2009-04-20
重慶交通大學堅持以科學發展觀為指導，注重理論研究和實踐探索，積極探索創新在新形勢下以黨建為核心的學生思想政治工作新思路、新途徑和新方法，堅持八項舉措，促進學生成長成才。
一、理論研究與實踐互動，促進大學生思想政治教育
中發16號文件、教育部24號令頒發後，重慶交通大學結合兩個文件精神，注重理論研究與實踐互動，創新和探索大學生思想政治教育。組織「兩課」教師、學生工作幹部分別對「兩課」教育教學、社區化管理、心理健康教育、輔導員隊伍建設、黨建工作、學風、教風、校園文化建設等8個方面的問題進行立項研究，掌握學校思想政治教育工作的現狀，找準存在的主要矛盾和突出問題，提出針對性、可行性、操作性強的建議和對策。重慶交通大學申報並承擔了「新時期高校保持共產黨員先進性長效機制研究」、「高校突發公共事件處置體制機制及保障工作研究」、「重慶高校依託紅色資源開展理想信念教育研究」等教育部重大項目研究；「實踐創新與理論研究互動，增強大學生思想政治教育實效」、「大學生心理互助網絡模式建構與實踐」兩項課題通過市教委組織的專家鑑定，分別被推薦申報國家級教學成果一、二等獎；「高校畢業生就業工作模式創新研究與實踐」、「大學生人格教育系統創新研究」等研究成果獲重慶市教學成果獎。這一系列研究成果運用於實踐，有效促進了大學生思想政治教育。
二、豐富活動項目和載體，拓展學生黨員接待室功能
重慶交通大學堅持發揮學生黨員接待室的「教育、指導、服務、信息反饋」四大功能。面對新形勢，學校各級黨組織與時俱進，大膽創新，學生黨員接待室在開展好學生思想教育、行為引導、學習指導、日常服務工作的基礎上，增加導師值班、心理諮詢、就業指導、深入農村社區等深受學生歡迎的項目。通過組織黨員定點到團支部蹲點，爭當所在班級、支部的主要學生幹部，加強了黨建帶團建工作力度。通過邀請關工委成員、專家、教授、校友走進黨員接待室，從思想、學業指導、就業指導等方面培養學生的時代精神，強化學生的成材意識，激發學生的學習動力。通過組織廣大同學走進農村、城市社區和廠礦企業，開展農村、城市社會調研和服務，邀請勞動模範、先進工作者、黨員幹部參與接待、舉辦講座，了解了社會，堅定了信念。在學生黨員接待室的輻射和影響下，學生自覺學習黨的理論知識、專業知識的熱情高漲，成才意識不斷增強，目前在校本科生中已有72%主動向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習的入黨積極分子近4000人，學生黨員的比例達5.9%，李祥義等同學榮獲「全國三好學生」、「全國優秀共青團員」、重慶市「優秀共產黨員」、重慶市「三好學生標兵」等稱號。
三、堅持「六進社區」，深化學生社區化管理工作
重慶交通大學堅持加強學生社區黨建，通過實施學生黨團組織、學生工作幹部、學生社團、網絡思想政治教育、心理諮詢機構、學生自我管理組織「六進社區」工程，形成了學校、學生社區、學院齊抓共管的學生教育管理網絡體系。近年來，重慶交通大學學生社區與學院緊密配合，分工不分家，形成育人合力，構建了全方位覆蓋的學生教育管理體系，做到了「哪裡有學生，學生的教育管理就做到哪裡」，從而使學生教育管理工作更快、更實、更活。開闢心理諮詢的網絡平臺，「心靈之約」日訪問量有時超過千人次；學生資源與環境保護協會被評選為「全國百佳學生社團」，青年志願者協會榮獲「重慶市十佳愛心市民（群體）」稱號。
四、加強班集體建設，增設班級心理諮詢委員、就業信息委員、科技委員
重慶交通大學以學生菁園小區為試點，增設團支部心理諮詢委員，負責及時發現並反饋有心理問題的學生信息，組織開展基礎心理知識、心理調節技能方面的講座，對有心理障礙的學生進行及時的、初步的心理幹預。在班級增設就業信息委員、科技委員，就業信息委員負責組織學生了解專業培養目標、就業去向，開展職業生涯設計、職業生涯規劃活動，收集就業信息，了解學生就業意向，組織開展模擬招聘、就業講座或座談活動；科技委員負責策劃和組織實施班級科技創新講座，組織申報學校科技創新基金項目，組織參加挑戰杯、數模競賽、大學生英語競賽等科技創新活動。
五、以寢室為單位建立團小組，加強學習型寢室建設
重慶交通大學通過在學生寢室建立團小組，引導和培養學生在寢室良好的學習交流習慣，營造寢室成員之間團結互助、比學趕幫的學習氛圍，培養學生樹立五種學習理念，即：以學習為本的理念；終身學習的理念；生活學習化、學習生活化的理念；團隊學習的理念；創新性學習的理念。團小組相對獨立地開展「晨讀」活動、寢室文化建設、「一幫一」幫扶工程、英語互助學習、定點上自習、「談心」等，把學習型寢室建設落到實處。
六、辦好「讀書修身」、「心靈之約」、「天佑年華」等特色網站
重慶交通大學按照「推薦、交流、引導、服務」的原則，學生社區黨總支與圖書館、網絡中心等密切配合，開辦了「讀書修身」、「心靈之約」、「天佑年華」等特色網站。主動佔領校園網絡陣地，引導學生正確利用自主學習時間和網絡資源。「讀書修身」網站設置精品書架、導師在側、網上報告廳、讀者論壇等板塊，近三年訪問總量達到10多萬人次。「天佑年華」網站開闢有交大校園、教育學習、政經時事等板塊，日訪問量有時達數千人。「讀書修身」、「天佑年華」等網站不僅是學校網絡思想政治教育的主陣地，所營造的校園網絡文化氛圍更成為師生生活中的一個亮點。
七、以社會實踐活動為依託，培養學生樹立「面向西部、面向基層」的擇業觀、就業觀
重慶交通大學按照「受教育、增知識、長才幹」的基本要求，堅持社會實踐與學生專業學習相結合、與任課教師科研課題相結合、與學生科技創新活動相結合、與畢業生就業相結合的原則，組織了「金色希望行」、「重走紅軍路、緬懷先烈情」、「服務三峽庫區交通」等形式多樣的社會實踐活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立正確的擇業觀、就業觀。2006年以來，重慶交通大學面向西部就業的學生超過60%。
八、開展廉潔教育「六個一」活動，拓展畢業生思想政治教育內涵
重慶交通大學結合交通行業特點,按照廉潔教育埠前移的思路，紀委監察處、學生工作部、黨委組織部、宣傳統戰部、招畢處、校團委等職能部門，設計了以點帶面，點面結合的畢業生廉潔教育「六個一」系列活動，通過為畢業生舉辦一場廉潔教育報告會、贈送一本廉潔教育讀本、舉行一次表廉潔決心活動、放映一部廉潔教育影片、召開一次廉潔教育座談會、組織一次主題團日活動，將畢業生廉潔教育作為思想政治教育的重要內容，教育引導畢業生認真思考做人做事的道理，樹立廉潔意識和良好的職業觀念，努力做一個廉潔自律的交通人。
（責任編輯 薛麗華）