗎？歌聲悠揚美妙，我們都知道它是一首愛情歌曲，但是還有這個層面的意思，你知道嗎？
要談敘述者，先要理解作為敘述者如何形容或解釋故事發生始末的重要性。敘述者之所以關鍵，不但在於把歌詞中的世界及其中的人物和事件展開在人前，並在個中充當著解說角色，把歌詞中的布局、主題、人物跟故事作出串連。誠如《燕尾蝶》中的敘述者，不單提供了敘事的背景資料，指示了故事場景發生在布滿「燈色」、「大廈」、「水晶雕的」、「玻璃鑲的」、「摩天都市」、「廣告畫」、「發射塔」、「大廈」等城市象徵的鬧市當中，還為敘事作出了數據補充，點出鬧市「逐步逐步進佔世界/通向沒有完」，由是構成完整的故事場景，因此，了解說故事的人是誰便顯得非常重要。
至於《燕尾蝶》中敘述者是誰，透過「害怕採花天黑路遠/情願對路邊燈飾眷戀」句，答案一目了然，會採花而又具趨光性的，無疑是故事中的燕尾蝶。而當敘述者是這樣顯而易見的時候，理解說故事的人是誰似乎變得不太重要，然而《燕尾蝶》的妙，旨在燕尾蝶一再提出的疑問：「地厚天高如寂寞難免/誰家有後園修補破損﹖」、「這地球若果有樂園/會像這般嗎﹖」、「再也不怕/懷念昨日餘香百合花芬芳嗎﹖」、「叢林不割下/如何建造繁華﹖」、「別問怎麼不愛它﹖」，一切的一切，弔詭的是黃偉文卻始終不語。
另一方面，透過作為敘述者的燕尾蝶對場景的描述，我們得見燕尾蝶在歌詞中是直接地親眼目睹城市的進化過程，這可從「都放在眼」句得到印證。面對城市的進化，作為敘述者的燕尾蝶一再詢問著無人回答的問題同時，其心態上也似乎出現了變化，即從詞首的「害怕採花天黑路遠」，轉化到後來的「地厚天高如寂寞難免」，「漸漸熟習世界會變」，「為免犧牲/情願被同化」，然後「再也不怕」，只能「懷念昨日餘香百合花」，「儘管調節別制止它」，最後「別問怎麼不愛它/蝴蝶夢裡醒來/記不起/對花蕊有過牽掛」。