我有一個親戚家的男孩，暑假開學後升入高二，可開學不到兩周的時間，就嚷嚷著英語實在太難，學不會了，想改學日語，兩年後選擇日語來參加高考，行嗎？
筆者認為，可以改，但要看具體情況。畢竟英語學了至少4年了（如果從上高二之前算起，不含小學時期）。
第一種情況，假設孩子其他科目都不錯，只有英語差些，但勉強能聽懂老師講課，平時成績大約在70~80分左右（滿分150分），這種情況下，就不要考慮改考日語啦，畢竟英語已經有了一定基礎，在經過高二、高三兩年的努力，還是很有希望能夠從70~80分提高到120分左右的。這個時候如果從頭再來開始學日語，難度會更大，況且高二學年是高中三年當中最為關鍵的一年，各科目的重點教學任務都布局在這一年。
第二種情況，假設孩子各科目都很差，這只能說明孩子的學習習慣，毅力等方面比較差，沒有養成自主學習的習慣。在這種情況下首先要改變孩子的不良習慣，逐漸養成制定和完成學習計劃的習慣、課前預習和課後複習的習慣、認真聽課的習慣、整理錯題集的習慣等。這個時候就不要改考日語啦，他需要的是整體的提高。
第三種情況，孩子其他科目都很好，只是英語這一科，從開始學一直到現在都沒有入門，認識的單詞低於500個，在這種情況下，可以考慮改選日語作為高考科目。
如果從進入高二開始改學日語，雖然時間、任務都很緊張，但如果能夠端正學習態度，合理安排學習計劃，還是有希望考出不錯的成績的。
最後，需要說明的是，日語高考必備詞彙有2500個，難度處於初級階段。雖然日語可以作為高考科目，但他畢竟屬於小語種考試，對於將來大學的和專業的選擇都會受限的。另外，還要考慮到，一般的公立高中既沒有固定的日語教師也沒有日語教材，因此，很少有開設日語課程的，這就意味著想學日語的孩子不得不參加社會上的補習班，從而要比別人多支付一大筆額外的補習費用。
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